• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Студенты Вышки провели мастер-класс "Спасаем экономику: как управлять инфляцией" для школьников

Студенты первого курса образовательной программы «Международная программа по бизнесу и экономике» факультета менеджмента НИУ ВШЭ — Нижний Новгород в рамках социального проекта  посетили Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Школа № 133" г. Н. Новгорода, где организовали увлекательный мастер-классы для старших школьников. 

Студенты Вышки провели мастер-класс "Спасаем экономику: как управлять инфляцией" для школьников

© Жарикова Е.А.

24 марта в школе №133 прошел образовательный мастер-класс для учеников 9 и 10 классов, проведённый студентами первого курса образовательной программы "Международная программа по бизнесеу и экономике" посвящённый теме инфляции и методам её регулирования.
В рамках мероприятия школьники познакомились с основными видами инфляции. Студенты подробно объяснили причины возникновения инфляционных процессов и их влияние на экономику и повседневную жизнь граждан.

Практическая часть мастер-класса прошла в формате деловой игры. Учащиеся были распределены по ролям — центральный банк, население, предприниматели и правительство.

В ходе игры школьники моделировали экономические процессы, принимали решения и обсуждали их последствия, что позволило лучше понять механизмы формирования инфляции и способы её сдерживания.

Проведённое мероприятие способствовало повышению финансовой грамотности учащихся и повысило интерес к изучению экономических дисциплин.

Амина Паздникова

1 курс ОП "Международная программа по бизнесу и экономике"

Мы провели мастер-класс для школьников, чтобы познакомить их с процессом инфляции. Ребята попробовали себя в ролях главы Центрального банка, членов Правительства и предпринимателей, работая с кейсовыми ситуациями. Это позволило им погрузиться в тему и понять, как различные государственные органы борются с инфляцией. Школьники активно генерировали идеи и находили нестандартные подходы к поставленным задачам. Было здорово помогать им выбирать нужный метод и видеть, как увлеченно они разбирали экономические кейсы. Надеемся, что полученные знания помогут им не только на экзаменах, но и в обычной жизни.