603095, г. Нижний Новгород,
ул. Львовская 1В, ауд.106.
8 (831) 257-01-09
Ватлецов С. Г., Попова Т. П.
Н. Новгород: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2024.
Архангельская И. Б., Галочкин А. Е.
Знак: проблемное поле медиаобразования. 2025. Т. 3. № 57. С. 139-148.
В кн.: Инновационные технологии в образовательной деятельности : Материалы XXVII Международной научно-методической конференции 6 февраля 2025 года. Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2025. С. 408-411.
Novozhilova E., Gordeyeva E., Stupina E. et al.
Linguistics. WP BRP. НИУ ВШЭ, 2020. No. 94/LNG/2020.
Пособие, озаглавленное «Путеводитель по ИИ для преподавателей иностранных языков», представляет собой всеобъемлющий обзор и практические инструкции по использованию более 130 различных нейросетей и инструментов искусственного интеллекта (ИИ), применимых в образовательном процессе.
Созданный гайд выходит за рамки простого перечня программ. Автором он позиционируется как полноценная «цифровая карта преподавателя», позволяющая не просто ознакомиться с новыми технологиями, но и эффективно ориентироваться в цифровом пространстве. Основная цель пособия — значительно улучшить качество проводимых занятий и при этом существенно снизить временную нагрузку педагогов на подготовку учебных материалов.
Ключевой особенностью «Путеводителя» является его функциональная структурированность. Все нейросетевые инструменты сгруппированы таким образом, чтобы их классификация максимально отражала функциональность. Это позволяет преподавателю быстро выбрать необходимый инструмент под конкретную педагогическую задачу, будь то создание интерактивных заданий, генерация аутентичных текстов или разработка индивидуальных учебных траекторий.
Выпуск такого актуального и практического пособия подчеркивает стремление Департамента английского языка НИУ ВШЭ – НН к внедрению передовых цифровых технологий в образовательный процесс и способствует развитию компетенций в области ИИ среди преподавательского состава.
Пособие доступно на онлайн-платформе .