«Мировое кафе»: как школьники в НИУ ВШЭ – Нижний Новгород исследовали живой язык и неологизмы

19 декабря в НИУ ВШЭ – Нижний Новгород состоялась увлекательная встреча для старшеклассников «Лексика как зеркало истории»

Данная встреча была задумана как живая лаборатория по изучению неологизмов — новых слов, которые ежедневно обогащают нашу речь благодаря развитию технологий, культуры и социальных процессов. Участникам не просто была представлена информация о данном явлении, но и предложена активная роль в его исследовании, анализе и даже творческом создании новых языковых единиц.

Как отметила организатор мероприятия, Елена Владимировна Дулова, ключевой целью было продемонстрировать, что язык является не застывшей системой правил, а динамичным организмом, непосредственно связанным с историческим и культурным контекстом. Основной акцент был сделан на развитии у школьников критического и креативного мышления, навыков командной работы и способности аргументированно отстаивать свою точку зрения — компетенций, критически важных для человека XXI века.

В ходе игры школьники, разделившись на 5 команд, прошли несколько интерактивных этапов. Они активно обсуждали происхождение и семантику новых слов, выдвигали гипотезы относительно их потенциального закрепления или исчезновения из языка, а также предлагали собственные варианты неологизмов для описания актуальных явлений современности.

По итогам напряженной интеллектуальной борьбы были определены победители и призеры. Команда-победитель была награждена памятными призами от Вышки.

Мероприятие позволило участникам не только расширить свой лингвистический кругозор, но и сформировать новое, более глубокое понимание привычных средств коммуникации. Встреча прошла в атмосфере живого интереса и творчества, подтвердив, что изучение языка может быть увлекательным и современным процессом.

Организаторы выражают искреннюю благодарность всем участникам и надеются на новые встречи в рамках образовательных и профориентационных проектов. Особая признательность выражается студентке 1-го курса образовательной программы «Фундаментальная и прикладная лингвистика» Колесовой Екатерине и школьнице 10-го класса МБОУ СОШ им. И.И. Лабузы №168 Бабушкиной Марии за неоценимую помощь в организации и проведении игры.

Мероприятие получило очень высокую оценку от целевой аудитории. Среди его сильных сторон были отмечены продуманный интерактивный формат, трансформировавший изучение языка в увлекательную игру, а также безупречная организация, способствовавшая созданию мотивирующей и дружеской атмосферы. Подавляющее большинство участников выразили готовность рекомендовать игру своим друзьям и принять участие в подобных мероприятиях вновь.

Дорожкина Елизавета, ГБОУ лицей интернат ЦОД, 10 класс

Игра понравилась мне на все 100%! Самым важным для меня было общение с другими участниками и работа в команде. Сначала, как и все дети на подобных мероприятиях, мы стремились занять место рядом со своими друзьями — однако к концу игры мне стало ясно, что рассадить пришедших так, чтобы в каждой команде были незнакомые друг другу люди, было правильным решением. Это позволяет познакомиться с новыми людьми, а также уравнивает шансы на победу разных команд.

Неожиданно для себя я узнала неизвестные мне прежде выражения, причем такие, которые актуальны в повседневной жизни, например, social gifting и greedflation. Наконец, это была возможность проявить креативность, сочиняя шутки и авторские неологизмы.

Рекомендую это мероприятие всем, кто интересуется английским языком!

Широкова Василиса, МАОУ школа 161, 11 класс

Мне понравилась игра! Напряжённой или неловкой атмосферы не было несмотря на то, что я участвую в таком мероприятии первый раз. Задания разнообразные и интересные. Много лексики, которую можно встретить в реальной жизни, а не только той, что из учебников.

Разгулин Артем, г. Бор, 8 класс

About the game that I have been invited to recently, I found it pretty engaging and exciting. The tasks were organized well and it did gave off the competition feeling as well; that one, without which the game is not the same anymore. Personally, I did learn something new about English linguistics and had fun!