Когда мозг мешает учиться? В нижегородской Вышке прошла открытая лекция о когнитивных искажениях

25 февраля состоялась открытая лекция «Почему мозг мешает вам выучить язык?».

Участниками стали не только студенты, но и школьники из МАОУ "Школа № 74 с УИОП", заинтересованные в психологии обучения и развитии языковых навыков.

Александра Юрьевна Давыдова, старший преподаватель департамента английского языка, в ходе встречи рассказала о распространённых когнитивных искажениях — иллюзии знания, катастрофизации, негативном смещении, эффекте Даннинга–Крюгера, эффекте Баадера–Майнхофа и других— и их влиянии на уверенность, мотивацию и восприятие собственного прогресса. Лекция прошла в интерактивном формате: участники анализировали реальные студенческие высказывания, распознавали когнитивные искажения и соотносили теорию с личным опытом. Все участники отметили, насколько полезной была предоставленная информация и поблагодарили за лайфхаки для будущего изучения языков.

Джамиля Саитова, 2 курс, ОП "Фундаментальная и прикладная лингвистика"

Это было очень полезно, потому что мы узнали про когнитивные искажения при изучении иностранных языков. Мы часто фокусируемся на своих ошибках, часто не видим прогресса, а сегодняшняя лекция дала какое-то понимание всего происходящего, того, что в этом нет нашей вины, а все дело в когнитивных искажениях. Стало понятнее, как двигаться дальше, на что стоит обращать внимание, на что не стоит. Я надеюсь, что это поможет мне в будущем с изучением иностранных языков.

Сапрыкин Николай, 2 курс, ОП "Компьютерные науки и технологии"

Изучение языков — штука потрясающая! Давно хотел узнать, есть ли какие-то подводные камни, которые я мог бы избежать с ограничениями и эффективным ли наш мозг может «саботировать» процесс изучения. Напоследок только добавлю, что знание «ещё одного» языка для человеческого мозга ощущается как способность видеть «ещё один» мир. Помните, что главное — настойчивость и целеустремлённость. Всё у вас получится, даже если вы не помните перевод этого незнакомого слова, которое встретилось вчера в сериале.

Гусева Маргарита, 1 курс, ОП "Юриспруденция"

Лекция была наполнена интерактивом. Я была знакома с темой "Когнитивные искажения", но в общих чертах. Очень полезно было сегодня послушать про эту тему в контексте изучения иностранных языков. Я всегда говорю, что у каждого есть свои "грабли", ошибки, на которые нужно "наступить", т.е. совершить. НО очень важно сделать вывод и постараться обходить их стороной. Сегодняшняя лекция помогла абстрагироваться от рутины и увидеть со стороны на работу нашего мозга и сознания — посмотреть со стороны, как мы наступаем на "грабли". Надеюсь всем, кто присутствовал на этой лекции, и тем, она поможет обходить свои "грабли" — не допускать ошибки.