Креативные форматы вовлечения студентов в изучение английского языка

27 февраля 2026 г. прошел седьмой семинар учебно-методического объединения преподавателей Департамента английского языка.

На мероприятии преподаватели поделились своим опытом проведения креативных занятий по английскому языку. Диапазон идей был широким – от экскурсий по объектам традиционного и альтернативного искусства, участия в квестах и активностях, посвященных культурным особенностям стран изучаемого языка, до создания видео-контента и AI-арта. 
Преподаватели представили концепции своих занятий, описали педагогические цели, подготовительные этапы, процесс проведения и критерии оценивания. Нестандартные форматы – выступления студентов в качестве гидов-переводчиков, исследователей текстов, детективов, расследующих запутанное дело, или создателей художественных произведений, - были направлены на формирование тематического словарного запаса и грамматического аппарата, навыков устной и письменной речи и коммуникативных компетенций.

В ходе семинара были представлены следующие выступления:

Е.Е. Зуева и С.Г. Окишева «Нижний Новгород: студенты ИМиКН в роли гидов»;

М.В. Пискунова «Keepers of Silent Scripts»;

Е.М. Морева «Стрит-арт как учебник: опыт организации занятия-экскурсии по уличному искусству Нижнего Новгорода»;

А.О. Родионова «Trick or Teach? (Gamification at its Darkest)»;

Е.А. Воронина «Students’ AI-Art Exhibition».

Семинар подтвердил важность креативного подхода к обучению иностранным языкам и продемонстрировал разнообразие методов, позволяющих сделать процесс изучения увлекательным и эффективным.