• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Контакты

603095, г. Нижний Новгород, 

ул. Львовская 1В, ауд.106.

8 (831) 257-01-09

Руководство
И.о. руководителя департамента английского языка Кульков Александр Николаевич

akulkov@hse.ru

Специалист по учебно-методической работе Коровина Наталья Михайловна

nkorovina@hse.ru

Руководитель учебно-методического объединения преподавателей иностранных языков Воронина Елена Анатольевна

evoronina@hse.ru

Книга
Английский язык в контексте: формирование актуальных коммуникативных навыков

Курьян М. Л., Воронина Е. А.

Н. Новгород: Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2026.

Глава в книге
Иммерсивная реальность - новая реальность в лингвообразовании

Ватлецов С. Г.

В кн.: Инновационные технологии в образовательной деятельности: материалы XXVIII Международной научно-методической конференции, г. Н. Новгород, 5.02.2026 г.. Н. Новгород: Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2026. С. 294-297.

Препринт
Linguistic Specificity of the Left Temporal Cortex: Intraoperative Brain Mapping Data

Novozhilova E., Gordeyeva E., Stupina E. et al.

Linguistics. WP BRP. НИУ ВШЭ, 2020. No. 94/LNG/2020.

От рубежного контроля к экзамену: семинар по оцениванию эссе

9 апреля 2026 года прошел девятый семинар учебно-методического объединения преподавателей английского языка, посвящённый вопросам оценивания письменных работ студентов в рамках внутреннего экзамена. Семинар прошёл в формате видеоконференции.

Мероприятие было организовано доцентом Департамента английского языка М. Л. Курьян. В первой части мероприятия рассматривались организационные вопросы проведения рубежного эссе как важного этапа подготовки к экзаменационному формату. Основная часть семинара была посвящена оцениванию эссе. В ходе встречи преподаватели детально проанализировали действующие критерии оценивания. Для выработки единых подходов к проверке работ был проведён совместный разбор реальных кейсов. В ходе профессиональной дискуссии участники семинара достигли консенсуса по ключевым аспектам выставления баллов.
Участники семинара продемонстрировали высокую вовлеченность и активность. Выработанные решения помогут обеспечить единые стандарты проверки в преддверии экзамена.