• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Контакты

603095, г. Нижний Новгород, 

ул. Львовская 1В, ауд.106.

8 (831) 257-01-09

Руководство
И.о. руководителя департамента английского языка Кульков Александр Николаевич

akulkov@hse.ru

Специалист по учебно-методической работе Коровина Наталья Михайловна

nkorovina@hse.ru

Руководитель учебно-методического объединения преподавателей иностранных языков Воронина Елена Анатольевна

evoronina@hse.ru

Книга
Английский язык в контексте: формирование актуальных коммуникативных навыков

Курьян М. Л., Воронина Е. А.

Н. Новгород: Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2026.

Глава в книге
Иммерсивная реальность - новая реальность в лингвообразовании

Ватлецов С. Г.

В кн.: Инновационные технологии в образовательной деятельности: материалы XXVIII Международной научно-методической конференции, г. Н. Новгород, 5.02.2026 г.. Н. Новгород: Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2026. С. 294-297.

Препринт
Linguistic Specificity of the Left Temporal Cortex: Intraoperative Brain Mapping Data

Novozhilova E., Gordeyeva E., Stupina E. et al.

Linguistics. WP BRP. НИУ ВШЭ, 2020. No. 94/LNG/2020.

Мастерство создания промптов на английском языке: разговор с экспертом

20 апреля на базе департамента английского языка прошло занятие для студентов первого курса образовательной программы «Компьютерные науки и технологии». Мероприятие было организовано в рамках проектной работы на практических занятиях по английскому языку и посвящено развитию навыков составления промптов на английском языке.

Инициатором и организатором встречи выступила доцент департамента английского языка Ляшенко Мария Сергеевна. К проведению занятия в качестве приглашённого эксперта была приглашена Поваренкина Ирина Александровна, специалист в области цифрового образования.
В ходе занятия, которое проходило полностью на английском языке, были рассмотрены теоретические и практические аспекты формирования эффективных промптов для работы с искусственным интеллектом. Особое внимание уделялось шестиэтапной модели составления промптов, где каждый структурный элемент обладает самостоятельной смысловой нагрузкой.  Эксперт поделилась с аудиторией практическим опытом применения методов промт-инжиниринга для решения широкого круга задач: от автоматизации подбора литературы и выполнения числовых расчётов до проведения проектных исследований и генерации визуального контента. Студенты получили рекомендации по выбору оптимальных нейросетевых инструментов в зависимости от специфики запроса и поставленных целей.
В заключительной части встречи состоялась дискуссия, посвящённая вопросам этичного использования технологий искусственного интеллекта, а также необходимости критического осмысления и обязательной верификации результатов, полученных с помощью нейросетевых моделей.
По итогам мероприятия студенты отметили высокую практическую значимость проведённого занятия. Несмотря на определённую сложность восприятия материала на английском языке, участники подчеркнули актуальность темы и выразили намерение использовать полученные знания и методические материалы при подготовке групповых проектов и создании презентационных работ на иностранном языке.