Заседание Департамента иностранных языков: как увлечь студентов на онлайн-занятиях

13 января 2026 года в Департаменте иностранных языков и профессиональной коммуникации состоялось рабочее заседание, на котором были подведены итоги первого семестра и обсуждены актуальные вопросы организации учебного процесса в онлайн-формате. Особое внимание было уделено теме повышения вовлеченности студентов на дистанционных занятиях. Старший преподаватель Ольга Алексеевна Мухина выступила с докладом «Как повысить вовлеченность студентов на онлайн-занятиях», представив коллегам практические рекомендации, основанные на исследованиях в области педагогики и цифрового образования.

Почему вовлеченность так важна?

Вовлеченность студентов — это не просто присутствие на занятии, а активное эмоциональное, когнитивное и социальное участие в учебном процессе. Как отметила Ольга Алексеевна, высокая вовлеченность напрямую влияет на:

- академическую успеваемость ,
- удовлетворенность обучением ,
- удержание студентов в образовательной программе ,
- развитие самостоятельности и социальных навыков .

Исследования показывают, что вовлеченные студенты лучше осваивают материал, чувствуют себя увереннее и успешнее взаимодействуют в команде, что особенно важно в онлайн-среде.

Практические шаги к повышению вовлеченности

В своем выступлении Ольга Алексеевна выделила несколько ключевых направлений работы:

1. Подготовка к занятию

• Обязательное использование камеры для визуального контакта.

• Создание резервных каналов связи (например, чат в Telegram).

• Заблаговременное ознакомление студентов с цифровыми инструментами.

2. Формат проведения занятия

• Разделение занятия на блоки по 15–20 минут.

• Использование групповой работы через breakout rooms.

• Применение геймификации, опросов и интерактивных заданий.

3. Интерактивные методы взаимодействия

• Хаотичный опрос и техника «nominate the next speaker».

• Совместная работа в Google Документах в реальном времени.

• Регулярная обратная связь с акцентом на успехи студентов.

Цифровые инструменты в помощь преподавателю

В докладе были рекомендованы следующие платформы и сервисы:

• Zoom / MTS Link — для видеоконференций и групповых комнат.

• Telegram — для оперативного общения.

• Google Документы — для совместной работы.

• Wordwall, LearningApps — для интерактивных заданий и геймификации.

• Yandex Forms — для проведения опросов и тестов.

Департамент иностранных языков и профессиональной коммуникации продолжает работу над совершенствованием образовательных технологий и созданием комфортной, вовлекающей среды для всех участников учебного процесса.