• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Книга
Обычная травля и привычное неблагополучие. О школьной агрессии в России и за ее пределами

Азыркин П. Д., Анчиков К. М., Денисенко И. С. и др.

М.: Институт образования НИУ ВШЭ, Центр общего и дополнительного образования им. А. А. Пинского, 2026.

Статья
СЕМАНТИКО-ПРАГМАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КОГНИТИВНЫХ ТЕРМИНОВ В МЕДИА: КОРПУСНЫЙ АНАЛИЗ ОЦЕНОЧНОСТИ

Куликова В. А., Гусев А. Д., Токунова П. В.

Коммуникативные исследования. 2026. Т. 13. № 2. С. 355-369.

Глава в книге
Ethnopragmatics

Goddard C., Gladkova A., Ye Z.

In bk.: The Routledge Handbook of Language and Culture. Routledge, 2026. Ch. 7. P. 95-110.

Препринт
Linguistic Specificity of the Left Temporal Cortex: Intraoperative Brain Mapping Data

Novozhilova E., Gordeyeva E., Stupina E. et al.

Linguistics. WP BRP. НИУ ВШЭ, 2020. No. 94/LNG/2020.

Компьютер в нашей голове: научно-популярная лекция для лицеистов профессора Н.Э.Гронской

Гронская Наталья Эдуардовна, профессор департамента фундаментальной и прикладной лингвистики НИУ ВШЭ, провела научно-популярную лекцию «Компьютер в нашей голове: разбираем речь вместе с мозгом» для учащихся лицея № 165.
12 декабря  доктор политических наук, профессор департамента фундаментальной и прикладной лингвистики, главный научный сотрудник Центра языка и мозга НИУ ВШЭ Гронская Наталья Эдуардовна провела научно-популярную лекцию «Компьютер в нашей голове: разбираем речь вместе с мозгом» для учеников 5А, 5Б и 11А классов лицея № 165. Наталья Эдуардовна рассказала, как мозг обрабатывает язык, как мы слышим и читаем слова, как можно исследовать работу мозга с помощью лингвистики и современных технологий. Лицеисты и администрация лицея № 165 выражают огромную благодарность за увлекательный рассказ о нейролингвистике и секретах работы мозга.