• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Контакты

Адрес: г. Нижний Новгород, ул. Б.Печерская д.25/12 каб. 308

Руководство
Декан Цветкова Марина Владимировна

Телефон: (831) 416-98-24
Email: mtsvetkova@hse.ru

Образовательные программы
Бакалаврская программа

Дизайн

4 года
Очная форма обучения
120

120 платных мест

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Бакалаврская программа

Иностранные языки и межкультурная бизнес-коммуникация

4 года
Очная форма обучения
41

41 платное место

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Бакалаврская программа

Филология

4 года
Очная форма обучения
25/8

25 бюджетных мест

8 платных мест

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Бакалаврская программа

Фундаментальная и прикладная лингвистика

4 года
Очная форма обучения
30/15

30 бюджетных мест

15 платных мест

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Магистерская программа

Прикладная лингвистика и текстовая аналитика / Applied Linguistics and Text Analytics

2 года
Очная форма обучения
15/5/10

15 бюджетных мест

5 платных мест

10 платных мест для иностранцев

АНГЛ
Обучение ведётся полностью на английском языке
Магистерская программа

Современные филологические практики: поэтика, интерпретация, комментарий

2 года
Очная форма обучения
15/5/2

15 бюджетных мест

5 платных мест

2 платных места для иностранцев

РУС
Обучение ведётся полностью на русском языке
Книга
Английский язык в контексте: формирование актуальных коммуникативных навыков

Курьян М. Л., Воронина Е. А.

Н. Новгород: Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2026.

Глава в книге
Роль плодовых культур и мелких домашних животных в экспериментальных исследованиях речи

Худякова М. В., Гомозова М. А., Корженевская А. Ю. и др.

В кн.: Миратив, нарратив, креатив: Сборник статей к юбилею Миры Бергельсон. М.: Буки Веди, 2026. С. 174-183.

Препринт
Linguistic Specificity of the Left Temporal Cortex: Intraoperative Brain Mapping Data

Novozhilova E., Gordeyeva E., Stupina E. et al.

Linguistics. WP BRP. НИУ ВШЭ, 2020. No. 94/LNG/2020.

Студентки ФГН оценили междисциплинарный подход на хакатоне «Почтовое»

Студентки 3 курса образовательной программы "Иностранные языки и межкультурная бизнес-коммуникация" Анастасия Павлова и Анастасия Смирнова приняли участие в методическом треке историко-просветительского хакатона "Почтовое: память, язык, технологии" в качестве специалистов.

Образовательная программа для специалистов включала лекции и мастер-классы, позволившие взглянуть на работу с историческими источниками под разными углами. Участники познакомились с теорией и практикой экфрасиса (Екатерина Фомина), погрузились в историю почтовой открытки как культурного артефакта (Тимур Хусяинов) и изучили методы генеалогических исследований (Наталья Булыга). Особый интерес у студенток вызвала практическая составляющая. 

Участие в историко-просветительском хакатоне «Почтовое: память, язык, технологии» в роли специалиста стало для меня потрясающим опытом. Особенно хочется отметить лекции спикеров. Каждое выступление было очень впечатляющим, я узнала много нового.

Тимур Маратович, например, рассказывал об истории почтовых открыток и провел интерактив по расшифровке посланий — причем не только на русском, но и на английском, французском и немецком языках! Наталья Николаевна погрузила нас в мир генеалогии и объяснила, как искать в архивах информацию для построения родословного древа. А Екатерина Михайловна познакомила с экфрасисом — литературным приемом описания произведений искусства, показав его на примерах из разных произведений.

Отдельно меня впечатлил коллажный мастер-класс от Юлианны Кулугур, где каждый мог выразить свои мысли и эмоции на бумаге, создав уникальный арт-объект.

Студентка 3 курса образовательной программы "Иностранные языки и межкультурная бизнес-коммуникация" Анастасия Павлова

Участие в хакатоне стало для студенток ценным опытом, который позволил не только получить новые знания, но и увидеть непосредственную связь их академической подготовки с актуальными междисциплинарными проектами.

Лекции были не просто информативными, а по-настоящему вдохновляющими: Екатерина Михайловна открыла для меня глубину экфрасиса, а Тимур Маратович показал, что за каждой, казалось бы, обычной почтовой открыткой прячется глубокая история!

Больше всего мне понравился, конечно, интерактив — расшифровка открыток на разных языках, где участники смогли попробовать свои силы в этом деле. После таких мероприятий понимаешь, как важно уметь смотреть на привычные вещи под новым углом. 

Жду следующих встреч с нетерпением!

Студентка 3 курса образовательной программы "Иностранные языки и межкультурная бизнес-коммуникация" Анастасия Смирнова

Другим ярким событием стал коллажный мастер-класс от Юлианны Кулугур, который стал творческой лабораторией и наглядно показал, как визуальные практики помогают осмысливать историю.

Хакатон реализован в рамках конкурса "Росмолодёжь.Гранты для НКО по патриотическому воспитанию" Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь)