• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Контакты

Адрес: г. Нижний Новгород, ул. Б.Печерская д.25/12 каб. 308

Руководство
Декан Цветкова Марина Владимировна

Телефон: (831) 416-98-24
Email: mtsvetkova@hse.ru

Образовательные программы
Бакалаврская программа

Дизайн

4 года
Очная форма обучения

Количество платных мест уточняется

RUS+ENG
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Бакалаврская программа

Иностранные языки и межкультурная бизнес-коммуникация

4 года
Очная форма обучения

Количество платных мест уточняется

RUS+ENG
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Бакалаврская программа

Филология

4 года
Очная форма обучения
25

25 бюджетных мест

Количество платных мест уточняется

RUS+ENG
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Бакалаврская программа

Фундаментальная и прикладная лингвистика

4 года
Очная форма обучения
30

30 бюджетных мест

Количество платных мест уточняется

RUS+ENG
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Магистерская программа

Прикладная лингвистика и текстовая аналитика / Applied Linguistics and Text Analytics

2 года
Очная форма обучения
15

15 бюджетных мест

Количество платных мест уточняется

ENG
Обучение ведётся полностью на английском языке
Магистерская программа

Современные филологические практики: поэтика, интерпретация, комментарий

2 года
Очная форма обучения
15

15 бюджетных мест

Количество платных мест уточняется

RUS
Обучение ведётся полностью на русском языке
Книга
Коллектив, группа, сообщество: ресурсы и вызовы в образовании школьников

Под науч. редакцией: Д. И. Земцов, С. Г. Косарецкий, И. Ю. Иванов

М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2025.

Статья
Difference in Language Profiles of Children With Autism Spectrum Disorder and Down Syndrome Is Not Driven by Non-Verbal Cognition

Novoselova K., Lopukhina A., Gomozova M. et al.

International Journal of Language and Communication Disorders. 2026. Vol. 61. No. 1. P. 1-14.

Глава в книге
О МЕТАКОГНИТИВНОМ ПОДХОДЕ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ЦИФРОВЫМ КОЧЕВНИКАМ

Ватлецов С. Г.

В кн.: Профессиональное лингвообразование. Материалы девятнадцатой международной научно-практической конференции. Н. Новгород: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, 2025.

Препринт
Linguistic Specificity of the Left Temporal Cortex: Intraoperative Brain Mapping Data

Novozhilova E., Gordeyeva E., Stupina E. et al.

Linguistics. WP BRP. НИУ ВШЭ, 2020. No. 94/LNG/2020.

Как не подавлять тревогу, а услышать её?

21 октября на факультет гуманитарных наук состоялась открытая лекция приглашенного преподавателя департамента литературы и межкультурной коммуникации Екатерины Урусовой на тему: "Как быть с тревогой?"

Основной посыл лекции заключался в том, что тревога — одно из самых естественных человеческих переживаний. Она связана с внутренними конфликтами, выбором и самоутверждением. Студенты и преподаватели факультета размышляли о природе тревоги, её корнях и причинах возникновения.

Участники, вместе со спикером, предприняли попытку найти ответ на вопрос: «Как не подавлять тревогу, а услышать её?». В центре обсуждения оказались вопросы, которые тревога ставит перед каждым человеком: на чем я основываюсь? на что я полагаюсь? во что я верю? как я могу прожить свою жизнь, если она конечно?

Вдохновляющим оказался постулат лекции:
"Желание стать самим собой - подлинное призвание человека. Индивидуация (процесс, в результате которого человек становится самим собой) достигается за счет встречи со своей тревогой"

Слушатель лекции: Наталья Булыга, академический руководитель программы дополнительного профессионального образования "Генеалогия и история семьи"

Слушатели активно включились в процесс обсуждения, приводя примеры из своего опыта и исследуя особенности индивидуального проживания тревоги.

Более зрелый человек способен лучше рефлексировать свою тревогу, и это будет результатом участия человека в событиях собственной жизни. 

Ролло Мэй  - психолог и психотерапевт, теоретик экзистенциальной психологии