Слушатели программы «Практическая педагогика» успешно защитили итоговые проекты и завершили обучение
Завершилось обучение по программе «Практическая педагогика». На итоговой аттестации слушатели представили анализ самостоятельно проведённых уроков в школах, что позволило им применить теоретические знания в реальной работе с детьми. Торжественный выпускной в Вышке стал финалом курса: участники получили дипломы о переподготовке и яркие эмоции от живого общения с преподавателями и сокурсниками. Слушатели высоко оценили программу за практическую направленность, актуальные темы, открытость руководителей и наставнический подход.
Завершилось обучение по программе профессиональной переподготовки «Практическая педагогика». На итоговой аттестации слушатели представили анализ уроков, которые самостоятельно провели в школах в рамках педагогической практики. Каждый урок стал профессиональным испытанием: студентам удалось не просто повторить изученные педагогические подходы, а применить их в реальной работе с детьми. Полученный опыт проведения собственного урока оказался особенно ценным, так как позволил закрепить теорию и увидеть практический результат своего обучения.
Курс завершился торжественным выпускным в НИУ ВШЭ, в ходе которого участники не только получили дипломы о профессиональной переподготовке, но и испытали множество положительных эмоций.
По итогам курса слушатели поделились отзывами о программе.
Александра Шкоян, слушательница программы:
Образовательная программа профессиональной переподготовки „Практическая педагогика“ стала для меня тем ресурсом знаний и навыков, которого так не хватало на филологическом факультете. Мы разбирали технику урока, стандарты и отклонения от них, изучали детскую и подростковую психологию, учились грамотно внедрять ИИ в сами занятия и в подготовку к ним, а завершилась программа практикой, где я провела свой первый урок в реальной школе. Особенно ценным стало ощущение применимости только-только полученных знаний: прослушав лекцию или приняв участие в дискуссии на семинаре, я могла тут же опробовать новое в работе и увидеть результат. Кроме глубокого и разнообразного содержания программы, хочется отметить открытость руководителей к диалогу и наставничеству. Любая проблема решалась, любое предложение рассматривалось, любая обратная связь учитывалась. Одним словом, разговор состоялся. После трех месяцев онлайн-учебы, было ценно встретиться вживую в корпусе Вышки и провести вместе целый день с Мастерами и другими студентами. Тогда, мне кажется, этот разговор углубился и сблизил нас не только в рамках учебы, но и позволил узнать друг друга по-человечески.
Когда во главе педагогической программы стоят такие учителя как Светлана Юрьевна и Наталья Александровна, в школу непременно захочется прийти, хотя бы попробовать окунуться в нее с той любовью, профессионализмом и трепетом, которые исходят от них. „Практическая педагогика“ позволила мне взглянуть на педагога как на специалиста не только в области знаний, но и человека вообще: он и сенсей, и психолог, и профессор, и друг, и тренер.
