Слова вместо скальпеля
В детстве Софья Красильникова хотела стать пожарным. Сегодня она — победительница олимпиады «Будущие исследователи — будущее науки» по русскому языку за 11-ый класс и будущая студентка программы «Фундаментальная и прикладная лингвистика» в нижегородском кампусе НИУ ВШЭ. В её семье все медики: мама защищает докторскую, но Софья пошла другим путём: языки, устройство речи и планы на изучение нейробиологии. В интервью Пресс-службе абитуриентов она рассказала, как детский эталон в виде пожарных сменился интересом к законам языка, почему она не боится трудностей и зачем будущему лингвисту разбираться в том, как устроен мозг.

Почему Вы выбрали поступать на программу «Фундаментальная и прикладная лингвистика» НИУ ВШЭ — Нижний Новгород? Расскажите, по какой олимпиаде Вы поступаете?
— Я выбрала эту программу из-за интереса к общим законам устройства языка. Поступаю по олимпиаде «Будущие исследователи — будущее науки» по русскому языку.
Кем Вы мечтали стать в детстве? Есть ли что-то схожее у той профессии и сферы, которую Вы выбрали сейчас?
— В детстве я мечтала стать пожарным. Нет ничего схожего с тем, чего я хочу сейчас, но в детстве пожарные были моим эталоном.
Как вы выбирали профессию? Повлияла ли семейная династия?
— Выбор дался мне легко. Хотя все мои родственники — медики, я пошла по совершенно другому пути. Семья всегда была для меня примером профессионализма, но я решила, что мое призвание лежит в иной плоскости. Я строю свою карьеру, опираясь исключительно на собственные интересы и цели.
С чего Вы начали свой олимпиадный путь? Вы изначально планировали поступать по олимпиаде или же не исключали варианта поступления по результатам ЕГЭ? С какими трудностями Вы столкнулись во время подготовки?
— К олимпиадам я приступила в 10‑м классе. Первая попытка оказалась неудачной, но я восприняла её как опыт и продолжила готовиться. В 11‑м классе мне удалось стать победительницей. Скажу честно: изначально я планировала поступать по результатам ЕГЭ, а олимпиаду рассматривала как хорошее подспорье для дополнительных баллов. Так что стрессовой ситуации выбора не было. К моему удивлению, серьёзных трудностей в подготовке не возникло — я просто систематически занималась и двигалась к цели без излишнего драматизма.
Почему Ваш выбор пал именно на программу «Фундаментальная и прикладная лингвистика»? Вас привлекла возможность изучать множество языков?
— Для меня изучение языков — самое интересное и важное в жизни. Именно это и привлекло меня в этой программе.
Кто из Вашего окружения вдохновляет вас больше всего? Почему?
— Мой главный вдохновитель — это моя мама. Она всю жизнь работает врачом, и сейчас находится на финишной прямой защиты докторской диссертации. Для меня она не просто родной человек, а живой пример того, что профессионализм и постоянное развитие не имеют границ. Глядя на неё, я понимаю: настоящий успех — это не конечная точка, а путь, по которому идёшь с полной самоотдачей.
Что вы ожидаете от студенческой жизни в Вышке?
— Честно говоря, жду, что будет непросто, но невероятно увлекательно. Мне кажется, Вышка — это именно то место, где интеллектуальная нагрузка идёт рука об руку с яркими событиями, новыми знакомствами и возможностями. Хочется окунуться в эту атмосферу с головой — чтобы каждый день приносил и вызов, и радость.
В Вышке на 2-3 курсе можно выбрать учебные дисциплины, которые изучабт студенты других программ и направлений. Чем бы вы хотели заниматься помимо основной сферы?
— Я бы с большим интересом погрузилась в нейробиологию. Меня завораживает, как язык «устроен» в человеческом мозге и как это соотносится с искусственными моделями обработки информации. Мне кажется, что на стыке лингвистики, психологии и компьютерных наук рождаются самые захватывающие открытия, и я хочу быть к этому причастной.
Назовите книгу не из школьной программы, которая помогла вам на олимпиадах или экзаменах.
— Сложно выбрать одну, поэтому назову три, каждая из которых по-своему повлияла на моё мышление: это «Вельд» Рэя Брэдбери, «О дивный новый мир» Олдоса Хаксли и «Слепота» Жозе Сарамаго. На первый взгляд они далеки от формул или правил русского языка, но именно они научили меня видеть неочевидные связи, анализировать сложные системы и выходить за рамки шаблонов — а это главное, что требуется на олимпиадах.
Каким запомнился Ваш 11‑й класс?
— Он был по‑настоящему счастливым, потому что рядом со мной были замечательные люди. Из ярких моментов — выпускной, который останется в памяти навсегда, и, как ни странно, сама подготовка к экзаменам. В этом напряжении и общих целях было что-то особенное, что сплачивает и оставляет теплые воспоминания.
Что бы вы пожелали будущим олимпиадникам и тем, кто только начинает свой путь?
— Самое главное — верить в себя и не бояться пробовать. Даже если первая попытка не приносит успеха, это не повод отступать. Удачи, упорства и помните: вы способны на гораздо большее, чем думаете.
Интервью подготовила Дарья Сиухина,
Пресс-служба абитуриентов НИУ ВШЭ — Нижний Новгород

