Delivered at:: Department of Public Administration (Faculty of Management (Nizhny Novgorod))

Course type:: Elective course

When:: 4 year, 1, 2 module

Instructor

Tsar'kov, Alexander S.

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В процессе изучения данной дисциплины студенты вырабатывают необходимых компетенции и навыки аналитической и организационной работы, достаточные для их самостоятельной инновационной предпринимательской деятельности во взаимодействии с административными органами управления территориальными образованиями. У них происходит формирование системы представлений об инновационных подходах, реализуемых в сфере менеджмента и о специфике поддержки предпринимателей со стороны государственных и муниципальных органов власти. Одновременно вырабатываются навыки выявления и преодоления проблемных мест при внедрении инноваций. Очень важно, что в результате прохождения дисциплины у них формируются аналитические умения в сфере менеджмента и навыки проектного подхода, необходимых для реализации инновационных проектов в их будущей профессиональной и научной деятельности, а также при дальнейшем самообразовании.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Инновационное развитие территориальных систем управления» являются обучение студентов базовым знаниям, навыкам и умениям организации инновационной активности , формирование у студентов системного представления о природе инновационной экономики, об основных этапах и методах её формирования на региональном и федеральном уровнях, развитие у студентов культуры инновационной деятельности, включая аналитическую работу по подготовке докладов и проведение презентаций в части развития инновационной активности.

Планируемые результаты обучения

Способен решать проблемы в профессиональной деятельности на основе анализа и синтеза
Знает и умеет использовать нормативные документы, уверенно пользуется справочными системами.
Знает и умеет применять инструменты для оценки экономических и социальных условия осуществления предпринимательской деятельности в регионе и России
знает и умеет применять инструменты для оценки экономических и социальных условия осуществления предпринимательской деятельности в регионе и России
знает и умеет применять инструменты для оценки экономических и социальных условия осуществления предпринимательской деятельности в регионе и России.
Навыки критического мышления, умение формулировать собственное мнение и отстаивать его.
Применяет умения и навыки анализа и оценивания бизнес-процессов, а также социально-экономических событий.
Способен оценивать экономические предпосылки развития бизнеса на данной территории.

Содержание учебной дисциплины

Введение в дисциплину.
Компонент «Социум»: инновационное сообщество – новый тип взаимоотношений между властью, бизнесом и гражданским обществом.
Компонент «Финансы».Экономические предпосылки инновационного развития территорий и систем управления инновациями.
Компонент «Организация». Инновационные аспекты в федеральных и региональных стратегиях развития. Формирование кластеров.
Национальная и региональная инновационная система и их основные характеристики
Инновационное развитие территории и механизмы управления инновациями на примере Нижегородской области. Механизмы поддержки предпринимательской активности.
Компонент «Финансы». Создание привлекательного инвестиционного климата для инноваций. Проектный аспект.

Элементы контроля

Домашнее задание в виде подготовки доклада с презентацией
контрольная работа
активность на занятиях
опрос, экзамен
Домашнее задание в виде подготовки доклада с презентацией
контрольная работа
активность на занятиях
опрос, экзамен

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 2 модуль
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом: Оитог. = 0,25*Одомашнее задание + 0,25*Оаудиторная +0,5 *Оэкзамен

Bachelor’s Programme 'Business Administration'

Contacts

Innovative Development of Territorial Administration

Instructor

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература