Delivered at:: Department of Public Administration (Faculty of Management (Nizhny Novgorod))

Course type:: Compulsory course

When:: 1 year, 2 module

Instructors

Ivanova, Ekaterina

Pavlovskaya, Svetlana V.

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Учебная дисциплина «Этика бизнеса и КСО» нацелена на формирование у студентов представлений, знаний и навыков в сфере этического поведения, формирование ценностных оснований культуры бизнеса современного управленца. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен: 1. знать и использовать понятийный аппарат, используемый для изучения этики бизнеса; 2. знать основные этапы и развитие этики бизнеса; 3. обладать навыками поиска, обработки и анализа информации, необходимой для подготовки и обоснования этических управленческих решений, а также анализа проблем в области нравственного выбора; 4. уметь использовать понятийно-категориальный аппарат этики бизнеса. 5. Знать связь этики и этикета и уметь использовать в профессиональной деятельности основные формулы делового письма, речевого поведения и протокольной практики. Место дисциплины в структуре образовательной программы Настоящая дисциплина относится к профессиональному циклу дисциплин, изучается на 1 курсе во 2 модуле. Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Философия», «Социология», «История», «Теория и история менеджмента», «Психология», «Теория организаций и организационное поведение». Основные положения дисциплины могут быть использованы для написания выпускных квалификационных работ.

Цель освоения дисциплины

Учебная дисциплина «Этика бизнеса и КСО» нацелена на формирование у студентов представлений, знаний и навыков в сфере этического поведения, формирование ценностных оснований культуры бизнеса современного управленца.

Планируемые результаты обучения

Знание устойчивых языковых конструкций и средств выразительности делового стиля современного русского языка. Умение избегать типичных ошибок (лексических, орфоэпических, грамматических, стилистических) в устной и письменной речи.
Знание базовых правил международного протокола и умение их применять при планировании официальных мероприятий.
Знание основных ситуаций и формул речевого поведения, умение их применять при участии в деловых мероприятиях.
владение понятийным аппаратом (мораль, право, этика, культура, религия). Понимание и применение Золотого правила этики
Способен делать доклады и презентации по исследуемой тематике, умеет обрабатывать и систематизировать информацию из научных публикаций. Владеет понятийным аппаратом (мировоззрение, нравственность и пр.) Демонстрирует понимание роли этических ценностей и правил при моделировании управленческих решений и в бизнескоммуникациях современных организаций
Демонстрирует навыки анализа этических оснований человеческой жизнедеятельности в контексте развития социума, в том числе и в профессиональной сфере. Формулирует собственную точку зрения по предмету исследования, умеет аргументированно доказывать предложенные тезисы.
владение понятийным аппаратом, понимание этических проблем деловой жизни, знает принципы персональной, профессиональной и всемирной этики и может применить к будущей сфере профессиональной деятельности
Знает основные концепции этики бизнеса, может на основе этих знаний анализировать современное состояние российского и зарубежного бизнеса
Знает причины коррупции; экономические, политический, этические последствия коррупции для страны в целом и для отдельного человека. Владеет знаниями по противодействию коррупции в России и зарубежных странах

Содержание учебной дисциплины

Природа и сущность этики.
Мораль и этика. Золотое правило этики. Мораль и право. Мораль и культура. Мораль и религия. Функции морали.
Формирование нравственного поведения
Мировоззрение, нравственные ценности, поведение. Уровень нравственного развития. Концепция Лоуренса Кохлберга. Межличностные отношения и их влияние на поведение. Понятие нравственной слабости.
Профессиональная этика.
Профессиональная и универсальная этика.Принципы персональной, профессиональной,всемирной этики.
Этика бизнеса: предмет и специфика
Мораль и бизнес. Можно ли соблюдать этические принципы в бизнесе? (С.В. Савелье., Бернар де Мандевиль, Пол Самуэльсон, Т.Гоббс и др.) Структура этики бизнеса. Дилеммы профессиональной морали. Этические проблемы деловой жизни.
Основные концепции этики бизнеса.
Религиозная теория, Теория утилитаризма, Деонтическая этика,Этика справедливости, Этика добродетелей
Феномен коррупции как одной из основных проблем современной деловой этики
Понятие сущность коррупции. Причины и последствия коррупции. Противодействие коррупции в России и зарубежных странах
Этика делового письма
1. Этикетные принципы деловой переписки 2. Классификация официальных писем 3. Структурные элементы письма 4. Смысловые части письма 5. Язык и стиль письма
Основы протокольной практики
1. Бизнес-этикет как демонстрируемый уровень этики. 2. Этикет первой встречи 3. Церемониальный этикет 4. Протокол государственного флага
Этика речевого поведения
1. Этика речевого поведения: основные ситуации и формулы 2. Этика светской беседы: как начать, поддержать и завершить small talk 3. Этикет телефонного разговора и мобильный этикет

Элементы контроля

Домашнее задание
Задание выполняется с использованием google-таблиц. 1. Студенты приводят примеры пяти предложений (несвязанных друг с другом или составляющих мини-текст), в которых есть ошибки информационного стиля. 2. Преподаватель разбивает группу на пары. 3. Участники пары готовят варианты исправления предложений друг друга. Форма контроля реализуется в удаленном режиме на платформе google.
Домашнее задание
Студенты формируют группы из 5-6 человек. 2. Участники мини-группы готовят и записывают в удаленном режиме (функция записи конференции на платформе zoom) small talk – беседу на 5-7 минут и направляют запись преподавателю. Форма контроля реализуется в удаленном режиме.
Презентация
Студенты формируют мини-группы, готовят дома презентации на предложенные темы (10-15 слайдов) и направляют преподавателю по электронной почте для проверки. Форма контроля реализуется в удаленном режиме.
Деловая игра
Деловая игра на основе игры "Дебаты". Проводится на семинарском занятии в онлайн-формате на платформе zoom. Тема объявляется на семинаре, группа делится на 2 команды плюс 3 человека - судьи. Каждая команда в отведенное время готовит 3-4 аргумента, затем по очереди защищают свои аргументы.
Контрольная работа
Продолжительность 1 час 20 мин. На контрольной работе даются вопросы по всему пройденному материалу. Форма контроля реализуется в формате собеседования на платформе zoom.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.25 * Деловая игра + 0.15 * Домашнее задание + 0.1 * Домашнее задание + 0.25 * Контрольная работа + 0.25 * Презентация

Bachelor’s Programme 'Business Administration'

Contacts

Business Ethics and CSR

Instructors

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература