Research seminar "The Role of Culture in Foreign Language Learning"

2023/2024

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

3

ECTS credits

Delivered at:

School of Foreign Languages

Course type:

Elective course

When:

2 year, 3, 4 module

Instructor

Чиграй Юлия Алексеевна

Программа дисциплины

Аннотация

В рамках курса рассматриваются вопросы о роли культуры в изучении иностранных языков.

Цель освоения дисциплины

• Ознакомление студентов с ролью культуры в процессе овладения иностранным языком в учебных и профессиональных целях.

Планируемые результаты обучения

• выявляет конкретные проблемы, влияющие на эффективность межкультурных и межъязыковых контактов, обучения иностранным языкам, критически анализирует и предлагает пути/способы их преодоления
• преодолевает влияние стереотипов и осуществляет межкультурный диалог в общей и профессиональной сферах общения
• выявляет и анализирует мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы, а также процессы, происходящие в обществе
• осуществляет деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
• моделирует возможные ситуации общения между представителями различных культур и социумов
• применяет систему лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностях
• осуществляет поиск, критический анализ и синтез информации, применяет системный подход для решения поставленных задач

Содержание учебной дисциплины

• Связь культуры и языка
• Структура и содержание социокультурной компетенции
• Межкультурная компетенция
• Формирование и развитие социокультурной и межкультурной компетенций

Элементы контроля

• Устный опрос
• Коллоквиум
• Тесты
• Защита проектов
  Студенты готовят презентацию по результатам работы с текстом. Студентам будет необходимо: 1) Проанализировать текст на предмет культурно-окрашенной информации и ее важность для межкультурной коммуникации. 2) Адаптировать текст для заданного уровня, сохранив методическую аутентичность текста и сумев аргументировать выбор инструментов адаптации текста. 3) Разработать упражнения на формирование социокультурной и межкультурной компетенций на основе текста.

Промежуточная аттестация

• 2023/2024 учебный год 4 модуль
  0.25 * Защита проектов + 0.2 * Коллоквиум + 0.3 * Тесты + 0.25 * Устный опрос

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Cross-cultural communication. Межкультурная коммуникация : методические указания / составитель З. З. Бзегежева. — Москва : ФЛИНТА, 2021. — 79 с. — ISBN 978-5-9765-4706-3. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/182753 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
• V. PROKHOROV A., & В. ПРОХОРОВ А. (2018). Professional Standard and Federal State Educational Standard for Undergraduate Programs ; Профессиональный Стандарт И Фгос Бакалавриата. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.E267FCD8

Рекомендуемая дополнительная литература

• XII Зимняя школа преподавателя – 2023. Гибкие навыки: компетенции новых ФГОС — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 1 с. — (Юрайт.Академия). — ISBN 978-5-534-14536-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/510221 (дата обращения: 28.08.2023).