Introduction to Neurolinguistics

2020/2021

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

4

ECTS credits

Delivered at:

School of English Language

Course type:

Compulsory course

When:

1 year, 1, 2 module

Instructor

Gronskaya, Natalya E.

Программа дисциплины

Аннотация

В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: основные понятия и термины нейронауки/нейролингвистики, методы изучения нервной системы, основную структуру центральной нервной системы, функции нервной системы, методы нейролингвистики Уметь: искать релевантную собственным исследовательским интересам нейролингвистическую литературу и критически ее анализировать, корректно использовать термины и понятия нейролингвистики, использовать изученные методы в собственных научных исследованиях Владеть: основами методологии научного познания при изучении различных аспектов языка и речевой деятельности. Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: - биология в объеме средней школы Для освоения учебной дисциплины студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями: - владеть английским на уровне, достаточном для прочтения научной литературы; - знать базовую лингвистическую терминологию

Цель освоения дисциплины

• Целями освоения дисциплины «Введение в нейролингвистику» являются: - Формирование у студентов теоретических и методологических знаний в области нейронауки, в частности нейролингвистики; - Формирование навыков критического анализа современных нейролингвистических исследований и чтения соответствующей литературы; - Изучение студентами основных современных инструментальных методов исследования в нейролингвистике

Планируемые результаты обучения

• Студент знает основные термины и структуру нейронауки, знает основные направления и методы
• Студент понимает структуру центральной нервной системы, владеет терминологией, понимает принципы функционирования головного мозга
• Студент понимает латерализацию языка в головном мозге, знает отличия психолингвистики от нейролингвистики
• Студент владеет терминологией, знает особенности и отличия нейродегенеративных заболеваний
• Студент понимает и умеет применять различные методы нейролингвистики в своих исследованиях и экспериментах, владеет соответствующей терминологией
• Студент обладает как теоретическими так и практическими знаниями в области клинической лингвистики, владеет терминами афазиологии, знает особенности проведения операций с пробуждением

Содержание учебной дисциплины

• Основные понятия и методы нейронауки
  Предмет изучения нейронауки. Отрасли и области нейронауки. Основные уровни изучения нервной системы. Методы изучения нервной системы. Метафоры.
• Нейроанатомия
  Строение центральной нервной системы. Цитоархитектонические поля Бродмана. Межполушарная асимметрия. Теория системной динамической локализации высших психических функций А.Р.Лурия. Проводящие пути головного мозга.
• Нейрофизиология языка и речи
  Психолингвистика VS Нейролингвистика. Нейрокогнитивные модели. Билингвизм. Репрезентация языка в мозге.
• Неисправная работа мозга
  Нейродегенеративные заболевания. Дислексия. Аутизм.
• Методы нейролингвистики
  Инструментальные методы исследования. Электрофизиологические (ЭЭГ, МЭГ), нейровизуализационные (МРТ), стимуляционные (tDCS, TMS, DES) методы. История функционального картирования мозга.
• Клиническая лингвистика
  Введение в клиническую лингвистику. Применение лингвистических знаний в диагностике и терапии языковых нарушений. Афазиология. Введение в афазию. Причины афазии. Классификации афазии. Операции с пробуждением. Интраоперационное картирование.

Элементы контроля

• Контрольная работа
• Активность на семинарах
• Экзамен

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (2 модуль)
  0.6 * Активность на семинарах + 0.4 * Контрольная работа

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Глухов В. П. - ПСИХОЛИНГВИСТИКА. Учебник и практикум для академического бакалавриата - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 361с. - ISBN: 978-5-534-00480-9 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/psiholingvistika-433566
• Жаворонкова Л. А. - НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ: МЕЖПОЛУШАРНАЯ АСИММЕТРИЯ МОЗГА ЧЕЛОВЕКА (ПРАВШИ-ЛЕВШИ) 3-е изд. Монография - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 217с. - ISBN: 978-5-534-09218-9 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/neyrofiziologiya-mezhpolusharnaya-asimmetriya-mozga-cheloveka-pravshi-levshi-427451
• Ковалева А. В. - НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ. Учебник для академического бакалавриата - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 365с. - ISBN: 978-5-534-00350-5 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/neyrofiziologiya-fiziologiya-vysshey-nervnoy-deyatelnosti-i-sensornyh-sistem-432852
• Корсакова Н. К., Московичюте Л. И. - КЛИНИЧЕСКАЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 165с. - ISBN: 978-5-534-06101-7 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/klinicheskaya-neyropsihologiya-439039
• Мозг. Тонкая настройка. Наша жизнь с точки зрения нейронауки / Уайброу П., Пер.Кульневой М. - М.:Альпина Пабл., 2016. - 352 с.: 70x100 1/16 (Переплёт) ISBN 978-5-9614-5140-5 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/739540

Рекомендуемая дополнительная литература

• Bortoletto M, Veniero D, Thut G, & Miniussi C. (2015). The contribution of TMS-EEG coregistration in the exploration of the human cortical connectome. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.657C755E
• Duane E. Haines, & Gregory A. Mihailoff. (2018). Fundamental Neuroscience for Basic and Clinical Applications E-Book. Philadelphia, PA: Elsevier. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1616581