Psycholinguistics

2022/2023

Academic Year

RUS

Instruction in Russian

3

ECTS credits

Delivered at:

School of Fundamental and Applied Linguistics

Course type:

Compulsory course

When:

3 year, 1, 2 module

Instructor

Khudyakova, Mariya

Программа дисциплины

Аннотация

Курс представляет собой всесторонний базовый курс по психо- и нейролингвистике. Он будет состоять из двух тем, освоение которых даст студентам необходимые знания и навыки для чтения психо- и нейролингвистической литературы и проведения собственных исследований. 1) Общие методологические основы экспериментальной науки; 2) Обзор современных психо- и нейролингвистических исследованиях, посвящённых различным языковым уровням

Цель освоения дисциплины

• Формирование критического мышления, навыков поиска и осмысления научной информации, интерпретации научных статей и дизайна исследований, преимущественно в области психо- и нейролингвистики
• Ознакомление студентов с современными психолингвистическими теориями и арсеналом методов психо- и нейролингвистики

Планируемые результаты обучения

• Оценивать надежность и валидность исследования в области психо- и нейролингвистики
• Выбирать подходящую измерительную шкалу и метод для исследования в области психо- и нейролингвистики
• Формулировать исследовательские вопросы в области психо- и нейролингвистики
• Интерпретировать результаты исследований в области психо- и нейролингвистики, определять зависимые, независимые и побочные переменные
• Создавать дизайн лингвистического эксперимента
• Критически анализировать статьи о психо- и нейролингвистических исследованиях
• Ориентироваться в современных представлениях о когнитивных и нейрональных основах порождения и понимания языка

Содержание учебной дисциплины

• 1.1 Экспериментальная методология - Принципы построения исследования в психо- и нейролингвистике.
• 1.2 Экспериментальная методология - Методы для оценки утверждений о частоте встречаемости явления.
• 1.3 Экспериментальная методология - Методы для оценки ассоциативных утверждений.
• 1.4 Экспериментальная методология - Методы для оценки утверждений, устанавливающих причинно-следственные связи.
• 1.5 Экспериментальная методология - Расставление приоритетов в исследованиях.
• 2.1 Психолингвистика - Фонологический уровень языковой обработки
• 2.2 Психолингвистика - Морфологический уровень языковой обработки
• 2.3 Психолингвистика - Лексико-семантический уровень языковой обработки
• 2.4 Психолингвистика - Синтаксический уровень языковой обработки
• 2.5 Психолингвистика - Дискурсивный уровень языковой обработки
• 2.6 Психолингвистика - Чтение и письмо
• 2.7 Психолингвистика - Связь речи с иными когнитивными функциями

Элементы контроля

• Экспериментальная методология: проверочные работы
  Вопросы с кратким ответом или с выбором варианта ответа.
• Экспериментальная методология: домашние работы
  Чтение и интерпретация статьи по психолингвистике
• Психолингвистика:домашние работы
  Чтение и интерпретация статьи по психолингвистике
• письменный экзамен

Промежуточная аттестация

• 2022/2023 учебный год 2 модуль
  0.35 * письменный экзамен + 0.3 * Психолингвистика:домашние работы + 0.14 * Экспериментальная методология: проверочные работы + 0.21 * Экспериментальная методология: домашние работы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Gernsbacher, M. A., & Traxler, M. J. (2006). Handbook of Psycholinguistics (Vol. 2nd ed). Amsterdam: Academic Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=187294
• Traxler, M. J. (2012). Introduction to Psycholinguistics : Understanding Language Science. Chichester, West Sussex, UK: Wiley-Blackwell. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=398618

Рекомендуемая дополнительная литература

• Gerard Guthrie. (2010). Basic Research Methods : An Entry to Social Science Research. Sage Publications Pvt. Ltd.
• Research methods in psychology : evaluating a world of information, Morling, B., 2018

Авторы

• Худякова Мария Викторовна