Delivered at:: Department of Venture Management (Nizhny Novgorod) (Faculty of Management (Nizhny Novgorod))

Course type:: Compulsory course

When:: 1 year, 1, 2 module

Instructors

Зотов Николай Геннадьевич

Shubnyakova, Natalya G.

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Курс ориентирован на изучение теории и практик создания, реализации и оценки результатов проектов как инструмента изменения и развития образовательной системы и ее отдельных элементов.

Цель освоения дисциплины

Знание классификации проектов, основных этапов реализации проектов, особенности реализации проектов в сфере образования.
Умение вырабатывать дебютную идею проекта, анализировать текущую ситуацию и выявлять проблемные зоны, представлять в текстовом формате проект, уверенно применять модели и концепции управления изменениями к себе и своим организациям, осмысливать собственную практику, а также связь теории и практики в области проектно-инновационной работы.
Навык разработки и управления проектами, связанными с инновационной и развивающей деятельностью в сфере образования, подготовки и проведения презентаций проектов, работы в команде, формируемой для решения поставленной проблемы, задачи

Планируемые результаты обучения

Дает рекомендации по использованию проектов в учебной и внеучебной деятельности школьников
Знает основные IT-инструменты, используемые при организации проектной деятельности образовательной организации.
Знает основные инструменты вовлечения педагогов в проектную деятельность
Знает особенности формирования проектных заявок для получения грантовой поддержки проекта.
Знает специфику подготовки проекта на краудфандинговую платформу, понимает целесообразность привлечения финансирования в проект через краудфандинговые платформы
Знают специфику организации проектов в образовательных организациях.
Используют методы генерации идей для поиска проектных идей
Оценивает целесообразность использования проектного офиса в образовательных организациях

Содержание учебной дисциплины

Введение. Основные понятия и определения в проектировании. Типология проектов.
Инструменты генерации идей.
Метод проектов, его использование в образовательных организациях. Методика EduScram.
Использование проектов для профессионального развития педагогов.
Источники финансирования проектов. Фонды, гранты, конкурсы.
Возможности использования проектов при управлении школой. Проектный офис в школе.
Использование программных продуктов при управлении проектами в образовательной организации.
Краудфандинг и фандрайзинг, как источники ресурсов проектов образовательной организации.

Элементы контроля

Домашнее задание 1
Групповое задание по теме "Типы проектов"
Домашнее задание 2
Групповое задание "Разработка модели ПД ОО"
Домашнее задание 3
Индивидуальное эссе по предложенным темам

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 2 модуль
0.25 * Домашнее задание 1 + 0.5 * Домашнее задание 3 + 0.25 * Домашнее задание 2

Список литературы

Авторы

Шубнякова Наталья Геннадьевна
Попова Екатерина Петровна

Master’s Programme 'Educational Administration'

Instructional Design in Educational Settings

Instructors

Программа дисциплины