Delivered at:: Department of Theory and History of Law and State (Faculty of Law)

Course type:: Elective course

When:: 4 year, 4 module

Instructor

Mamay, Evgeny

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Информационное право является дисциплиной по выбору направления подготовки «Юриспруденция». Дисциплина представляет собой специализированный курс, включающий вопросы правового режима информации (общедоступной информации и информации ограниченного доступа), правового регулирования распространения информации в сети Интернет, оборота данных в государственных информационных системах, правовые аспекты обеспечения информационной безопасности и др. Изучение данной дисциплины базируется на дисциплинах предшествующей подготовки обучающихся «Теория государства и права»; «Административное право»; «Гражданское право»; «Конституционное право».

Цель освоения дисциплины

ознакомиться с основными подходами правового регулирования информационных отношений
развить способность критического анализа существующих подходов к правовому регулированию информационных отношений
познакомить студентов с актуальными проблемами в области информационного права и развить способность выявлять новые проблемы в правовом регулировании информационных правоотношений
сформировать навыки применения полученных знаний для решения практических задач в зависимости от профессиональной направленности: нормотворчество, правоприменение, экспертно-консультационная деятельность
сформировать навыки разработки решения актуальных проблем информационного права на основе полученных знаний

Планируемые результаты обучения

воспроизводить и корректно использовать базовые понятия и основные концепции информационного права
выявлять и критически анализировать актуальные проблемы правового регулирования в области информационного права
решать практические задачи в сфере информационного права
формулировать предложения по решению актуальных проблем правового регулирования в области информационного права

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Понятие, предмет, принципы и источники информационного права.
Тема 2. Информация как объект правоотношений. Свойства информации. Правовой режим информации.
Тема 3. Информационная технологии и правоотношения как области правового регулирования. Особенности правоотношений в сети Интернет.
Тема 4. Субъекты информационного права.
Тема 5. Информация ограниченного доступа. Конфиденциальность информации. Тайны в российском законодательстве.
Тема 6. Правовое регулирование средств массовой информации и рекламы.
Тема 7. Правовые основы информатизации публичного (государственного и муниципального) управления.
Тема 8. Правовое регулирование создания и применения информационных технологий, систем и ресурсов. Правовое регулирование электронного документооборота. Электронная подпись.
Тема 9. Информационная безопасность.
Тема 10. Ответственность в информационной сфере.
Защита научно-исследовательской работы (проекта).

Элементы контроля

Аудиторская работа
Во время аудиторных занятий обучающиеся подвергаются устному опросу по терминам и вопросам, выносимым на обсуждение каждого семинарского занятий. Кроме того, отдельно оцениваются дополнения, исправления ответов других обучающихся, способность задавать аргументированные вопросы и иные виды активности во время занятия. Оценивание происходит накопительным эффектом в течение каждого занятия. Опрос по желанию производится преподавателем в исключительных случаях. Как правило, назначение отвечающего происходит без учета желания самого обучающегося и его готовности выступить именно по заданному вопросу. Данное обстоятельство стимулирует обучающихся готовиться ко всем вопросам каждого семинарского занятия.
Контрольная работа
Контрольная работа является своеобразным рубежным контролем знаний обучающихся. Проводится один раз на семинарском занятии по теме № 10 (проверяются знания студентов по темам 1-10), выполняется в виде письменной работы оффлайн. Время выполнения: 40-45 минут, 3 открытых вопроса (ответы даются без использования дополнительных материалов). Преподаватель объявляет вес каждого из заданий: развернутый ответ на каждый из трех теоретических вопросов, как привило, имеет вес 3 балла. Преподаватель имеет право добавить к общей сумме полученных обучающимся баллов 1 балл в случае, если студентом продемонстрированы результаты обучения, превосходящие предусмотренные программой учебной дисциплины.
Научно-исследовательская работа (проект)
Научно-исследовательская работа готовится обучающимся по заранее выбранной теме с последующим освещением его содержания на итоговых аудиторных занятиях. Подготовка и сдача научно-исследовательского проекта осуществляется в установленные преподавателем сроки, как правило, за 20-25 дней до начала сессии в 4 модуле. Тема проекта должна соответствовать предложенному ниже перечню, иметь актуальный характер, отражать передовые достижения науки информационного права, законодательное регулирование и современную практику правоприменения. С учетом сложности предполагаемой тематики обучающиеся могут объединяться в группы по 2-3 человека, осуществляя исследование совместными усилиями. Обучающийся может согласовать с преподавателем подготовку проекта по теме, не предусмотренной примерным перечнем. Научно-исследовательская работа (проект) должна быть оформлена в письменном виде, ее объем должен составлять: не менее 30 страниц, не более 45 страниц, включая титульный лист и список литературы. В содержании должны быть отражены предмет и источники рассматриваемой отрасли информационного права, методы регулирования, особенности регулирования отдельных вопросов. Обучающемуся требуется проанализировать основные правовые акты по избранной теме, найти и проанализировать не менее 20 научных публикаций из журналов, рекомендованных ВАК Минобрнауки России, Scopus, Web of Science по избранной тематике за последние 10-15 лет, в том числе источники на иностранных языках. Работа должна иметь преимущественно оригинальный, авторский характер, за исключением прямых цитирований. В работе должны присутствовать ссылки на источники заимствования информации и НПА, оформленные в соответствии с требованиями ГОСТ. В авторитетных информационных ресурсах (РИА Новости, ТАСС и т.п.) необходимо найти примеры проблематики информационного права и реализации соответствующих норм, в том числе из отечественной и зарубежной практики (не менее 5 примеров, касающихся различных аспектов рассматриваемой темы за последние 5-7 лет). Во время защиты научно-исследовательского проекта оценивается качество выступления, четкость изложения вопросов, глубина познания темы, сопряжение юридической теории и практики, освещение не только отечественной, но и зарубежной практики правового регулирования, а также способность обучающегося коммуницировать с аудиторией и аргументированно отвечать на дополнительные вопросы преподавателя и присутствующих студентов. Время выступления при защите научно-исследовательского проекта составляет не более 20 минут при выполнении проекта группой студентов и не более 15 минут – при выполнении проекта одним студентом. При этом из указанного времени выступающие должны оставить не менее 5 минут для ответов на дополнительные вопросы. При подготовке и защите научно-исследовательского проекта группой обучающихся должен быть продемонстрирован вклад каждого студента в достижение целей представленного исследования.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 4 модуль
0.3 * Аудиторская работа + 0.3 * Контрольная работа + 0.4 * Научно-исследовательская работа (проект)

Список литературы

Авторы

Серова Екатерина Евгеньевна
Мамай Евгений Алексеевич

Bachelor’s Programme 'Law'

Information Law

Instructor

Программа дисциплины