Delivered at:: School of English Language

Course type:: Elective course

When:: 3 year, 2-4 module

Instructor

Рылов Станислав Александрович

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина знакомит студентов с видами, средствами и правилами осуществления коммуникаций в устной и письменной формах чешском языке, особенностями его применения для эффективного решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия, а также основными чертами, лексикой, синтаксическими особенностями, жанровой спецификой текстов научного, делового, публицистического стилей.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является: практическое овладение студентами чешским литературным языком, его графикой, фонетикой, основами грамматики (морфологии и синтаксиса), лексическим минимумом по основным разговорным темам обиходно-бытового характера – в той мере, чтобы студент мог самостоятельно читать со словарем и понимать тексты средней трудности, а также вести элементарную беседу по основным разговорным темам, что соответствует уровням А1–А2 в общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком.

Планируемые результаты обучения

Имеет представление о месте чешского языка среди современных славянских языков. Владеет конструкциями, выражающими приветствия.
Владеет навыками правильного произношения гласных и согласных звуков.
Владеет конструкциями с глаголами být, mít.
Знаком с родом, числом, падежом имен существительных, прилагательных, их склонением. Знает наименования дней недели, названия месяцев, количественные числительные, умеет вести счет от 1 до 100.
Умеет образовывать и употреблять формы прошедшего времени, владеет правилами порядка слов в чешском предложении. Умеет сообщить личные данные.
Знает тип склонения имен существительных женского рода с твердой основой, владеет лексическим минимумом по теме «Семья», глаголами žít, bydlet, конструкциями, выражающими поздравление и пожелания.
Знает типы склонения женского рода с мягкой основой, среднего рода на -í. Владеет лексическим минимумом, глаголами stát se, rozhodnout se.
Знает типы склонения существительных мужского рода неодушевленных с твердой основной и с мягкой основой. Владеет глаголами prodat, pronajmovat (si), přestěhovat se., лексическим минимумом.
Знает типы склонения существительных среднего рода с твердой и мягкой основой. Владеет глаголами jíst, chutnat, líbit se, конструкциями с глаголом mít, лексическим минимумом.
Знает основные семантические группы имен прилагательных: лексический минимум, различия между прилагательными и наречиями. Владеет глаголами vypadat, chovat se, podobat se. Умеет выразить свое мнение, согласие или несогласие в дискуссии, споре.
Владеет глаголами состояния, именами существительными pluralia tantum, синтаксическими конструкциями с дательным и винительным падежом, выражающие состояние, лексическим минимумом.
Владеет лексическим минимумом, глаголами движения. Умеет выразить пространственные и временные отношения.

Содержание учебной дисциплины

Введение. Основные сведения о чешском языке и его носителях.
Первая встреча с чешским языком: Chcete mluvit česky? (Хотите говорить по-чешски?) Приветствия. Основные сведения о Чехии и носителях чешского языка, о территории его распространения. Место чешского языка в кругу славянских языков. Характеристика языковой ситуации современной Чехии. Формы существования чешского национального языка, их характеристика. Чешский литературный язык: его письменная и устная формы, стилевая дифференциация.
Введение в чешскую фонетику.
Чешская графика и ее происхождение. Алфавит. Система диакритических знаков. Чешская орфография. Основные сведения об ударении. Характер и место ударения в чешском языке. Особенности чешского ударения в сопоставлении с русским. Согласные чешского языка, близкие по произношению в русском и чешском языках. Упражнения в произношении. Гласные звуки. Краткие и долгие гласные, их произношение. Упражнения. Дифтонги, их произношение. Упражнения. Согласные звуки чешского языка, отличающиеся по своему произношению от соответствующих согласных русского языка. Упражнения в произношении. Согласные чешского языка, не имеющие соответствий в русском языке. Упражнения в произношении. Особенности произношения в речевом потоке. Упражнения. Особенности произношения заимствованных слов. Упражнения. Элементарные коммуникативные модели. Формулы речевого этикета.
Конструирование чешского простого предложения.
Номинативный строй чешского предложения. Особенности построения предложения в чешском языке: обязательное употребление глагола-связки, активное употребление односоставных определенно-личных предложений, широкое употребление конструкций с глаголом mít. Безличные предложения в чешском языке, их разновидности. Порядок слов в чешском предложении. Упражнения. Глагол: типы спряжения глаголов в настоящем времени. Модальные глаголы. Упражнения.
Общий обзор морфологической системы имён.
Общая характеристика имени существительного и прилагательного чешского языка. Грамматические категории имен существительного: род, число, падеж в сопоставлении с грамматическими категориями имени существительного в русском языке. Система склонения имен существительных чешского языка в сопоставлении с современной русской системой склонения имен существительных. Упражнения. Разговорная тема: Čas. Лексический минимум: наречия времени, названия дней недели, названия месяцев, названия времен года. Числительные количественные и порядковые. Обозначение дат. Лексико-грамматические упражнения.
Прошедшее время глаголов. Личные местоимения.
Образование форм прошедшего времени глаголов. Спряжение глаголов прошедшего времени, их перевод на русский язык. Правила порядка слов в чешском простом предложении. Личные местоимения: краткие и полные формы, их употребление. Грамматические упражнения. Разговорная тема: Информация о себе. Глагол jmenovat se. Личные данные (резюме) на чешском языке. Můj koníček (Хобби).
Чешско-русские омонимы, синонимы. Семья.
Что такое межъязыковые «чешско-русские омонимы»? Понятие чешско-русских синонимов, различие между чешско-русскими омонимами и чешско-русскими синонимами. Полные и частичные чешско-русские синонимы. Виды чешско-русских частичных синонимов: семантические, словообразовательные, стилистические. Работа с текстами. Разговорная тема: Rodina, лексический минимум. Konverzace: работа с текстами, беседа о семье, родственниках. Разговорная тема Svátky: лексический минимум. Конструкции, выражающие поздравление и пожелания.
Работа. Профессии.
Разговорная тема Práce. Povolání, лексический минимум. Тип склонения существительных женского рода с мягкой основой (typ duše). Тип склонения имен существительных среднего рода на –í (typ stavení). Образование женских наименований профессий, лиц по роду занятий от соответствующих мужских наименований: модели в чешском языке. Упражнения. Работа с текстами, ориентированными на указанную тему. Konverzace: беседа о профессиях. Pracovní pohovor (собеседование при поступлении на работу). Motivační dopis, его составление. Komunikace a technika. Основная чешская компьютерная терминология. Пишем e-mail.
Дом, квартира. Место, где мы живём.
Имя существительное: типы склонения неодушевленных существительных мужского рода с твердой основой (typ byt) и с мягкой основой (typ pokoj). Система указательных местоимений, их склонение. Возвратные глаголы. Грамматические упражнения. Лексический минимум по разговорной теме. Работа с текстами. Место, где мы живём: магазины, банк, службы, аптека. Приглашение в гости.
Еда. Чешская кухня. В ресторане.
Типы склонения имен существительных среднего рода с твердой и мягкой основой. Конструкции с глаголом mít. Различия в значении и употреблении глаголов jíst, chutnat, líbit se. Разговорная тема Jídlo. V restauraci. Лексический минимум. Выражения, принятые при обращении в ресторане. Особенности чешской кухни.
Человек и его внешность. Черты характера.
Имя прилагательное: качественные, относительные, притяжательные прилагательные. Основные семантические группы имен прилагательных: лексический минимум. Наречия в чешском языке, их грамматические отличия от прилагательных. Разговорная тема «Человек и его внешность. Черты характера», лексический минимум. Konverzace: беседа о внешности и характере человека. Diskuze nebo hádka? (Дискуссия или ссора). Различие между ними. Выражения, обозначающие согласие и несогласие. Что должен делать человек для того, чтобы дискуссия не перешла в ссору?
Тело человека. У врача.
Имена существительные pluralia tantum. Глаголы состояния. Синтаксические конструкции с дательным и винительным падежом, выражающие состояние. Грамматические упражнения. Части тела человека: лексический минимум. Чешские названия болезней: лексический минимум. Konverzace: zdravotní potíže. Беседа о здоровом образе жизни.
Каникулы. Путешествие. В гостинице
Глаголы движения. Slovesa determinovaná a nedeterminovaná. Многократные глаголы. Вид глаголов. Выражение пространственных и временных отношений. Показания времени в чешском языке. Разговорная тема: лексический минимум. Беседа о планах на каникулы, о путешествиях.

Элементы контроля

Устный опрос
Тестирование
Тестирование направлено на решение конкретных лингвистических задач по конструированию чешского предложения, владению лексическим и грамматическим материалом.
Контрольная работа
В контрольной работе отрабатываются знание лексико-фразеологического материала, практические умения и навыки на разных уровнях языка, владение навыками перевода определенного типа текста с русского языка на чешский.
Экзамен
Экзамен проводится на платформах Zoom (https://zoom.us), MS Teams (https://teams.microsoft.com). Ссылка будет отправлена преподавателем за три дня до экзамена.
Резюме
Эссе
Эссе предполагает способность к коммуникации на заданную тему на чешском языке, умение самостоятельно и грамотно изложить собственную точку зрения.
Письмо
Домашняя работа

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.175 * Контрольная работа + 0.25 * Тестирование + 0.075 * Устный опрос + 0.5 * Экзамен

Bachelor’s Programme 'Fundamental and Applied Linguistics'

Foreign Language (Slavonic)

Instructor

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература