КОР-1 Применяет современные информационно-коммуникативные технологии, программные и иные средства для профессионального взаимодействия и решения задач в сфере управления образованием на государственном, региональном, муниципального уровне и уровне образовательной организации.

КОР-2 Объясняет социально-экономические процессы в сфере образования на основе концепций и объяснительных моделей менеджмента, выявляет проблемы и вырабатывает пути их решения; прогнозирует развитие социально-экономических, организационных явлений и процессов в сфере образования.

КОР-3 Разрабатывает и участвует в реализации образовательно политики на уровне региональной, муниципальной системы образования.

КОР-4 Управляет образовательными организациями, компаниями, деятельность которых связана со сферой образования, проектами в сфере государственного и муниципального управления образованием.

КОР-5 Анализирует результаты фундаментальных и прикладных исследований в сфере образования, в сфере управления образованием, проектов и управленческих решений; обосновывает предложения по улучшению программ развития, стратегий и реализации проектов.

КОР-6 Участвует в разработке и проведении исследований в сфере управления образованием в соответствии с принципами и методами доказательной политики; разрабатывает рекомендации по проведению экспертизы и консалтинга.

ПК-1 Способен выявлять и формулировать актуальные научные проблемы в области менеджмента, обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями по избранной теме, формулировать научные гипотезы.

ПК-2 Способен выявлять данные, необходимые для решения поставленных исследовательских задач в сфере управления; осуществлять сбор данных, как в полевых условиях, так и из основных источников социально-экономической информации: отчетности организаций различных форм собственности, ведомств и т.д., баз данных, журналов, и др., анализ и обработку этих данных, информацию отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях.

ПК-3 Способен выбирать инструментальные средства, современные технические средства и информационные технологии для обработки информации в соответствии с поставленной научной задачей в сфере управления.

ПК-4 Способен анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы в соответствии с поставленной научной задачей в сфере управления.

ПК-5 Способен представлять результаты проведенного исследования в виде отчета, статьи или доклада.

ПК-6 Способен представлять результаты исследований в виде методических материалов для использования в преподавании управленческих дисциплин.

ПК-7 Способен разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин.

ПК-8 Способен преподавать управленческие дисциплины использованием результатов научных исследований.

ПК-9 Способен руководить научной работой студентов в сфере менеджмента.

ПК-10 Способен решать задачи формирования сети бизнес-процессов в организации.

ПК-11 Способен решать задачи управления деловыми организациями, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации.

ПК-12 Способен разрабатывать корпоративную стратегию, стратегию бизнеса и функциональные стратегии организации.

ПК-13 Способен планировать и осуществлять проекты и мероприятия, направленные на реализацию стратегий организации.

ПК-14 Способен разрабатывать программы организационного развития и обеспечивать их реализацию.

ПК-15 Способен использовать современные менеджериальные технологии и разрабатывать новые технологии управления для повышения эффективности деятельности организации.

ПК-16 Способен находить и оценивать новые рыночные возможности, формировать и оценивать бизнес-идеи, разрабатывать бизнес-планы создания нового бизнеса.

ПК-17 Способен выявлять данные, необходимые для решения поставленных управленческих и предпринимательских задач; осуществлять сбор данных и их обработку.

ПК-18 Способен формировать проект консультационных работ в сфере менеджмента и управлять им.

КОР-1 Применяет современные информационно-коммуникативные технологии, программные и иные средства для профессионального взаимодействия и решения задач в сфере управления образованием на государственном, региональном, муниципального уровне и уровне образовательной организации.

КОР-2 Объясняет социально-экономические процессы в сфере образования на основе концепций и объяснительных моделей менеджмента, выявляет проблемы и вырабатывает пути их решения; прогнозирует развитие социально-экономических, организационных явлений и процессов в сфере образования.

КОР-3 Разрабатывает и участвует в реализации образовательно политики на уровне региональной, муниципальной системы образования.

КОР-4 Управляет образовательными организациями, компаниями, деятельность которых связана со сферой образования, проектами в сфере государственного и муниципального управления образованием.

КОР-5 Анализирует результаты фундаментальных и прикладных исследований в сфере образования, в сфере управления образованием, проектов и управленческих решений; обосновывает предложения по улучшению программ развития, стратегий и реализации проектов.

КОР-6 Участвует в разработке и проведении исследований в сфере управления образованием в соответствии с принципами и методами доказательной политики; разрабатывает рекомендации по проведению экспертизы и консалтинга.

ПК-1 Способен выявлять и формулировать актуальные научные проблемы в области менеджмента, обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями по избранной теме, формулировать научные гипотезы.

ПК-2 Способен выявлять данные, необходимые для решения поставленных исследовательских задач в сфере управления; осуществлять сбор данных, как в полевых условиях, так и из основных источников социально-экономической информации: отчетности организаций различных форм собственности, ведомств и т.д., баз данных, журналов, и др., анализ и обработку этих данных, информацию отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях.

ПК-3 Способен выбирать инструментальные средства, современные технические средства и информационные технологии для обработки информации в соответствии с поставленной научной задачей в сфере управления.

ПК-4 Способен анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы в соответствии с поставленной научной задачей в сфере управления.

ПК-5 Способен представлять результаты проведенного исследования в виде отчета, статьи или доклада.

ПК-6 Способен представлять результаты исследований в виде методических материалов для использования в преподавании управленческих дисциплин.

ПК-7 Способен разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин.

ПК-8 Способен преподавать управленческие дисциплины использованием результатов научных исследований.

ПК-9 Способен руководить научной работой студентов в сфере менеджмента.

ПК-10 Способен решать задачи формирования сети бизнес-процессов в организации.

ПК-11 Способен решать задачи управления деловыми организациями, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации.

ПК-12 Способен разрабатывать корпоративную стратегию, стратегию бизнеса и функциональные стратегии организации.

ПК-13 Способен планировать и осуществлять проекты и мероприятия, направленные на реализацию стратегий организации.

ПК-14 Способен разрабатывать программы организационного развития и обеспечивать их реализацию.

ПК-15 Способен использовать современные менеджериальные технологии и разрабатывать новые технологии управления для повышения эффективности деятельности организации.

ПК-16 Способен находить и оценивать новые рыночные возможности, формировать и оценивать бизнес-идеи, разрабатывать бизнес-планы создания нового бизнеса.

ПК-17 Способен выявлять данные, необходимые для решения поставленных управленческих и предпринимательских задач; осуществлять сбор данных и их обработку.

ПК-18 Способен формировать проект консультационных работ в сфере менеджмента и управлять им.