Delivered at:: School of Literature and Intercultural Communication

Course type:: Compulsory course

When:: 4 year, 3 module

Instructor

Зотова Лада Алексеевна

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Русский язык как иностранный (РКИ или РкИ) — один из разделов лингводидактики (научно-практической области педагогической деятельности, занимающейся обучением людей естественным языкам), который занимается изучением русского языка с целью разработки методов, методик, технологий его описания для преподавания носителям других, а именно иностранных языков. В рамках курса студенты знакомятся с основными теоретическими положениями и практическими рекомендациями, разрабатываемыми в теории и практике обучения РКИ.

Цель освоения дисциплины

Целью данной учебной дисциплины является формирование компетенций в области преподавания русского языка иностранцам. В задачи курса входит рассмотрение объекта и предмета дисциплины «Русский как иностранный», рассмотрение лингвистических и психологических основ обучения иноязычной речевой деятельности.

Планируемые результаты обучения

Знает основные учебно-методические комплексы по русскому языку для иностранцев, умеет выбрать пособие в соответствии с уровнем и потребностями иностранных учащихся.
Организует групповую деятельность по созданию и проведению урока РКИ, применяет полученные знания в практической деятельности при проведении урока РКИ (моделируемого или реального)
Оценивает языковой материал с точки зрения его потенциальной конфликтности, осознает культурные различия, умеет предотвращать ситуации, в которых возможны столкновения по этническим вопросам
Подготавливает конспект урока РКИ, проводит семинарские занятия в группах различного уровня подготовки, способен провести учебную экскурсию. Умеет производить оценку письменной и устной работы иностранца в соответствии с требованиями к уровням освоения языка
Умеет анализировать и применять на уроке учебные пособия по РКИ, работать с государственными программами и стандартами
Умеет отбирать в соответствии с целями урока задания, связанные со следующими видами речевой деятельности: чтение, аудирование, письмо, говорение. Имеет навыки составления заданий
Умеет подготовить и адаптировать текст на русском языке к аудиторной работе. Имеет навык составления заданий на основе исходного текста
Умеет создавать контрольные задания по русскому языку, знаком с рейтерскими таблицами
Умеет составлять тестовые задания закрытого типа для А1, владеет навыком подготовки и проведения диктанта

Содержание учебной дисциплины

Понятие «Русский язык как иностранный». Содержание курса РКИ. Цели обучения. Принципы обучения РКИ.
Государственные стандарты в области РКИ. Сертификационные уровни в рамках РКИ.
Обучающая и контролирующая сторона учебного процесса. Проблема оценки. Методическая база контроля.
Программы обучения РКИ в зависимости от уровня. Общая характеристика учебных пособий.
Проблема формирования навыков и умений как основа обучения видам речевой деятельности. Рецептивные и продуктивные виды речевой деятельности.
Культурологический и страноведческий материал в учебном процессе. Принципы его отбора и организации. Понятие лингвострановедческого комментария, его типы.
Урок в системе РКИ. Цели, задачи, методика подготовки. Составление примерных уроков по определенной теме. Роль преподавателя на уроке.
Текст как особый объект лингвострановедческого и культурологического анализа.
Общая характеристика типичных лексических и грамматических ошибок.
Подготовка материалов тестового и свободного контроля.

Элементы контроля

Тест
Разработка фрагмента учебного материала
Экзамен

Промежуточная аттестация

2024/2025 3rd module
0.3 * Разработка фрагмента учебного материала + 0.3 * Тест + 0.4 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Грушко Ксения Александровна
Деменева Ксения Александровна
Гельфонд Мария Марковна

Bachelor’s Programme 'Philology'

Contacts

Russian as a Foreign Language

Instructor

Программа дисциплины