Delivered at:: School of Literature and Intercultural Communication

Course type:: Compulsory course

When:: 2 year, 1-4 module

Instructors

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Основные задачи дисциплины:  сформировать и развить навыки комментирования художественного текста, освоить различные типы комментариев  выработать у студентов базовые представления, связанные с исследованием поэтики текста, научить выявлять и анализировать черты поэтики того или иного автора  создать у студентов представление о возможности интерпретации художественных текстов, обозначить основные интерпретационные подходы и границы интерпретации  развить у студентов навыки научной работы, презентации ее результатов в разных литературоведческих жанрах и ведения научной дискуссии. В результате изучения дисциплины студент должен:  знать основные виды комментария, классические комментарии художественных произведений русской литературы XIX-ХХ веков, базовые работы, посвященные поэтике и интерпретации, различать различные литературоведческие подходы к тексту  изучить исследовательскую литературу по тематике семинара  овладеть базовыми навыками комментирования, интерпретации и выявления черт поэтики того или иного автора

Цель освоения дисциплины

Развитие эвристических навыков научного поиска и исследовательской работы; овладение основными приемами системного анализа художественных текстов; развитие практических навыков планирования, проведения и презентации самостоятельных научных исследований; подготовка текста курсовой работы.
Цель освоения настоящего научно-исследовательского семинара (далее НИС) – сформировать у студентов навыки комментирования и интерпретации художественных произведений, выработать подходы, позволяющие выявлять и анализировать основные черты поэтики того или иного автора, произведения. НИС опирается на дисциплину «Ключевые тексты русской литературы» и НИС первого курса, а также готовит студентов к выполнению КР второго и третьего курсов и ВКР.

Планируемые результаты обучения

Знает приемы анализа прозаических текстов, а также основные тенденции в литературном движении ХХ века
Имеет опыт чтения, комментирования и интерпретации драматических конца XX века - начала XXI века, написания рецензий на театральные постановки и читки, проведения самостоятельного литературоведческого исследования.
Уметь давать всесторонний (реальный, лингвистический, исторический, интертекстуальный, мифопоэтический) комментарий к тексту и строить на его основе контекстуально обоснованную интерпретацию изучаемого источника
Владеет навыком работы с литературоведческими текстами
владеть навыками проведения научного сопоставления литературных и философских текстов
Знает основные пути изучения текста, владеет базовыми навыками комментирования, выделения основных черт поэтики, интерпретации, основанной на комментарии
Знает роман «Евгений Онегин» в контексте различных литературоведческих исследований, знает основные работы, посвященные комментированию и интерпретации романа
Умеет применять концеп-туальные формы фило-софского осмысления природного и животного мира в интерпретации ху-дожественных текстов
Умеет применять фило-софские концепции, опи-сывающие феномен люб-ви, в интерпретации ху-дожественных текстов
Умеет применять фило-софские концепции, про-блематизирующие фено-мен повторения, в интер-претации художествен-ных текстов
Умеет применять фило-софские эпистемологиче-ские концепции исследо-вания феномена власти в интерпретации художе-ственных текстов
уметь аргументировано обосновать свою исследовательскую гипотезу

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Комментарий, поэтика, интерпретация. Основные подходы к изучению произведения
Лирика. Способы чтения
Драма. Способы чтения
Эпос. Способы чтения
Роман «Евгений Онегин»: опыт изучения (комментарий, поэтика, интерпретация)
Феномен любви
Животное и человек в литературе
Повторение как философская проблема
Познание и власть
Доклады студентов

Элементы контроля

Представление доклада по предложенной теме (лирика, драма, эпос)
Представление докладов по материалам будущей курсовой работы
Съемка клипа / системный анализ текста
Форма работы - по выбору учащегося (съемка клипа на современный поэтический текст или системный анализ литературного произведения малой формы).
Конспекты работ, посвященных комментарию, поэтике и интерпретации
Домашняя работа - комментарий к одной строфе романа "Евгений Онегин"
Конспекты работ, посвященных комментарию, поэтике и интерпретации
Домашняя работа - комментарий к одной строфе романа "Евгений Онегин"
Доклад

Промежуточная аттестация

2020/2021 учебный год 4 модуль
0.3 * Представление доклада по предложенной теме (лирика, драма, эпос) + 0.4 * Съемка клипа / системный анализ текста + 0.3 * Представление докладов по материалам будущей курсовой работы
2021/2022 учебный год 4 модуль
0.3 * Домашняя работа - комментарий к одной строфе романа "Евгений Онегин" + 0.2 * Конспекты работ, посвященных комментарию, поэтике и интерпретации + 0.5 * Доклад

Список литературы

Авторы

Гельфонд Мария Марковна
Замятина Оксана Вадимовна
Большухин Леонид Юрьевич
Фомина Екатерина Михайловна
Деменева Ксения Александровна
Борышнева Нелли Николаевна

Bachelor’s Programme 'Philology'

Contacts

Research Seminar

Instructors

Программа дисциплины