Delivered at:: School of Literature and Intercultural Communication

Course type:: Compulsory course

When:: 2 year, 1 module

Instructor

Грушко Ксения Александровна

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс «История русского литературного языка» знакомит со сложными процессами, связанными с происхождением русского литературного языка, основными этапами его формирования, становления и функционирования. Материалы курса являются основой для изучения современного русского и родственных славянских языков, формируют способности к интерпретации и филологическому анализу текстов, а также умению объяснять факты современного русского литературного языка с историко-лингвистических позиций.

Цель освоения дисциплины

Формирование базовых знаний для осознанного освоения динамических процессов, происходящих в системе русского литературного языка на различных этапах его развития.

Планируемые результаты обучения

знание периодизации и концепций происхождения РЛЯ
знание термина "русский литературный язык"
Знание языковых процессов РЛЯ и жанрово-стилистических особенностей в эпоху Московского государства
знать главные положения карамзинской программы «нового слога»
знать основные заслуги Пушкина в формировании РЛЯ
знать основные изменения в графике и причины разрушения книжно-церковного стиля
знать особенности и жанрово-стилистические разновидности литературного языка эпохи Киевской Руси
знать особенности теории "трёх штилей" Ломоносова
уметь анализировать текст с точки зрения языковых средств создания выразительности на лексическом (церковнославянизмы, народно-разговорные слова) и грамматическом (словообразование, морфология, синтаксис) уровнях
уметь анализировать язык произведений того времени (сатира, житие)
уметь видеть отражение стилистических норм в орфоэпии, морфологии и синтаксисе

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Введение в курс "История русского литературного языка"
Тема 2. Литературный язык восточнославянской народности (XI - XIV вв.)
Тема 3. Русский литературный язык Московского государства (конец XIV-сер. XVII вв.)
Тема 4. Формирование русского литературного языка эпохи нации (середина XVII - XXI вв.).
Тема 5. Русский литературный язык Петровской эпохи
Тема 6. История русского литературного языка в первой половине XVIII века
Тема 7. Концепция «нового слога» Н.М. Карамзина. Деятельность А.С. Шишкова
Тема 8. Роль А.С. Пушкина в истории русского литературного языка

Элементы контроля

анализ текста
Время выполнения - 20 минут. Выдаётся фрагмент текста, в котором требуется по фонетическим и морфологическим признакам определить принадлежность слова к южнославянской (старославянизм) или восточнославянской (русизм) группе, а также указать на стилистические приёмы организации текста (эпитеты, метафоры, "плетение словес", антитеза и др.). По выявленным признакам определить принадлежность фрагмента текста стилю языка (церковный, литературный, официально-деловой, летописный, публицистический).
тест (в классе)
Время выполнения - 40 минут. 25 вопросов закрытого характера (выбрать вариант ответа) и 5 вопросов открытого характера
устный ответ
Беседа по двум вопросам билета. Время на подготовку - 15-20 минут

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 1 модуль
0.2 * тест (в классе) + 0.4 * анализ текста + 0.4 * устный ответ

Список литературы

Авторы

Грушко Ксения Александровна

Bachelor’s Programme 'Philology'

Contacts

History of the Russian Language

Instructor

Программа дисциплины