Delivered at:: Department of Organisational Development

Course type:: Compulsory course

When:: 1 year, 3, 4 module

Instructor

Vasilyeva, Elena N.

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Данный курс направлен на получение знаний и навыков реализации современных групповых методов обучения и развития сотрудников компании, как одного из направлений деятельности HR-менеджера. В ходе обучения слушатели узнают о современных технологиях групповой работы, таких как тренинг, фасилитация и геймификация; принципы проведения и составления обучающих программ, разновидности инструментов и техник; познакомятся со спецификой деятельности ведущего на каждом этапе групповой работы в каждой из перечисленных технологий. На практических занятиях слушатели отработают навыки получения обратной связи, самостоятельного проведения тренинговых упражнений, игр, элементов фасилитации; научаться диагностике динамики группы и динамики продвижения каждого участника путем наблюдения; овладеют технологией подбора метода, содержания, техник и приемов групповой работы в соответствии с целями, категорией участников и другими критериями. В качестве экспертов на занятия будут приглашены HR-менеджеры различных компаний, реализующих направление «Обучение и развитие сотрудников».

Цель освоения дисциплины

Целью освоения данной дисциплины является развитие у студентов формирование навыков конструирования программ и методов проведения современных видов групповой работы по развитию soft-skills у сотрудников организации.

Планируемые результаты обучения

Формулирует основные понятия и базовые теории психологического тренинга, основные виды тренинга, специфику современных методов групповой работы (фасилитация, «мировое кафе», «образовательное путешествие», симуляция и т.д.)
Объясняет содержание основных принципы тренинга и других форм групповой формы.
Различает основные группы методических средств (техник) групповой формы работы, умеет подбирать их под задачу обучения или развития персонала, демонстрирует их с учетом специфики и правилах применения.
Описывает 4 этапа классического тренинга, выделяет специфику этапов работы с другими формами групповой работы. Владеет навыком составления программ групповой работы по обучению и развитию сотрудников.
Объясняет основные методы фасилитации,определяет важность и сущность задач, которые решает фасилитатор.
Называет и сравнивает методы геймификации и виды игр. Описывает структуру и этапы создания обучающей игры.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Понятие и виды психологического тренинга
Тема 2. Принципы психологического тренинга и других форм групповой работы
Тема 3. Методические средства групповой работы
Тема 4. Оценка эффективности тренинга и других форм групповой работы
Тема 5. Методика организации групповой работы
Тема 6. Методические особенности деятельности ведущих групповых форм обучения и развития персонала
Тема 7. Деятельность ведущего на различных этапах тренинга
Тема 8. Фасилитация в организации.
Тема 9. Методология фасилитации, область применения и возможности.
Тема 10. Этапы фасилитации и их содержание
Тема 11. Геймификация как современная технология обучения сотрудников организации.
Тема 12. Основные аспекты геймификации.Обучающая игра.

Элементы контроля

Домашнее задание 1
Самостоятельная работа
Контрольная работа
Домашнее задание 2

Промежуточная аттестация

2026/2027 4th module
0.25 * Домашнее задание 1 + 0.25 * Самостоятельная работа + 0.25 * Домашнее задание 2 + 0.25 * Контрольная работа

Список литературы

Авторы

Васильева Елена Николаевна
Белохлебова Наталья Александровна

Master’s Programme 'Business Development'

Contacts

Group Work Technologies for Business Personnel

Instructor

Программа дисциплины