Кто читает:: Факультет менеджмента (Нижний Новгород)

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 2-й курс, 2 модуль

Преподаватель

Крытьева Ирина Викторовна

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В результате освоения дисциплины студент должен знать: • основные понятия и теории, лежащие в основе теории организации и организационного поведения; • существующие подходы и методы исследования организаций и организационного поведения; • характеристики и модели организационного поведения на индвидуальном, групповом и организационном уровнях анализа, уметь: • проводить организационный анализ; • участвовать в формировании организационной и управленческой структуры компании; • использовать полученные знания в практической деятельности: при осуществлении подбора, расстановки и оценки персонала в соответствии с индивидуальными характеристиками личности; управлении эмоциями и стрессом в организации; создании мотивирующих условий работы; управлении карьерным развитием; создании команд и повышении групповой эффективности; проектировании и анализе межличностной, групповой, организационной коммуникации; конструктивном управлении организационными конфликтами; формировании и поддержании организационной культуры; владеть: • навыками проведения анализа внешней и внутренней среды организации; • навыками построения коммуникации, исходя из целей и ситуации общения (вести переговоры, проводить совещания, вести деловую переписку, электронные коммуникации); • навыками командной работы.

Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины - ознакомление студентов с законами и принципами функционирования организации, характером их проявления в природе и обществе, изучение студентами основных организационных моделей, законов организации, основ организационного проектирования, а также формирование у студентов системы представлений о закономерностях поведения людей на трех возможных уровнях: уровне индивидуального поведения, уровне группового поведения и поведения организации в целом.

Планируемые результаты обучения

владеет понятийным аппаратом и базовой терминологией курса; знает основные тенденции развития общества, влияющие на задачи организационного поведения; владеет навыками системного анализа уровней организационного поведения; умеет ориентироваться в актуальных задачах организационного поведения.
имеет представление об основных закономерностях управления профессиональной мотивацией и создании мотивирующих условий работы, владеет навыками самомотивации, способен применить основные выводы теории мотивации для решения управленческих задач
умеет анализировать и интерпретировать влияние эмоций и настроения на рабочее поведение; знает о концептуальных подходах к исследованию организационного стресса и факторы его возникновения; использует знания о негативных последствиях организационного стресса для его профилактики; владеет навыками эмоциональной саморегуляции и самоконтроля; навыками разработки организационных программ преодоления стресса.
умеет анализировать и интерпретировать индивидуальное организационное поведение как результат взаимодействия личности и ситуации; использовать знания об интеллектуальных способностях для анализа успешной деятельности менеджера; владеть методами анализа индивидуального организационного поведения.
умеет идентифицировать и анализировать типы рабочих групп, влияние элементов групповой структуры (ролей, норм и статуса); решает задачи, связанные с формированием команд и владеет навыками разрешения проблем, возникающих при формировании команд.
умеет идентифицировать и классифицировать существующее разнообразие карьерных путей; анализирует и интерпретирует проблемы развития карьеры в организации; владеет навыками разрешения проблем, возникающих в ходе развития карьеры в организации

Содержание учебной дисциплины

Организация как объект управления. Основные подходы к анализу организаций.
Законы и принципы организаций. Основные функции и принципы управления организацией
Внешняя и внутренняя среда организации и методы их анализ
Теория жизненного цикла: этапы и стадии развития организации
Планирование как функция управления организацией, принципы и методики целеполагания
Проектирование и оптимизация организационных структур
Организационная культура как связующая сущность организации
Контроль как функция управленческой деятельности
Введение в организационное поведение
Индивидуальные различия людей в работе
Эмоции и стресс на работе
Мотивация в организациях, отношения связанные с работой
Карьерное развитие
Групповые процессы и рабочие группы
Коммуникации в организации

Элементы контроля

аудиторная работа
экзамен

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 2 модуль
0.4 * экзамен + 0.6 * аудиторная работа

Бакалаврская программа «Управление бизнесом (очно-заочное обучение)»

Посмотреть презентацию программы

Контакты:

Организационное поведение

Преподаватель

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература