Кто читает:: Факультет менеджмента (Нижний Новгород)

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 3-й курс, 4 модуль

Преподаватель

Оболикшто Яна Владиславовна

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Основная цель курса – развить системный подход к антикризисному управлению на предприятии, дать полное представление о современных методах и механизмы антикризисного управления, обратив при этом внимание на опыт отечественных предприятий в данной области. Осветить и проанализировать причины возникновения кризисов на разных уровнях хозяйства. Показать актуальные подходы к анализу и рассмотреть основные проблемы антикризисного управления на современном этапе. Раскрыть проблемы человеческого фактора в антикризисном управлении. Задачи курса: * Усвоение принципов и методов антикризисного управления производственными процессами. * Раскрытие сущность и особенности методик определения экономической эффективности антикризисного управления. * Получение системных знаний о возможностях антикризисного управления. * Исследование направлений совершенствования антикризисного управления производством и вспомогательными процессами с целью финансовой устойчивости предприятий. * Изучение отечественной и международной нормативной базы, принципов и методов анализа кризисных процессов. * Изучение задач и функций служб антикризисного регулирования

Цель освоения дисциплины

ознакомление студентов с основными понятиями оценки и управления кризисными ситуациями
изучение, систематизация и закрепление основ теории и практики управления процессами принятия решений в условиях кризиса.

Планируемые результаты обучения

Способен выбирать и модифицировать существующие инструменты и способы осуществления слияний и поглощений.
Способен планировать хозяйственную деятельность организации с учетом возможностей слияний и поглощений.
Умеет осуществлять поиск, сбор и обработку информации, необходимой для решения поставленных задач

Содержание учебной дисциплины

Сущность и причины кризисов в развитии организации
Методология антикризисного управления организацией.
Диагностика кризисных ситуаций.
Финансовый менеджмент в кризисной ситуации.
Реструктуризация организации антикризисного управления.

Элементы контроля

Аудиторная работа
Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях по активности студентов. Активность определяется преподавателем по фронтальному опросу сту-дентов в течение каждого занятия. 1-3: На занятиях не проявляет никакой активности; 4: Иногда отвечает на вопросы преподавателя при персональном обращении; 5: Отвечает на вопросы преподавателя при персональном обращении; 6: Отвечает на вопросы преподавателя при персональном обращении, иногда участвует в дискуссиях; 7: Отвечает на вопросы преподавателя, иногда участвует в дискуссиях; 8: Как правило, активен на занятиях, отвечает на вопросы преподавателя и участвует в дискуссиях; 9: Активен на занятиях, активно отвечает на вопросы преподавателя и участвует в дискуссиях; 10: Всегда активен на занятиях, максимально активно отвечает на вопросы преподавателя, проявляет инициативу участия в дискуссиях
Письменная домашняя работа
Оценка за домашнее задание складывается из уровня качества: 1) раскрытия темы и аргументации - 40% 2) самостоятельности написания текста - 30% 3) использования ярких и актуальных примеров по теме – 20% 4) оформление - 10%. Общие требования к оформлению работы: Текст: 14 размер шрифта, Times New Roman, полуторный интервал, выравнивание по шири-не, отступы на новых абзацах, без интервалов между абзацами, с нумерацией станиц. Объ-ем: 5-6 страниц. Ссылки в квадратных скобках с указанием номера страниц.
Экзамен
На экзамене проверяются теоретические и практические знания и умения, по рассмотренным в рамках курса темам. Оценка на экзамене будет складываться исходя из теоретических знаний и оценки практических навыков. Оценка по итоговому контролю выставляется по 10-ти балльной шкале. 1-3: Не демонстрирует понимания общей структуры и логики курса, а также знание материала, не может аргументирует свою точку зрения, грамотно изложить свои мысли, не может ответить на вопросы преподавателя; 4: Не демонстрирует понимания общей структуры и логики курса, а также знание материала, слабо аргументирует свою точку зрения, с трудом излагает свои мысли, не может ответить на вопросы преподавателя; 5: Не демонстрирует понимания общей структуры и логики курса, а также знание материала, слабо аргументирует свою точку зрения, с трудом излагает свои мысли, с трудом отвечает на вопросы преподавателя; 6: Демонстрирует удовлетворительное понимание общей структуры и логики курса и знание материала, отвечает на вопросы преподавателя; 7: Демонстрирует хорошее понимание общей структуры и логики курса и знание материала, отвечает на вопросы преподавателя; 8: Демонстрирует хорошее понимание общей структуры и логики курса и знание материала, грамотно излагает свои мысли и отвечает на вопросы преподавателя; 9: Демонстрирует понимание общей структуры и логики курса и знание материала, уверенно аргументирует свою точку зрения и отвечает на вопросы преподавателя; 10: Демонстрирует отличное понимание общей структуры и логики курса и знание материала, грамотно излагает свои мысли, убедительно аргументирует свою точку зрения, уверенно отвечает на вопросы преподавателя.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 4 модуль
0.25 * Аудиторная работа + 0.25 * Письменная домашняя работа + 0.5 * Экзамен

Бакалаврская программа «Управление бизнесом (очно-заочное обучение)»

Посмотреть презентацию программы

Контакты:

Антикризисное управление

Преподаватель

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература