• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Книга
Обычная травля и привычное неблагополучие. О школьной агрессии в России и за ее пределами

Азыркин П. Д., Анчиков К. М., Денисенко И. С. и др.

М.: Институт образования НИУ ВШЭ, Центр общего и дополнительного образования им. А. А. Пинского, 2026.

Статья
Роль медийных мультимодальных текстов в политической коммуникации

Балакина Ю. В.

Коммуникации. Медиа. Дизайн. 2026. Т. 11. № 3. С. 24-44.

Глава в книге
Ethnopragmatics

Goddard C., Gladkova A., Ye Z.

In bk.: The Routledge Handbook of Language and Culture. Routledge, 2026. Ch. 7. P. 95-110.

Препринт
Linguistic Specificity of the Left Temporal Cortex: Intraoperative Brain Mapping Data

Novozhilova E., Gordeyeva E., Stupina E. et al.

Linguistics. WP BRP. НИУ ВШЭ, 2020. No. 94/LNG/2020.

Как лингвисты празднуют День России

12 июня в День России у памятника Козьме Минину на площади Минина прошел фестиваль высшего и профессионального образования «Учись в России! Учись в Нижнем!». Студенты 3 курса Фундаментальной и прикладной лингвистики НИУ ВШЭ Наталья Бушуева, Зинаида Гараева, Анастасия Тошнова (руководитель О.Н. Колчина, доцент Департамента ФиПЛ) провели мастер-класс «Этимологическое путешествие по Нижнему Новгороду». Гости мастер-класса узнали, почему кремль называется кремлём, какое зелье делали на Зеленском съезде, с чаяниями или с почином связано название реки Почайна и есть ли пещеры на улице Большой Печёрской. 


Этимологическое путешествие было насыщенным, интересным, запоминающимся. Все желающие узнали много интересных фактов об истории нижегородских названий и были рады возможности познакомиться ближе с нашим городом и историей русских слов.