Кафедра производственного менеджмента и логистики (Нижний Новгород)

Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти здесь, наши правила обработки персональных данных – здесь. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом НИУ ВШЭ и согласны с нашими правилами обработки персональных данных. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.

✖

АБB
АБB
АБB

Обычная версия сайта

Публикации

Книга

Производительность труда и Бережливое производство

Сафронова К. О., Кузин Д. А., Серов М. Е.

Н. Новгород: Научно-издательский центр "XXI век" , 2019.

Статья

РАЗВИТИЕ МЕТОДОВ ОЦЕНКИ НАДЕЖНОСТИ СТРОИТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ ЧЕРЕЗ УТОЧНЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ПОНЯТИЯ ДЕФЕКТА

Абросимова Е. Б., Седельникова И. М., Митрохин В. В. и др.

Приволжский научный журнал. 2020. № 4. С. 91-96.

Глава в книге

Инструментарий лин-менеджмента для поддержки и укрепления доверия в организации

Голубцов А. Н., Кирюшин С. А.

В кн.: Актуальные проблемы экономики и управления: Сборник научных статей. Электронное издание. Н. Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2016. С. 102-111.

Препринт

The coloring problem for classes with two small obstructions

Malyshev D.

arxiv.org. math. Cornell University, 2013. No. 1307.0278v1.

Все публикации

603095, г. Н. Новгород,

ул. Львовская, д. 1 В

(831) 257-13-03 (доб.6515)

Факультет менеджмента (Нижний Новгород)

Кафедра производственного менеджмента и логистики (Нижний Новгород)

Кто читает:: Кафедра производственного менеджмента и логистики (Нижний Новгород) (Факультет менеджмента (Нижний Новгород))

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 1-й курс, 2, 3 модуль

Преподаватели

Лапидус Вадим Аркадьевич

Олухов Алексей Евгеньевич

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина «Интегрированные системы менеджмента качества и бережливого производства» относится к базовой части магистерской образовательной программы «Менеджмент качества и бережливого производства» для направления 38.04.02 «Менеджмент». Преподается на русском языке во 2 и 3 модулях на 1 курсе магистратуры. Дисциплина направлена на формирование у будущих магистров представления об интегрированной концепции управления организацией на основе бережливого производства и качества, управления процессами с точки зрения целостного видения их выходов (качество, время, стоимость); формирование компетенций, необходимых для управления организацией и её процессами на основе бережливого производства и качества. Приобретенные компетенции помогут студентам избежать наиболее распространённых ошибок в управлении организациями, разработать систему менеджмента на основе интеграции подходов бережливого производства и качества. Впоследствии студенты повысят качество принимаемых решений.

Цель освоения дисциплины

Изучить подходы, модели и практику управления организацией на основе концепции, объединяющей бережливое производство (Lean) и менеджмент качества (Quality), которая позволяет сбалансированно удовлетворять интересы различных заинтересованных сторон (собственники, потребители, поставщики, персонал и т.д.) посредством комплексного управления всеми характеристиками бизнеса (качество, стоимость, сроки поставок).

Планируемые результаты обучения

владеет понятийным аппаратом и базовой терминологией курса.
Знает ключевые этапы развития систем менеджмента.
знает положения, требования и ключевые подходы, содержащиеся в процессном подходе.
способен принимать управленческие решения по применению процессного похода, определять ценность для потребителей, определять области применения менеджмента качества и бережливого производства в системах процессов.
Способен отличать модели интегрированных систем менеджмента.
характеризует производственные системы, построенные на различных принципах.
способен применять подходы к проектированию производственных систем.
знает и умеет применять подходы к интеграции на всех уровнях управления организацией – бизнес-уровень, система менеджмента, производственная система, распределять ответственности, выстраивать взаимосвязи, определять показатели.
способен применять интегрированные модели в механизмах управления – цепи поставок, интегрированные структуры.

Содержание учебной дисциплины

Современные системы управления – структура и виды
Цель и задачи курса. Место дисциплины среди других дисциплин. Баланс интересов заинтересованных сторон: «крест бизнеса». Системы управления на основе функционального, процессного, проектного подходов. Понятие «система менеджмента». Традиционные подходы к проектированию систем менеджмента. Внешний и внутренний контекст систем менеджмента. Цикл PDCA как фактор функционирования систем менеджмента. Система менеджмента как система процессов. Виды процессов.
Эволюция подходов к управлению
Промышленные революции. Эволюция конкуренции. Эволюция понятий «ценность» и «качество». Экспоненциальное развитие технологий. История развития систем менеджмента. Модели систем менеджмента. Развитие международной стандартизация в области систем менеджмента. Модели интегрированных систем менеджмента. Лучшие практики развития систем менеджмента в России. Национальные стандарты в области бережливого производства и система добровольной сертификации «ЛИНСЕРТ». Системы менеджмента будущего
Процессный подход как основа для интеграции систем менеджмента качества и бережливого производства
Терминология процессного подхода. Особенности процессного подхода. Ролевые модели владельцев процессов. Выстраивание взаимосвязей и синхронизация процессов. Понятие ценности для внутренних потребителей процессов. Элементы управления процессами. Роль бережливого производства и менеджмента качества в управлении системой процессов. Отношения «поставщик-потребитель», «владелец бизнеса – менеджмент». Система показателей. Lean 6 sigma – интеграция на инструментальном уровне. Интегрированная система менеджмента качества и бережливого производства.
Применение принципов менеджмента качества и бережливого производства при проектировании производственных систем
Бизнес-модель. Структура управления и проектирования бизнеса. Модель производственной системы и необходимость интегрированного управления группами характеристик потока создания ценности. Принципы «3 НЕ», 4 «НУ». Обратные связи в производственной системе. Потоки в производственной системе. Интеграция процессов в поток создания ценности. Роль логистических процессов.
Модель интегрированной системы менеджмента качества и бережливого производства и ее применение в механизмах управления
Основные цели, принципы и преимущества интеграции систем менеджмента качества и бережливого производства. Интеграция системы менеджмента в бизнес-модель организации. Интегрированное управление характеристиками бизнеса. Подход «система систем». Двухуровневая модель интегрированной системы менеджмента: целеустанавливающая и исполнительная системы. Распределение ответственности и полномочий. Применение интегрированной системы менеджмента в цепях поставок и при выполнении заказов. Применение интегрированной системы менеджмента в вертикально интегрированных структурах

Элементы контроля

Аудиторная работа
Домашнее задание
Экзамен
Экзамен проводится в устной форме с использованием синхронного прокторинга. Экзамен проводится на платформе Zoom (https://zoom.us), прокторинг на платформе Экзамус (https://hse.student.examus.net). К экзамену необходимо подключиться за 15 минут. На платформе Экзамус доступно тестирование системы. Компьютер студента должен удовлетворять следующим требованиям: https://elearning.hse.ru/data/2020/05/07/1544135594/Технические%20требования%20к%20ПК%20студента.pdf) Для участия в экзамене студент обязан: заранее зайти на платформу прокторинга, провести тест системы, включить камеру и микрофон, подтвердить личность. Во время экзамена студентам запрещено: общаться (в социальных сетях, с людьми в комнате), списывать. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается прерывание связи до 10 минут. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается прерывание связи 10 минут и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (3 модуль)
0.25 * Аудиторная работа + 0.25 * Домашнее задание + 0.5 * Экзамен

Интегрированные системы менеджмента качества и бережливого производства

Преподаватели

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература