• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «репортаж о событии»

Иллюстрация к новости: Участники программы «Лидеры наследия» представили проекты развития исторических территорий в пяти муниципалитетах

Участники программы «Лидеры наследия» представили проекты развития исторических территорий в пяти муниципалитетах

«Здесь сходятся общие интересы, масштабные и долгосрочные»: в нижегородской Вышке состоялась защита проектов участников второго потока образовательной программы «Лидеры наследия». Программа, направленная на сохранение и развитие объектов исторической среды, реализуется совместно НИУ ВШЭ – Нижний Новгород, АНО «АСИРИС», ННГАСУ и КУПНО.

Иллюстрация к новости: Народные промыслы для развития креативных индустрий: эксперты НИУ ВШЭ провели стратегическую сессию в Архангельской области

Народные промыслы для развития креативных индустрий: эксперты НИУ ВШЭ провели стратегическую сессию в Архангельской области

Команда экспертов и модераторов нижегородской Вышки провела стратегическую сессию «Кластер народных художественных промыслов как драйвер регионального развития Архангельской области». Сессия состоялась в ходе ежегодного Съезда народных мастеров и специалистов по традиционной народной культуре Архангельской области «Декоративно-прикладное ткачество в XXl веке: традиции и инновации».

Иллюстрация к новости: Завершился третий этап акселерационной программы для социальных предпринимателей «Формула Роста»

Завершился третий этап акселерационной программы для социальных предпринимателей «Формула Роста»

19 ноября завершился третий этап акселерационной программы для социальных предпринимателей «Формула Роста», организованной Фондом региональных социальных программ «Наше будущее» совместно с «Центром предпринимательства» НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде. На протяжении прошедших со старта акселератора месяцев были сформированы 17 пар (наставник-наставляемый), состоялось открытие акселератора, и участники уже посетили первые занятия. Всё это время слушатели набирались опыта, а наставники активно им делились в формате личных встреч.