Аналитические навыки особенно востребованы на рынке труда в настоящее время. При этом экономический агент – будь то фирма или индивид – является наиболее сложным объектом анализа, поскольку его природа носит нерегулярный характер в отличие от даже самых сложных технических устройств, поведение которых все же регулярно. Предлагаемая программа имеет целью сформировать у студентов компетенции, которые позволят выявлять закономерности в данных и осуществлять поддержку принимаемых решений, опираясь как на методы продвинутой статистики, машинного обучения и эконометрики, так и на знание экономической теории. 

Одними из основных задач бизнес-аналитики являются формулировка и проверка продуктовых гипотез. Для решения первой необходимы знания в области экономической теории, а именно теории поведения потребителя. Для решения второй – владение навыками сбора и обработки данных, построения статистических моделей, включая эконометрические модели и модели машинного обучения, их интерпретации и представления выводов лицам, принимающим решения. Магистерская программа позволяет освоить полный комплекс знаний и навыков, чтобы подготовить специалистов, умеющих формировать, собирать и анализировать экономические данные, принимать на их основе стратегические и операционные управленческие решения.

На данный момент на российском рынке труда в сегменте экономики и аналитики востребованы специалисты, обладающие навыками проведения аналитических исследований, управления проектами, data mining, владеющие Python, SQL, и знакомые с управленческой отчетностью. Кроме этого, по данным Атласа новых профессий изменения на рынке труда потребуют т.н. надпрофессиональные навыки, к которым относятся в том числе работа в условиях неопределенности, системное мышление, программирование.

Дисциплины, направленные на профессиональную подготовку бизнес-аналитика, реализуются совместно с бизнес-партнерами - ведущими экспертами в данной отрасли. Практико-ориентированность программы и высокая конкурентоспособность получаемой профессии обеспечивают выпускникам востребованность и легкую адаптацию на рынке труда.

Ключевой особенностью программы является возможность получить квалификацию по нескольким направлениям подготовки. Все студенты программы проходят обучение по направлению «Экономика» и «Менеджмент». При желании студент может выбрать дополнительный набор курсов, позволяющий получить дополнительные компетенции по направлению «Прикладная математика и информатика», при выборе темы магистерской диссертации по направлению «Прикладная математика и информатика» возможно получение диплома сразу по трем направлениям подготовки.

Ключевые образовательные результаты

• Знает основные принципы работы с данными, владеет современными инструментами анализа данных на базовом уровне, в т.ч. навыками программирования, алгоритмизации и математическими методами при решении задач анализа данных.
• Осуществляет сбор, анализ и обработку информации и научно-аналитических материалов, необходимых для решения поставленных экономических задач.
• Анализирует стратегии поведения агентов на рынках и в компаниях, принимает организационно- управленческие решения на основании анализа данных.
• На основе описания экономических процессов и явлений строит теоретические и эконометрические модели, анализирует и содержательно интерпретирует полученные результаты.
• Выстраивает коммуникацию в команде при реализации проектной деятельности, представляет результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи. 

Выпускники, освоившие программу магистратуры, могут заниматься организационно-управленческой, проектно-экономической, аналитической и научно-исследовательской деятельностью.

В результате освоения ОП у выпускника НИУ ВШЭ формируются универсальные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции, позволяющие ему реализоваться профессиональной деятельности.

Перечень профессиональных компетенций по направлению “Экономика” выпускника программы:

Перечень профессиональных компетенций по направлению “Менеджмент” выпускника программы, освоившего полностью это направление подготовки:

Для студентов с 2022 года набора

На программе реализуется общая траектория обучения.

Модуль Ключевые семинары состоит из семинара наставника, проектного семинара и научно-исследовательского-семинар (минимальный объем 15 кредитов).

Практика включает в себя проект и подготовку ВКР (минимальный объем 15 кредитов).

Major состоит из дисциплин, с помощью которых студент достигает КОР (минимальный объем 24 кредита).

МагоЛего состоит из дисциплин из областей знания, с помощью которых студент достигает ИОР за пределами КОР или усиливает КОР (объем 15 кредитов).

Государственная итоговая аттестация представляет собой защита выпускной квалификационной работы (объем 3 кредита).

Учебный план программы покрывает компетенции по направлениям «Экономика» и «Менеджмент». Успешное освоение данной МП обеспечивает возможность получить диплом по направлениям «Экономика» и «Менеджмент».

Особенность предлагаемой ОП заключается в том, что студенты могут достраивать свой индивидуальный учебный план по дополнительному направлению – «Прикладная математика и информатика» (ПМИ). Модуль major МП включает в себя дисциплины, которые могут покрывать три направления обучения. Студент, желающий получить диплом по направлению «Прикладная математика и информатика» (в дополнение к диплому по направлениям «Экономика» и «Менеджмент»), имеет возможность это сделать при условии успешного освоения дисциплин и других элементов программы, покрывающих желаемое направление (учебный план программы дает возможность набрать 90 кредитов по направлению «Прикладная математика и информатика»), а также включения в индивидуальный учебный план дополнительных дисциплин по третьему направлению для покрытия 120 кредитов за 2 года обучения. Дополнительные дисциплины по направлению «Прикладная математика и информатика», позволяющие набрать 30 кредитов, предлагаются в формате дополнительного модуля дисциплин. Для получения диплома по третьему направлению студенту кроме освоения дополнительного набора дисциплин необходимо освоить профессиональные компетенции по направлению «Прикладная математика и информатика» в рамках подготовки магистерской диссертации. Студентом может выполняться одна работа по трем направлениям подготовки, либо студентом может выполняться дополнительная работа по направлению «Прикладная математика и информатика» кроме магистерской диссертации в рамках основной программы по направлениям «Экономика» и «Менеджмент».

Ядро обязательных дисциплин ОП включает в себя следующие предметы: 

• Прикладные вопросы эконометрики (покрывает компетенции по направлению ПМИ)
• Конкурентоспособность российских компаний и отраслей
• Python для анализа данных в экономике и менеджменте (на английском языке) (покрывает компетенции по направлению ПМИ)
• Бизнес-аналитика высокотехнологичных отраслей
• Стратегический анализ компаний, регионов и отраслей
• Эксперименты в экономике: дизайн и эмпирический анализ (читается на английском языке) (покрывает компетенции по направлению ПМИ)
• Продуктовая аналитика (покрывает компетенции по направлению ПМИ)
• SQL для анализа данных (покрывает компетенции по направлению ПМИ)

Дисциплины по выбору в рамках программы могут покрывать два («Экономика» и «Менеджмент») или три направления подготовки («Экономика», «Менеджмент» и «Прикладная математика и информатика»), например:

• Риск-менеджемент и модели страхования (покрывает компетенции по направлению ПМИ)
• Анализ и визуализация данных c использованием языка R (покрывает компетенции по направлению ПМИ)
• Аналитика данных в Excel (покрывает компетенции по направлению ПМИ)
• Машинное обучение в экономике и бизнесе (покрывает компетенции по направлению ПМИ)
• Лидерство и управление командой проекта

В модуль ключевые семинары включены научно-исследовательские семинары, проектный семинар и семинар наставника. Студентам предлагается на выбор научно-исследовательские семинары, покрывающие направления «Экономика» и «Менеджмент», либо «Экономика», «Менеджмент» и «Прикладная математика и информатика». Научно-исследовательские семинары знакомят студентов с прикладными аспектами бизнес-аналитики, с используемыми инструментальными методами, погружают студента в предметную область будущей профессии, развивают экономическое мышление и поддерживают подготовку ВКР. Проектный семинар направлен на развития навыков проектной работы, а также поддержку проектов, реализуемых студентами в рамках обучения. Семинар наставника предназначен для совместной деятельности академического наставника и студента по решению следующих задач: фиксация индивидуальных образовательных результатов (далее – ИОР), которых студент намерен достичь в ходе освоения ОП;  выбор и согласование элементов ИУП, соответствующих ИОР; консультирование студента о продвижении по ИУП и степени достижения ИОР; корректировка ИУП в случае необходимости, планирование дополнительного модуля обучения  по направлению «Прикладная математика и информатика», получения диплома по направлению обучения «Прикладная математика и информатика».

Ключевой особенностью программы является возможность получить квалификацию по нескольким направлениям подготовки. Все студенты программы проходят обучение по направлению «Экономика» и «Менеджмент». При желании студент может выбрать дополнительный набор курсов, позволяющий получить дополнительные компетенции по направлению «Прикладная математика и информатика», при выборе темы магистерской диссертации по направлению «Прикладная математика и информатика» возможно получение диплома сразу по трем направлениям подготовки.

Если студент включает в свой индивидуальный учебный план дополнительный модуль дисциплин по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика», а также выбирает тему магистерской диссертации, покрывающую следующие ниже компетенции, то студент получает диплом по направлениям подготовки «Экономика», «Менеджмент», «Прикладная математика и информатика». 

Перечень профессиональных компетенций по направлению “Прикладная математика и информатика” выпускника программы, освоившего полностью это направление подготовки:

This degree programme of HSE University is adapted for students with special educational needs (SEN) and disabilities. Special assistive technology and teaching aids are used for collective and individual learning of students with SEN and disabilities. The specific adaptive features of the programme are listed in each subject's full syllabus and are available to students through the online Learning Management System.

All documents of the degree programme are stored electronically on this website. Curricula, calendar plans, and syllabi are developed and approved electronically in corporate information systems. Their current versions are automatically published on the website of the degree programme. Up-to-date teaching and learning guides, assessment tools, and other relevant documents are stored on the website of the degree programme in accordance with the local regulatory acts of HSE University.

I hereby confirm that the degree programme documents posted on this website are fully up-to-date.

Vice Rector Sergey Yu. Roshchin

Summary of Degree Programme 'Business Analytics in Economics and Management'