Экскурсия по историческому Нижнему Новгороду: когда студенты становятся гидами-переводчиками

27 ноября студенты четырёх групп факультета ИМиКН старших преподавателей Зуевой Е.Е. и Окишевой С.Г. провели увлекательную пешеходную экскурсию по историческим местам Нижнего Новгорода, выступив в роли настоящих экскурсоводов.

Студенты заранее изучили факты о знаковых архитектурных объектах города — включая памятник В. Чкалову, Чкаловскую лестницу, Александровский сад, усадьбу Сироткина, усадьбу Рукавишникова, Нижегородский речной колледж им. И.П. Кулибина, дом П.Ф. Ляпунова и другие исторические сооружения— и постарались преподнести их в яркой, интересной и живой манере, продемонстрировав не только глубокие знания истории и английского языка, но и творческий подход.

Завершением мероприятия стал конкурс авторских видеороликов, снятых студентами в рамках проекта «Nizhny Novgorod: The Fusion of History and Future». Участники представили работы по темам: “If These Walls Could Talk…”, “Tourist vs. Local: Who Sees More?”, “This Building Has a Secret!”, “Old vs. New Nizhny”, “The Sound of History” и другим оригинальным направлениям.

Критериями оценки стали: креативность, оригинальность идеи, лексико-грамматическое оформление, качество произношения и навыки видеомонтажа.

По решению жюри преподавателей лучшими видео признаны работы:

•            Ромодина Егора и Гольдберга Георгия с видео 'The outstanding view of the Chkalov Stairs' 
•            Гусева Артема и Титовой Ольги с видео 'Old vs. New Nizhny'

Приглашаем всех посмотреть видеоролики победителей — они не только вдохновляют, но и по-новому раскрывают знакомые уголки Нижнего Новгорода!

Выражаем искреннюю благодарность коллегам — членам жюри Дмитриевой О.С., Галочкину А.Е. и Ляпину А.В. — за экспертную оценку, поддержку и участие в организации мероприятия.

Этот проект стал ярким примером того, как знание английского языка, интерес к истории и современным технологиям могут объединиться в одно целое — помогая не только глубже понять родной город, но и научиться доносить его красоту окружающим.