Кафедра венчурного менеджмента (Нижний Новгород)

АБB
АБB
АБB

Обычная версия сайта

Конкурс на замещение должностей профессорско-преподавательского состава НИУ ВШЭ в 2024 году

В Высшей школе экономики стартовал конкурс на замещение должностей профессорско-преподавательского состава (ППС) в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде и Перми. Заявки принимаются до 12:00 21 марта.

Конкурс ППС НИУ ВШЭ - Нижний Новгород

Приказ о порядке подготовки и проведения конкурса на замещение должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу НИУ ВШЭ – Нижний Новгород:

Приказ Конкурс ППС НИУ ВШЭ-НН (PDF, 446 Кб)

Приложение к Приказу о Конкурсе ППС НИУ ВШЭ - НН (вакансии) (PDF, 274 Кб)

Страница Конкурса

О кафедре

Создана в июне 2005 года, является на данный момент единственной в России.

Создателем и руководителем кафедры является ведущий российский эксперт в области венчурного инвестирования, д.э.н., профессор успешный Нижегородский предприниматель и инвестор (бизнес-ангел) Фияксель Э.А. Автор более 200 работ по венчурному бизнесу и управлению инновациями.

Для того чтобы инновационный бизнес в России развивался успешно, необходимы инновационные менеджеры-предприниматели, коммерциализующие инновационные проекты, представляющие особенности венчурного инвестирования, способные не только выстраивать бизнес, но и разговаривать на одном языке с инвесторами и новаторами, подготовка именно таких специалистов является основной задачей кафедры венчурного менеджмента.

Основные направления научно-исследовательской деятельности кафедры

совершенствование механизмов управления корпоративными инновационными сиcтемами;
региональных инновационных систем; разработка инструментов развития венчурного инвестирования;
оптимизация управления рисками инновационных проектов и др.

Публикации

Книга

Project management: textbook

David D. Tsiteladze.

M.: 2023.

Статья

Анализ влияния корпоративного венчурного финансирования на развитие инновационных проектов на предприятии

Цителадзе Д. Дж.

Научные исследования и разработки. Российский журнал управления проектами. 2024. Т. 13. № 3. С. 10-20.

Глава в книге

Изучение подходов к управлению разработкой новых продуктов

Пимонова С. А., Потапова Д. И.

В кн.: Социально-экономические преобразования и проблемы. Сборник научных трудов (выпуск 11). Вып. 11. Н. Новгород: Издательство НИСОЦ, 2021. С. 50-63.

Препринт

R&D and marketing NPD cooperation: antecedents and consequences in Russian companies

Denis Fomenkov, Kirill Veselov.

Social Science Research Network. Social Science Research Network. SSRN, 2015

Все публикации

Кто читает:: Кафедра венчурного менеджмента (Нижний Новгород) (Факультет менеджмента (Нижний Новгород))

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 1-й курс, 1, 2 модуль

Преподаватели

Цителадзе Давид Джемалович

Шубнякова Наталья Геннадьевна

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Проектный семинар является вспомогательным инструментов работы над профессиональным проектом по специализациям программы. В рамках проектного семинара происходит ярмарка проектов, формирование команд проектов. Рассматриваются некоторые теоретические вопросы управления проектами: инструменты управления командным взаимодействием, проблемное поле проекта. Проектный семинар заканчивается итоговой конференций, на которой представляются результаты работы всех проектных групп.

Цель освоения дисциплины

Знания основных этапов реализации профессиональных проектов; технологии работы на каждом этапе профессионального проекта.
Умения анализировать текущую ситуацию и выявлять проблемы; формулировать цели и задачи проекта, согласовывать их с заказчиком; вырабатывать проектное решение; осмысливать собственную практику, а также связь теории и практики в области проектной работы; оформлять отчет по проекту.
Приобрести опыт взаимодействия с заказчиком проекта; подготовки и представления итоговой презентаций по результатам работы над проектом; работы в команде, формируемой для решения поставленной проблемы, задачи.

Планируемые результаты обучения

Знает правила проектной работы. Анализирует примеры успешных проектов прошлых лет. Составляет правила работы в команде проекта.
Знают роли, индивидуальные и групповые цели проекта. Умеют работать с технических заданием проекта. Выстраивают конструктивную коммуникацию с заказчиком проекта.
Анализируют проблемное поле проекта. Определяют необходимые источники данных. Предлагают варианты решения проблемы.
Знают основные программные продукты для организации командной работы.
Способен представить проект аудитории. Способен выделять сильные и слабые стороны проекта.

Содержание учебной дисциплины

Ярмарка проектов. Распределение по проектным группам.
Проектная деятельность на программе "Менеджмент", правила, формат работы. Презентационная сессия партнеров программы с возможными вариантами проектов. Распределение по проектным группам, определение кураторов проектов.
Распределение ролей в команде проекте. Встречи с заказчиками проектов уточнение технического задания. План проекта.
Состав команды, распределение ролей, индивидуальные и групповые цели. Ценности участников команды. Определение правил взаимодействия, каналов коммуникации, основные задачи лидера команды. встреча с заказчиком проекта, уточнение целей и задач проекта, требования к результату проекта, ресурсы проекта, сроки.
Проблемное поле проекта.
Анализ теоретической базы проблемного поля проекта. Обзор источников, статистических данных. Выработка дебютных идей и вариантов возможных изменений с учетом ресурсов проекта.
Программные продукты для организации командной работы.
Обзор программных продуктов для организации командной работы, в т.ч. распределенной: Trello, Podio, Microsoft Teams, возможности google сервисов и др.
Проектная конференция: презентация результатов работы над проектами.
Презентация проектов. Проверка соответствия реализации проекта плану. Рефлексия команд разработке и реализации проекта.

Элементы контроля

Техническое задание
План проекта
Карта ролей проекта
Индивидуальная рефлексия
Техническое задание
План проекта
Карта ролей проекта
Индивидуальная рефлексия

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.25 * Индивидуальная рефлексия + 0.25 * Карта ролей проекта + 0.25 * План проекта + 0.25 * Техническое задание

Проектный семинар

Преподаватели

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература