Кафедра венчурного менеджмента (Нижний Новгород)

АБB
АБB
АБB

Обычная версия сайта

Конкурс на замещение должностей профессорско-преподавательского состава НИУ ВШЭ в 2024 году

В Высшей школе экономики стартовал конкурс на замещение должностей профессорско-преподавательского состава (ППС) в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде и Перми. Заявки принимаются до 12:00 21 марта.

Конкурс ППС НИУ ВШЭ - Нижний Новгород

Приказ о порядке подготовки и проведения конкурса на замещение должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу НИУ ВШЭ – Нижний Новгород:

Приказ Конкурс ППС НИУ ВШЭ-НН (PDF, 446 Кб)

Приложение к Приказу о Конкурсе ППС НИУ ВШЭ - НН (вакансии) (PDF, 274 Кб)

Страница Конкурса

О кафедре

Создана в июне 2005 года, является на данный момент единственной в России.

Создателем и руководителем кафедры является ведущий российский эксперт в области венчурного инвестирования, д.э.н., профессор успешный Нижегородский предприниматель и инвестор (бизнес-ангел) Фияксель Э.А. Автор более 200 работ по венчурному бизнесу и управлению инновациями.

Для того чтобы инновационный бизнес в России развивался успешно, необходимы инновационные менеджеры-предприниматели, коммерциализующие инновационные проекты, представляющие особенности венчурного инвестирования, способные не только выстраивать бизнес, но и разговаривать на одном языке с инвесторами и новаторами, подготовка именно таких специалистов является основной задачей кафедры венчурного менеджмента.

Основные направления научно-исследовательской деятельности кафедры

совершенствование механизмов управления корпоративными инновационными сиcтемами;
региональных инновационных систем; разработка инструментов развития венчурного инвестирования;
оптимизация управления рисками инновационных проектов и др.

Публикации

Книга

Project management: textbook

David D. Tsiteladze.

M.: 2023.

Статья

Entrepreneurship in and around academia: evidence from Russia

Alexander Yulievich Chepurenko, Butryumova N. N., Marina Vyacheslavovna Chernysheva et al.

International Journal of Sociology and Social Policy. 2024. Vol. 44. No. 1/2. P. 130-154.

Глава в книге

Изучение подходов к управлению разработкой новых продуктов

Пимонова С. А., Потапова Д. И.

В кн.: Социально-экономические преобразования и проблемы. Сборник научных трудов (выпуск 11). Вып. 11. Н. Новгород: Издательство НИСОЦ, 2021. С. 50-63.

Препринт

R&D and marketing NPD cooperation: antecedents and consequences in Russian companies

Denis Fomenkov, Kirill Veselov.

Social Science Research Network. Social Science Research Network. SSRN, 2015

Все публикации

Кто читает:: Кафедра венчурного менеджмента (Нижний Новгород) (Факультет менеджмента (Нижний Новгород))

Статус:: Маго-лего

Когда читается:: 1, 2 модуль

Преподаватель

Цителадзе Давид Джемалович

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Учебная дисциплина нацелена на формирование у студентов необходимого объема фундаментальных и прикладных знаний и навыков для успешного управления проектами с опорой на методологические основы проектами и методы проектного управления. В ходе курса студенты освоят основы методологии IPMA и познакомятся с инструментами PMBoK PMI.

Цель освоения дисциплины

Формирование у студентов необходимого объема фундаментальных и прикладных знаний и навыков для успешного управления проектами с опорой на методологические основы проектами и методы проектного управления
Освоение студентами основы методологии IPMA и знакомство с инструментами PMBoK PMI.

Планируемые результаты обучения

Способен принимать управленческие решения и готов нести за них ответственность
Способен выявлять данные, необходимые для решения поставленных управленческих и предпринимательских задач; осуществлять сбор данных и их обработку
Способен использовать современные менеджериальные технологии и разрабатывать новые технологии управления для повышения эффективности деятельности организации
Способен находить и оценивать новые рыночные возможности, формировать и оценивать бизнес-идеи, разрабатывать бизнес-планы создания нового бизнеса

Содержание учебной дисциплины

Тема 1.1 Объекты управления
Тема 1.2 Субъекты управления
Тема 1.3 Проектный анализ
Тема 1.4 Российская и международная сертификация
Тема 2.1 Инициация проекта
Тема 2.2 Планирование проекта
Тема 2.3 Выполнение, контроль и завершение проекта
Тема 3.1 Управление содержанием проекта
Тема 3.2 Управление человеческими ресурсами проекта
Тема 3.3 Управление стейкхолдерами проекта
Тема 3.4 Управление сроками проекта
Тема 3.5 Управление ресурсами проекта
Тема 3.6 Управление качеством проекта
Тема 3.7 Управление коммуникациями проекта
Тема 3.8 Управление стоимостью проекта
Тема 3.9 Управление рисками проекта
Тема 3.10 Управление командой проекта
Тема 3.11 Управление конфликтами проекта

Элементы контроля

Домашнее задание
Включает эссе, решение кейса, подготовку презентации и защиту кейса. Проводится перед каждым учебным занятием. Оценивается по 10-ти бальной шкале. Состоит из письменной и устной части.
Работа в аудитории
Активная работа в аудитории: решение устных задание, ответы на вопросы преподавателя. Оценивается по 10-ти бальной шкале составляет 30% от итоговой оценки.
Итоговый экзамен
Устный экзамен, который включает вопросы по изученным разделам. Оценивается по 10-ти бальной шкале. Составляет 40% итоговой оценки.

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 2 модуль
0.3 * Работа в аудитории + 0.4 * Итоговый экзамен + 0.15 * Домашнее задание

Методологические основы управления проектами

Преподаватель

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература