Самообучение и управление личными знаниями

2023/2024

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Кафедра венчурного менеджмента (Нижний Новгород) (Факультет менеджмента (Нижний Новгород))

Статус:

Маго-лего

Когда читается:

3 модуль

Преподаватель

Платонова Юлия Андреевна

Программа дисциплины

Аннотация

В век информационного изобилия получение знаний кажется естественным и простым. Однако, на практике многие оказываются в ситуации сложного выбора, сопровождающегося вопросами: - какие знания мне нужны? - для достижения каких целей? - где и как я буду искать информацию? - как из всего информационного потока выбрать то, что позволяет сформировать нужное мне знание? - как мне преобразовать информацию в свое знание? - как мне задокументировать знание и сохранить его для применения в будущем? - как мне применять свое знание на практике? - как передать свое знание другим? Это тот перечень вопросов, отвечать на которые вы научитесь на курсе "Самообучение и управление личными знаниями". Курс разработан с опорой на дисциплины менеджмента знаний, когнитивной психологии и андрагогики. В курсе используются техники целеполагания, управления проектами, самокоучинга, обучения через обратную связь друг от друга. Курс имеет сугубо практическую направленность и будет полезен тем, кто: - постоянно учится и хочет научиться учиться более эффективно, - сталкивается со сложностью применения своих знаний на практике, - не может найти время и силы на непрерывное самообучение, - хочет понять, чему стоит учиться сейчас, а получение каких знаний можно отложить на потом. На курсе вы узнаете, что такое хьютагогика, непрерывное самообучение, формальное и неформальное обучение, самонаправленное обучение (self-directed learning), метакогнитивные стратегии обучения. В результате обучения на курсе вы сможете: - формулировать цель самообучения, - проводить аудит личных знаний, - разрабатывать план самообучения, - документировать и сохранять знания, - подбирать современные технические решения для управления личными знаниями, - проводить мониторинг эффективности самообучения, - делиться своими знаниями, применять различные средства репрезентации знаний, - учиться не только с преподавателем, самостоятельно, но и в профессиональных сообществах. При обучении на курсе предполагается выполнение индивидуальных практических заданий, участие в обсуждении актуальных вопросов самообучения в синхронном и асинхронном формате. Однако, на практике многие оказываются в ситуации сложного выбора, сопровождающегося вопросами: - какие знания мне нужны? - для достижения каких целей? - где и как я буду искать информацию? - как из всего информационного потока выбрать то, что позволяет сформировать нужное мне знание? - как мне преобразовать информацию в свое знание? - как мне задокументировать знание и сохранить его для применения в будущем? - как мне применять свое знание на практике? - как передать свое знание другим? Это тот перечень вопросов, отвечать на которые вы научитесь на курсе "Самообучение и управление личными знаниями". Курс разработан с опорой на дисциплины менеджмента знаний, когнитивной психологии и андрогогики. В курсе используются техники целеполагания, управления проектами, самокоучинга, обучения через обратную связь друг от друга. Курс имеет сугубо практическую направленность и будет полезен тем, кто: - постоянно учится и хочет научиться учиться более эффективно, - сталкивается со сложностью применения своих знаний на практике, - не может найти время и силы на непрерывное самообучение, - хочет понять, чему стоит учиться сейчас, а получение каких знаний можно отложить на потом. На курсе вы узнаете, что такое хьютагогика, непрерывное самообучение, формальное и неформальное обучение, самонаправляемое обучение (self-directed learning), метакогнитивные стратегии обучения. В результате обучения на курсе вы сможете: - формулировать цель самообучения, - проводить аудит личных знаний, - разрабатывать план самообучения, - подбирать эффективные стратегии обучения в соответствии с целью обучения, - подбирать современные технические решения для управления личными знаниями, - делиться своими знаниями, применять различные средства репрезентации знаний, - учиться не только с преподавателем, самостоятельно, но и в профессиональных сообществах. При обучении на курсе предполагается выполнение индивидуальных практических заданий, участие в обсуждении актуальных вопросов самообучения в синхронном и асинхронном формате.