Кафедра информационных систем и технологий (Нижний Новгород)

АБB
АБB
АБB

Обычная версия сайта

Книга

Ontology-Based Evolution of Domain-Oriented Languages: Models, Methods and Tools for User Interface Design in General-Purpose Software Systems

Babkin E., Ulitin B.

Switzerland: Springer, 2023.

Статья

Inpainting Semantic and Depth Features to Improve Visual Place Recognition in the Wild

Semenkov I., Karpov A., Savchenko A. et al.

IEEE Access. 2024. Vol. 12. P. 5163-5176.

Глава в книге

Facial Expression Recognition with Adaptive Frame Rate based on Multiple Testing Correction

Savchenko A.

In bk.: Proceedings of the 40th International Conference on Machine Learning: Volume 202: International Conference on Machine Learning, 23-29 July 2023, Honolulu, Hawaii, USA. Vol. 202: International Conference on Machine Learning, 23-29 July 2023, Honolulu, Hawaii, USA. PMLR, 2023. P. 30119-30129.

Препринт

DAREL: Data Reduction with Losses for Training Acceleration of Real and Hypercomplex Neural Networks

Demidovskij A., Трутнев А. И., Тугарев А. М. et al.

NeurIPS 2023 Workshop. ZmuLcqwzkl. OpenReview, 2023

Все публикации

Кто читает:: Кафедра информационных систем и технологий (Нижний Новгород) (Факультет информатики, математики и компьютерных наук (Нижний Новгород))

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 1-й курс, 1 модуль

Преподаватель

Городнова Анфиса Алексеевна

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»: формирование профессиональной культуры безопасности, под которой понимается овладение личностью общекультурными, общепрофессиональными и профессиональными компетенциями для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности и для успешного решения профессиональных задач, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета. В результате освоения дисциплины студент должен: знать: - основы безопасности жизнедеятельности; - основные понятия в сфере безопасности; - основы правового регулирования БЖД; уметь: - анализировать негативные явления, проявляющиеся в среде обитания человека; - находить пути решения сложных ситуаций, связанных с безопасностью жизнедеятельности; - определять место дисциплины в системе научных знаний и связь ее с другими науками; - обоснованно ссылаться на правовые нормы в ходе практической деятельности; - пользоваться учебной, научной литературой и законодательными и нормативными актами; владеть: - навыками обеспечения безопасности жизнедеятельности; - терминологией в сфере безопасности жизнедеятельности; - навыками работы с электронными библиотечными ресурсами НИУ ВШЭ и информационно-правовыми системами; - навыками работы с законодательными и нормативными актами; - навыками обеспечения безопасности жизнедеятельности. Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: - Основы безопасности жизнедеятельности (школьный курс), - Обществознание (школьный курс), - Информатика (школьный курс) Для освоения учебной дисциплины студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями: ∙ знание основ безопасности жизнедеятельности (школьная программа); ∙ способность грамотно и внятно излагать мысли в устной и письменной форме; ∙ владение основами компьютерной грамотности; ∙ навыки работы с электронными поисковыми системами; ∙ умение работы с проекционной аппаратурой, другими техническими средствами обучения.

Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»: формирование профессиональной культуры безопасности, под которой понимается овладение личностью общекультурными, общепрофессиональными и профессиональными компетенциями для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности и для успешного решения профессиональных задач, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.

Планируемые результаты обучения

владеет понятийным аппаратом и базовой терминологией курса, сопоставляет различные концепции БЖД.
знает основы организации учебного процесса в НИУ ВШЭ, правила пользования библиотекой кампуса и ЭБР
умеет анализировать негативные явления, проявляющиеся в среде обитания человека, знает способы защиты в условиях ЧС.

Содержание учебной дисциплины

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
Цель и задачи курса. Место дисциплины среди других дисциплин. Основные понятия, термины и определения. Концепции БЖД. Безопасность и теория риска. Интегральные показатели уровня безопасности жизнедеятельности человека. Нормативно-правовое обеспечение безопасности человека в Российской Федерации.
Человек и его среда обитания
Определение понятия «опасность». Причины опасных ситуаций, возникающих в городской среде. Правила поведения на дороге и в различных видах транспорта. Причины возникновения опасных ситуаций дома. Правила и меры безопасности дома. Порядок поведения при угрозе и осуществлении террористических актов. Массовые мероприятия как источник возникновения чрезвычайных ситуаций. Способы коллективной и индивидуальной защиты в условиях чрезвычайных ситуаций социального характера. Чрезвычайные ситуации криминального характера (кражи, мошенничество, нападение на улице и др.) и способы защиты от них.
Основы «безопасной учебы» в НИУ ВШЭ
Организация учебного процесса в НИУ ВШЭ. Локальные нормативные документы, регулирующие учебный процесс. Справочник учебного процесса. Оценка результатов обучения. Изменение образовательной траектории. Академическая этика и антиплагиат. Правила пользования библиотекой. Электронные библиотечные ресурсы (ЭБР) НИУ ВШЭ.

Элементы контроля

контрольная работа
экзамен

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (1 модуль)
0.3 * контрольная работа + 0.7 * экзамен

Безопасность жизнедеятельности