-фундаментальная филологическая подготовка;

-отсутсвие узкой специализации, разделения на русскую и зарубежную литературу;

-сильный преподавательский состав, привлечение к преподаванию филологов мирвоого уровня, в том числе зарубежных университетов;

-возможность включения в деятельность научных школ и реализацию научно-исследовательских и прикладных проектов;

-современное понимание филологии, ориентированное на соединение высокок профессионализма и научно-просветительских целей;

-межкультурная коммуникация в профессиональной среде;

-цифровая гуманитаристика;

-разнообразие учебных дисциплин;

-возможность стажирвоки в зарубежных университетах-партнерах и участия в международных студенческих проектах;

-участие в международных молодежных конференциях в качестве организаторов и докладчиков;

-участие в специальных проектах партнеров программы.

ПК-1

Способен провести научное исследование с использованием современных междисциплинарных подходов, категориального аппарата и базовых методологических парадигм гуманитарного знания

ПК-2

Способен проводить учебные занятия и внеклассную работу по филологическим дисциплинам в образовательных организациях общего, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования, используя современные методики обучения

ПК-3

Способен разрабатывать образовательные программы и методические материалы по различным дисциплинам филологического цикла, а также учебно-методические материалы междисциплинарного характера

ПК-4

Способен совершенствовать литературное мастерство, ориентируясь на образцы российской и зарубежной литературы, создавать оригинальные художественные и научно-популярные тексты

ПК-5

Способен осуществлять поиск и отбор произведений для публикации в зависимости от типа издания и издательской стратегии

ПК-6

Способен осуществлять письменный перевод текстов различных типов (в том числе художественных произведений) и сопроводить их необходимым переводческим комментарием

ПК-7

Способен проводить переводческое сопровождение научных и других мероприятий в гуманитарной сфере

ПК-8

Способен дать профессиональную оценку различным концепциям и проектам, связанным с профильным филологическим образованием

ПК-9

Способен разрабатывать, планировать и реализовывать проекты, связанные с распространением и популяризацией филологических знаний

ПК-10

Способен обеспечить работу различных проектов в сфере образования, книгоиздания, медиа, культурного менеджмента и межкультурной коммуникации

ПК-11

Способен разработать концепцию, осуществить подготовку, проведение и организационное сопровождение научных и культурных мероприятий, в том числе международного характера

ПК-12

Способен организовать и руководить исследовательской работой научных коллективов в области филологии и междисциплинарных гуманитарных исследований

"Ключевые семинары", "Major", "МагоЛего", "Практика", "Государственная итоговая аттестация"

-Научно-исследовательская деятельность;

-Педагогическая деятельность;

-Редакционно-издательская деятельность;

-Переводческая деятельность;

-Экспертно-аналитическая деятельность;

-Проектная деятельность;

Организационно-управленческая деятельность.

Образовательная программа высшего образования НИУ ВШЭ адаптирована для обучения на ней инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В учебном процессе используются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Особенности адаптации программ учебных дисциплин содержатся в полной версии каждой программы учебной дисциплины и доступны студентам через электронную образовательную среду.

Все документы образовательной программы хранятся в электронном виде на настоящем сайте образовательной программы. Учебные планы, календарные учебные графики, программы учебных дисциплин разрабатываются и проходят электронные процедуры утверждения в корпоративных информационных системах. Их актуальные версии автоматически публикуются на сайте ОП. Методические материалы, оценочные средства и иные материалы образовательной программы в актуальном виде хранятся на сайте образовательной программы в соответствии с локальными нормативными актами университета.

Подтверждаю актуальность комплекта документов образовательной программы, размещенных на настоящем сайте образовательной программы.

Проректор С.Ю. Рощин

Паспорт образовательной программы «Современные филологические практики: поэтика, интерпретация, комментарий»