Устная геометрическая игра-олимпиада "Угол"

Дата проведения Игры-олимпиады «Угол»: 28 марта 2026 года

Место проведения: МБОУ «Лицей № 165», Нижний Новгород, ул. Строкина, д. 7.

Начало Игры-олимпиады «Угол»: 10.00 (регистрация в день олимпиады начнется в 9.30)

Продолжительность Игры-олимпиады «Угол»: 3,5 часа

*При себе обязательно иметь сменную обувь, письменные принадлежности. Разрешается наличие воды в прозрачной бутылке, шоколада. Организация питания во время олимпиады не предусмотрена.

ПРАВИЛА УЧАСТИЯ И РЕГЛАМЕНТ ПРОВЕДЕНИЯ

Дорогие участники! Обращаем ваше внимание: в игре-олимпиаде "Угол" действуют обновленные правила участия и регламент проведения. Просим вас ознакомиться с ними ниже.

Правила участия

Игра-Олимпиада проходит в четырёх возрастных категориях: 7, 8, 9 и 10-11 классы. Можно принимать участие в Игре за более старший класс, не соответсующий классу обучения в школе.
В игре один комплект задач рассчитан на 10 человек. Игра идёт в течение 3,5 часов.
Протокол проведения игры ведётся жюри с выводом на экран текущих результатов через мультимедийный проектор.
Каждая из 28 задач имеет свою стоимость согласно распределению баллов на доминошках (0-0, 0-1, 0-2, …, 4-6, 5-5, 5-6, 6-6).
Задачи делятся на два множества - на ответы или примеры (21 задача) и на устные решения (7 задач).
В начале игры каждый участник получает изначально одну задачу с суммарной стоимостью не более 5 баллов случайным образом из банка задач первого множества, который находится у жюри (каждая задача каждого комплекта - в одном экземпляре). После этого при сдаче ответа вместе с условием задачи он самостоятельно берёт себе новую задачу.
Задачи для устного решения (это задачи 3-6, 4-4, 4-5, 4-6, 5-5, 5-6 и 6-6) участник может брать только тогда, когда набрано не менее 40 баллов за решения задач из первого множества. Эти задачи организатор выдает только сам по просьбе участника, обычные задачи на ответы и примеры игрок выбирает со стола задач самостоятельно.
Для презентации устного решения игрок выходит в отдельный кабинет вместе с условием задачи и специальным листом-протоколом, в котором после его рассказа жюри ставит баллы. Затем игрок возвращается в свой кабинет, предъявляет организатору лист-протокол (для постановки баллов в электронный протокол), сдаёт условие задачи в отдельный банк устных задач и берёт новую задачу любого из двух множеств (на ответы или устную).
На каждую задачу (кроме 0-0) можно дать ответ только два раза.
Если сразу даны верный ответ или решение, то участник получает полное суммарное количество баллов соответствующей доминошки. Если же с первого раза даны неверный ответ или решение, то в протокол ставится 0 баллов, и со второй попытки (после взятия этой задачи в будущем) за верное решение игрок сможет получить только большую часть баллов доминошки. После двух неудачных попыток задача больше не принимается, а участник наказывается штрафом, равным меньшей части баллов доминошки. Невозможность в будущем решать задачу со штрафом в 0 баллов отмечается в протоколе жёлтым цветом (карточкой).
Задача 0-0 при верном решении с первой попытки даёт 10 баллов, если же решение неверное, то задача больше не принимается, а участник получает 0 баллов и жёлтую карточку.
Если участник не может решить задачу или не хочет давать по ней ответ, то он может её «сбросить», т.е. сдать в жюри без получения полагающегося штрафа (в этом случае участник должен сдать листочек, на котором ответ не указывается, записывается слово «сброс» или ставится прочерк). При этом участник может взять себе эту задачу в будущем, если по ней у него пока ещё 0 баллов и нет жёлтой карточки. В случае первой попытки при сбросе участник получает 0 баллов, в случае второй попытки оставляются 0 баллов и даётся желтая карточка.
Если участник ошибочно взял задачу, которую решал ранее и уже получил по ней соответствующий ненулевой балл или жёлтую карточку, то он наказывается одним штрафным баллом, который выставляется в графу «штраф». Сдаёт эту задачу в жюри и берёт себе новую.
Если вовремя или по окончании игры в ответах жюри обнаружится ошибка, то участник, сдавший правильный ответ, получает количество баллов, полагавшихся ему за правильный ответ в момент его сдачи. Баллы за подобную задачу у всех участников, которым был засчитан неверный ответ, обнуляются.
Игра для участника прекращается либо по окончании отведённого на неё времени, либо после того, как по каждой задаче у участника зафиксирован результат по всем 28 задач (стоит балл или желтая карточка).
Участники по итогам игры занимают места по убыванию количества набранных ими баллов.

Регламент проведения Устной геометрической игры-олимпиады «Угол»

Ответ или решение принимаются в чётко записанном виде на отдельном листке, в котором на той же стороне листка участник указывает своё игровое имя, полученное при регистрации (в правом верхнем углу) и цену задачи (в левом верхнем углу). На стол жюри листок с ответом кладётся подписанной стороной вниз, а сверху на него кладётся карточка с условием задачи.
На выбор каждой следующей задачи у стола жюри участник получает не более 10 секунд. В случае затягивания выбора жюри выдаёт участнику любую первую попавшуюся задачу, которую он ещё может решать, в том числе и нерешённую с первой попытки.
В случае шумного поведения участник наказывается штрафным баллом, который учитывается в окончательном итоге.
Если кто-то из игроков и после двух наказаний ведёт себя шумно, мешая в проведении игры, жюри имеет право удалить его с игры.
Выйти из аудитории по необходимости участник может только с разрешения жюри.
В протокол вносятся игровые имена участников, баллы за рассмотренные задачи и штрафные баллы.
Во время игры все бланки ответов сохраняются на случай возникновения спорных ситуаций.
По окончании игры участникам выдаются тексты всех задач с ответами и основными идеями решений.
Претензии по игре принимаются от участников сразу по окончании игры до объявления окончательных итогов.

Методические рекомендации для участников Устной геометрической игры-олимпиады «Угол»

Для более грамотной игры целесообразно вести собственный протокол, в котором отмечать решённые задачи, а также приоритетные для выбора в будущем или те, которые участнику стратегически невыгодно брать. Кроме того, в случае отключения проектора (случайного, по техническим причинам или запрограммированного жюри) будет возможность продолжать игру, не совершая ошибок при неправильном выборе задач.
К столу жюри участнику лучше подходить со своим списком приоритетов, в котором указан желательный порядок выбора задач.
Размявшись на 5-6 несложных задачах с невысокой стоимостью, стоит брать более сложные задачи. Затем играть по принципу «качелей» (лёгкая-трудная), чередуя выбор лёгких и трудных задач. Если игрок успешно решает трудные задачи, то стараться сохранять набранный темп.
Следить за протоколом, выбирать среди сложных задач те, которые уже решены другими участниками, а значит, потенциально решаемы.
Разумно рисковать выбором сложных задач, которые ещё никто не брал, – задача может оказаться вполне решаемой, да и первый неверный ответ не штрафуется.
Если по смыслу решённой задачи видно, что у неё может быть задача-партнёр («доминошка»), то взять задачу с соседним номером, т.к. в игре «Домино» при большом количестве задач обязательно применяется подбор парных задач с минимальным изменением условий. Тем самым по свежим следам участник решает ещё одну подобную задачу.
Перед сдачей ответа обязательно проанализировать протокол. Если выяснится, что у игрока есть простой ответ на поставленную задачу, а в протоколе практически у всех стоит неположительное количество баллов, то в задаче явно есть «ловушка», в которую попались соперники. Внимательно перечитать условие задачи и попытаться понять, на чём все соперники попались, и обошел ли игрок «подводные камни» задачи.
Если по протоколу видно, что по некоторой нерешенной ещё задаче осталось только 2-3 участника, не бравших её, то оставить эту задачу себе в «запасе». То есть, пока её не брать, так как в конце игры может возникнуть ситуация, когда все участники решают сложные задачи, и свободных карточек с условиями в банке задач у жюри нет. Участники начинают простаивать в ожидании появления нужных задач в банке. Когда участник попадает к концу игры в такую ситуацию, у него ещё есть «запасные» задачи, которые он может взять.
При написании ответа обратить внимание на вопрос, который задаётся в задаче, и требования к ответу, особенно, когда необходимо дать ответ и привести пример. При отсутствии ответа или примера задача считается нерешённой.

4 балла

Победители и призеры олимпиады за 10-11 класс получают за индивидуальные достижения