Мероприятия
-
Семинар 1
18 января 2024
Методологические основания изучения динамики коммуникативных практик
Куликова В.А. (руководитель НУГ, НИУ ВШЭ - Нижний Новгород)
Хусяинов Т.М. (участник НУГ, НИУ ВШЭ - Нижний Новгород)
В докладе раскрываются цель и задачи проекта, общая методологическая рамка междисциплинарного исследования почтовой коммуникации. Характеризуются особенности работы с корпусом почтовых открыток "Пишу тебе", возможные подходы к изучению динамики почтовой коммуникации на мтаериале корпуса.
Презентация доклада -
Семинар 2
15 февраля 2024
“Неприличная форма пересылки сообщений”
Хусяинов Т.М. (участник НУГ, НИУ ВШЭ - Нижний Новгород)
Жаров Д.О. (член команды проекта “Пишу тебе”)
-
Семинар 3
14 марта 2024
"Приезжай ко мне в гости на дачу": дачная жизнь на Карельском перешейке в почтовых открытках начала XX века
Пермякова П.В. (участник НУГ, НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург)
Презентация доклада П. ПермяковойВ конце письма поставить vale: переключение кодов в русскоязычных открытках
Подрядчикова М.В. (член команды проекта “Пишу тебе”)
-
Семинар 4
18 апреля 2024
Сравнение моделей машинного обучения в задаче классификации тематики открыток на русском языке
Доможирова П., Айсина А. (участники НУГ, НИУ ВШЭ - Нижний Новгород)
Презентация доклада А.Айсиной, П. Доможировой
(PPTX, 513 Кб) Задача классификации с пересекающимися классами на примере автоматической расстановки тегов для текстов открыток
Структура текста поздравления с Днём рождения в почтовых открытках на русском языке
Карнаухов А. (участник НУГ, НИУ ВШЭ - Нижний Новгород)
Презентация доклада А. Карнаухов
(PPTX, 79 Кб) -
Семинар 5
24 мая 2024
Междисциплинарные аспекты изучения динамики коммуникативных практик
Куликова В.А. (руководитель НУГ, НИУ ВШЭ - Нижний Новгород)
Хусяинов Т.М. (участник НУГ, НИУ ВШЭ - Нижний Новгород)
Анализ динамики лексических единиц на разных исторических этапах с помощью корпусной аналитики
Доможирова П., Айсина А. (участники НУГ, НИУ ВШЭ - Нижний Новгород)
Корпусные инструменты изучения динамики речевых жанров
Карнаухов А. (участник НУГ, НИУ ВШЭ - Нижний Новгород)
Использование языковых моделей для анализа корпуса почтовых открыток
Шкунов П. (участник НУГ, НИУ ВШЭ - Нижний Новгород)
Железнодорожная филокартия как пример культурной коммуникации в Российской империи начала XX века (по материалам корпуса «Пишу тебе»)
Журавлева М. (участник НУГ, НИУ ВШЭ - Москва)
Эмоциональный репертуар военных в почтовых открытках (по материалам корпуса "Пишу тебе")
Мусинова Ю. (участник НУГ, НИУ ВШЭ - Москва)
Образ дачи на Карельском перешейке в почтовых открытках начала XX века (по материалам проекта "Пишу тебе")
Пермякова П. (участник НУГ, НИУ ВШЭ - СПб)
Дискуссионная площадка “Проблемы изучения почтовой коммуникации”
Дискуссионная площадка по проблемным вопросам работы с корпусом почтовой переписки
-
Семинар 6
июнь 2024
Динамика оценочной лексики по материалам корпуса почтовых открыток
Куликова В.А. (руководитель НУГ, НИУ ВШЭ - Нижний Новгород)
-
Семинар 7
сентябрь 2024
Кластеризация открыток с помощью языковых моделей как способ выявления динамики коммуникативных практик
Шкунов П. (участник НУГ, НИУ ВШЭ - Нижний Новгород)
Динамические процессы в лексике по данным корпуса почтовой переписки
Доможирова П., Айсина А. (участники НУГ, НИУ ВШЭ - Нижний Новгород)
Динамика речевых жанров в почтовой коммуникации
Карнаухов А. (участник НУГ, НИУ ВШЭ - Нижний Новгород)
-
Семинар 8
октябрь
Особенности коммуникации студентов через почтовые открытки
Журавлева М. (участник НУГ, НИУ ВШЭ - Москва)
Особенности коммуникации военных в почтовой переписке
Мусинова Ю. (участник НУГ, НИУ ВШЭ - Москва)
Динамические процессы в коммуникации вокруг дачной жизни на Карельском перешейке начала XX века
Пермякова П.В. (участник НУГ, НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург)
-
Семинар 9
ноябрь 2024
Научные результаты проекта
Куликова В.А. (руководитель НУГ, НИУ ВШЭ - Нижний Новгород)
Хусяинов Т.М. (участник НУГ, НИУ ВШЭ - Нижний Новгород)
Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!
Сервис предназначен только для отправки сообщений об орфографических и пунктуационных ошибках.