Кто читает:: Кафедра общего и стратегического менеджмента (Нижний Новгород) (Факультет менеджмента (Нижний Новгород))

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 1-й курс, 1, 2 модуль

Преподаватель

Бляхман Анна Александровна

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Целями освоения дисциплины «Образование как ресурс социально-экономического развития» являются овладение студентами основными концепциями оценки образования и образовательных организаций как ресурса регионального развития. В результате освоения дисциплины студент должен знать основные методы и модели оценки хозяйствующих субъектов, границы их применимости, основные подходы к разработке региональных стратегий развития образовательных систем, ключевые тенденции социально-экономического развития регионов в области образования; уметь применять методы и модели оценки хозяйствующих субъектов к оценке образовательных организаций, оценивать степень достоверности результатов, толковать смысл полученных результатов оценки; владеть навыками использования результатов оценки в контексте стратегического планирования регионального развития, навыками обработки и интерпретации результатов оценки, методами сбора необходимой и достоверной информации для проведения оценки, навыками стратегического планирования и оценки развития образовательных систем и образовательных организаций в интересах социально-экономического развития территорий.

Цель освоения дисциплины

Овладение основными концепциями оценки образования и образовательных организаций как ресурса регионального развития

Планируемые результаты обучения

владеет навыками использования результатов оценки в контексте стратегического планирования регионального развития
владеет навыками обработки и интерпретации результатов оценки
владеет навыками стратегического планирования и оценки развития образовательных систем и образовательных организаций в интересах социально-экономического развития территорий
знает -ключевые тенденции социально-экономического развития регионов в области образования
знает ключевые тенденции социально-экономического развития регионов в области образования
знает основные методы и модели оценки хозяйствующих субъектов, границы их применимости
знает основные подходы к разработке региональных стратегий развития образовательных систем
умеет ориентироваться в потоке научной информации для использования новых подходов, принципов, моделей и методов в области оценки развития образования как на макро- , так и на микро- уровнях
умеет оценивать степень достоверности результатов, полученных с помощью экспериментальных или математических методов исследования
умеет применять методы и модели оценки хозяйствующих субъектов к оценке образовательных организаций

Содержание учебной дисциплины

Социально-экономическое развитие региона. Роль и место образования в региональном развитии
Методология оценки вклада образования в социально-экономическое развитие территорий. Методы и модели оценки хозяйствующих субъектов
Оценка образовательной организации. Интерпретация результатов.

Элементы контроля

проект 1
проект 2

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.4 * проект 1 + 0.6 * проект 2

Список литературы

Авторы

Серова Наталья Александровна
Шубнякова Наталья Геннадьевна
Бляхман Анна Александровна

Магистерская программа «Управление образованием»

Адрес

Образование как ресурс социально-экономического развития

Преподаватель

Программа дисциплины