Речевой этикет: вежливость и коммуникативные стратегии

2024/2025

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Кафедра организационной психологии (Нижний Новгород) (Факультет менеджмента (Нижний Новгород))

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

5-й курс, 1 модуль

Программа дисциплины

Аннотация

Мы не всегда отдаем должное речевому этикету, воспринимая речь исключительно как инструмент коммуникации. А насколько правильно мы используем данный инструмент при общении с коллегами на работе, в институте или дома в кругу семьи? Вы удивитесь тому, насколько сильно зависит наше повседневное общение от ряда простых, но не самых очевидных даже для носителей языка, правил речевого этикета. Курс позволит не только изучить особенности речевого этикета, но и применить некоторые навыки на практике. Каждый речевой этикет уникален. Именно поэтому так интересно сравнение речевых этикетов и выявление их особенностей. Вы узнаете, чем отличаются наши языковые стратегии от стратегий поведения народов, населяющих страны Европы и Азии, где общение устроено совершенно иным образом. Безусловно это полезное знание, и оно станет хорошим дополнением для ваших заграничных поездок, где вы сможете гораздо быстрее освоиться в местных правилах этикета. Под конец вы узнаете о том, как устроено невежливое языковое общение, каким образом выстраивается агрессивное поведение людей и как можно подобающе отреагировать на вызывающее поведение вашего собеседника. К каким последствиям может привести осознанное нарушение речевой нормы? И что произойдет, если люди откажутся от вежливости и соблюдения речевого этикета?

Цель освоения дисциплины

• Получить теоретические представления о речевом этикете и вежливости как части языка и культуры
• Получить представления о многообразии конкретных речевых этикетов разных обществ в разных странах и в разные эпохи
• Узнать о том, какими языковыми единицами могут быть этикетные средства языка, к каким уровням языка они могут принадлежать
• Узнать о понятии “антивежливость” – важной части любого речевого этикета – и об оптимальной реакции на речевую агрессию
• Овладеть понятием “коммуникативная стратегия”
• Овладеть детальной информацией о русском речевом этикете и его языковых средствах, а также об отличиях русских языковых стратегий от стратегий народов, населяющих страны Европы и Азии

Планируемые результаты обучения

• Студенты владеют детальной информацией о русском речевом этикете и его языковых средствах, а также об отличиях русских языковых стратегий от стратегий народов, населяющих страны Европы и Азии
• Студенты знают, какие разноуровневые языковые единицы могут играть этикетную роль
• Студенты имеют понятие об “антивежливости” как важной части любого речевого этикета и о том, какая реакция на речевую агрессию является оптимальной
• Студенты имеют представление о многообразии конкретных речевых этикетов разных обществ в разных странах и в разные эпохи
• Студенты имеют теоретические представления о речевом этикете и вежливости как части языка и культуры
• Студенты овладели понятием “коммуникативная стратегия”

Содержание учебной дисциплины

• Речевой этикет и вежливость. Коммуникативные стратегии
• Речевой этикет и этикетные ситуации
• Имена и обращения. Личные местоимения в речевом этикете: ты или вы
• Конфликтная коммуникация. Разбор конфликтных кейсов в публичной сфере
• Профессиональная коммуникация, принципы успешной коммуникации

Элементы контроля

• Тест по разделу курса 20 вопросов
• Тест 2 по разделу курса 20 вопросов

Промежуточная аттестация

• 2024/2025 учебный год 1 модуль
  0.5 * Тест 2 по разделу курса 20 вопросов + 0.5 * Тест по разделу курса 20 вопросов

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Historical (Im) politeness, , 2010
• Impoliteness : using language to cause offence, Culpeper, J., 2011
• Leech, G. N. (2014). The Pragmatics of Politeness. Oxford University Press: Oxford University Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=779509
• The handbook of sociocultural antropology, , 2013
• The pragmatics of politeness, Leech, G., 2014
• Этикет русской речи, Акишина, А. А., 1989

Рекомендуемая дополнительная литература

• Hickey, L., & Stewart, M. (2005). Politeness in Europe. Clevedon: Multilingual Matters. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=116992

Авторы

• Белохлебова Наталья Александровна
• Васильева Елена Николаевна