Кафедра организационной психологии (Нижний Новгород)

АБB
АБB
АБB

Обычная версия сайта

Конкурс на замещение должностей профессорско-преподавательского состава НИУ ВШЭ в 2025 году

10.02.2025 в Высшей школе экономики стартовал конкурс на замещение должностей профессорско-преподавательского состава (ППС) в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде и Перми. Заявки принимаются до 15:00 13 марта.

Конкурс ППС НИУ ВШЭ - Нижний Новгород

Приказ о порядке подготовки и проведения конкурса на замещение должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу НИУ ВШЭ – Нижний Новгород:

Приказ Конкурс ППС НИУ ВШЭ-НН (PDF, 130 Кб)

Приложение к Приказу о Конкурсе ППС НИУ ВШЭ - НН (вакансии) (PDF, 139 Кб)

Страница Конкурса

Публикации

Книга

Управление талантами : учебник и практикум для вузов

Исаева О. М., Мондрус О. В.

Юрайт, 2025.

Статья

Модель профессионального благополучия педагогов дошкольных образовательных учреждений

Волкова Е. Н., Исаева О. М., Макаревская Ю. и др.

Интеграция образования. 2024. Т. 28. № 2. С. 282-301.

Глава в книге

Ценностные ориентации в карьере студентов управленческих специальностей

Кузнецова Н. М., Михайлова В. В., Савинова С. Ю.

В кн.: Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. Вып. 7. Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2024. С. 254-260.

Препринт

ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY CULTURE: THE CLASH OF VALUES AND RESISTANCE TO CHANGE

Mkrtychyan G.

Series: Education. WP BRP . НИУ ВШЭ, 2016. No. 31/EDU/2015 .

Все публикации

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Кто читает:: Кафедра организационной психологии (Нижний Новгород) (Факультет менеджмента (Нижний Новгород))

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 1-й курс, 1-3 модуль

Преподаватели

Васильева Елена Николаевна

Савинова Светлана Юрьевна

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс «Управленческие компетенции» ориентирован на освоение студентами актуальных для современного управленца в сфере образования знаний и навыков в области межличностной, групповой и организационной коммуникации; развитие лидерского потенциала и эмоционального интеллекта; навыков работы в команде и управления конфликтами. Курс состоит из 3 блоков: Эмоциональный интеллект руководителя, Компетенции управленца в сфере разрешения конфликтов, Лидерство и команда.

Цель освоения дисциплины

Освоение компетенций, направленных на саморазвитие (soft skills) в области управления: коммуникативных и лидерских компетенций, компетенций в области эмоционального интеллекта, навыков руководства командой и овладение стратегиями разрешения конфликтов т.д.

Планируемые результаты обучения

Знание различных моделей эмоционального интеллекта.
Самостоятельно анализирует всю имеющуюся информацию (зарубежный, отечественный опыт управления эмоциональным интеллектом сотрудников), критически оценивает ее, и на этом основании оперативно принимает решения о дальнейшей деятельности.
Знает и умеет правильно идентифицировать свои эмоции и эмоции других.
Умеет использовать свое актуальное эмоциональное состояние и состояние других людей для решения рабочих и повседневных задач.
Владеет приемами и техниками эмоциональной саморегуляции, умеет управлять эмоциями других людей.
Определять стадию развития команды и выбирать соответствующие эффективные меры управления
Описывать различные стили лидерства, выделять их маркеры
Сравнивать поведение лидеров в различных ситуациях, выбирать наиболее эффективные стили
Применять принципы распределения командных ролей для формирования команды и оптимизации ее работы
Использовать систему коммуникации в команде для достижения командных целей и повышения эффективности взаимодействия
Создавать и поддерживать экологичную атмосферу в команде
Использовать известные приемы того или иного стиля в своей практике
Распознавать тип команды
Распознавать лидеров различным типов, анализировать эффективность их действий и принятия решений в разных ситуациях
Анализировать эффективность применения различных типов власти
Знает и умеет определять эмоциональные триггеры, понимает причины и следствия различных эмоциональных состояний

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1 ЛИДЕРСТВО И КОМАНДА
Раздел 2. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ РУКОВОДИТЕЛЯ

Элементы контроля

Written assignment
Написание кейса, показывающего развитой одной или нескольких компетенций сотрудника, важных для Вашей организации (работа может выполняться вдвоем).
Письменная работа: Командные роли
Студент выбирает команду, участником которой в данный момент является, и проводит анализ командных ролей в соответствии с предложенным преподавателем алгоритмом. 1. Соблюдение сроков сдачи работы и оформление в соответствие с требованиями: размер шрифта 14 пунктов, межстрочный интервал 1,0. Размеры полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм, выравнивание текста по ширине, нумерация страниц, титульный лист. Отсутствие в тексте грамматических и орфографических ошибок. В тексте должно присутствовать цитирование авторитетных авторов или важных источников информации. Цитата должна сопровождаться библиографической ссылкой, то есть указанием на источник, библиографическая запись которого приведена в списке литературы. 2. Авторская позиция и оригинальность тезисов. 3. Содержание работы и полнота раскрытия темы (аргументированность выдвинутых тезисов с опорой на теоретические концепции не менее двух авторов, логичность в изложении, использование дополнительных материалов). 4. Четкость и обоснованность выводов
ПРОЕКТ
Создать паспорт проекта по модели проектного офиса и представить в виде презентации
Домашнее задание: Дневник эмоций
Ведение дневника эмоций в течение 2-х недель, с анализом своих эмоциональных состояний и оценкой их использования или необходимости перевода в другое эмоциональное состояние. Сделать вывод по результативности использования или управления определенным эмоциональным состоянием.

Промежуточная аттестация

2024/2025 1st module
0.33 * Written assignment + 0.34 * ПРОЕКТ + 0.33 * Письменная работа: Командные роли
2024/2025 3rd module
1 * Домашнее задание: Дневник эмоций

Список литературы

Авторы

Попова Екатерина Петровна
Васильева Елена Николаевна
Белохлебова Наталья Александровна
Савинова Светлана Юрьевна

Управленческие soft skills