Вышка в лицах

«Не бойтесь бросать вызов самому себе»

Читать материал

«Академическая профессия такова, что до конца жизни идет ее осознание»

Читать материал

«Государству сейчас очень нужны люди, которые умеют считать»

Читать материал

«В профессии бухгалтера важно быть на пике знаний»

Читать материал

«В маркетинг я пришел как артист, который хочет продвинуть собственный бренд»

Читать материал

"Я стремился построить такую образовательную программу, на которой я бы сам с удовольствием учился, будь у меня такая возможность. Она соответствует современному запросу на универсальных специалистов, лингвистов-программистов, во многих компаниях сейчас такие востребованы"

Читать материал

"Экономист и менеджер не могут не знать языка искусства, - считает Валерий Григорьевич. - Если попытаться описать студента или преподавателя высшей школы образами прошлого века – нам понадобились бы Герберт Уэлс или Жюль Верн. Сегодня стоит задача персонального отношения к другому... От человека требуются творческие способности, глубоко усвоенное чувство свободы поведения и включенность в связи с другими людьми, но принципиально важными при этом являются горизонтальные, а не вертикальные связи».

"Каждый ученый должен чувствовать, что его проект важен для мира"

Читать материал

Николай Семенович – доктор физико-математических наук, ординарный профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации, один из основателей НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде. Автор более 150 статей в самых разных областях физики — от исследований цунами и других морских катаклизмов до изучения процессов, происходящих в солнечной атмосфере.

Коллеги называют Николая Семеновича «образцом академической эрудированности». Помимо математики, информатики, астрономии и физики, он увлекается философией и историей, а главное — остается «удивительно доброжелательным и открытым человеком».

"Вышка дала мне возможность воплощать мечты в жизнь пошагово и последовательно"

Читать материал

"Студенческое правовое бюро – возможность развить практические навыки работы с клиентами"

Читать материал

Профессор Университета Утрехта (Нидерланды) Хейн Рульфсема более 20 лет занимается предпринимательскими экосистемами. Совместно с сотрудниками факультета менеджмента НИУ ВШЭ он проводит масштабное исследование «Предпринимательская экосистема в развивающихся экономиках».

По словам Хейна Рульфсемы, предпринимательство невозможно без тщательного исследования, а исследование без предпринимательства: «Исследования – это очень интересно, это постоянный поиск новых решений, как и предпринимательство. Я бы даже сравнил это с искусством - чтобы стать заметным в искусстве, нужно постоянно много работать и придумывать что-то новое».

"В нашем вузе принята концепция наращивания компетенций, связанных с цифровой индустриализацией – data culture. Идея её заключается в том, что вне зависимости от направления подготовки, которой ты занимаешься – экономист ты, юрист, менеджер, математик или программист – ты получаешь необходимые дополнительные компетенции, связанные с поиском, анализом, обработкой данных. Это делается на разных курсах при помощи разных способов, но это делается на всех специальностях. Понятно, что уровень человека, имеющего компетенции, связанные с информационными технологиями, в этой программе – это не просто постановка задач, но и создание этого продукта. Если же мы говорим о юристах, чей бэкграунд не очень близок к IT, то в их образовании всё равно присутствует анализ и обработка информации. Они используют чужие пакеты [данных], но они понимают, что и как происходит".

"Вышка учит выстраивать все алгоритмы правильно, в этом секрет успеха"

Читать материал

"За время учебы не было ни одного предмета, который бы я мог назвать скучным или неинтересным"

Читать материал

"ВШЭ помогает своим выпускникам встать на первую ступеньку карьерной лестницы"

Читать материал

"Я полюбила науку и перестала бояться исследований"

Читать материал

В целом мне очень понравилось обучение. Я не прогадал с выбором образовательной программы. На ПМИ сильный состав преподавателей, к тому же подобрался сплочённый коллектив одногруппников. Изучение математических предметов началось с основ, в процессе изучения весь материал выстраивался очень логично. Собственно ПМИ из-за этого и выбрал.
Знакомые со старших курсов отмечали, что на этой программе закладывается так необходимая в современном мире математическая база, на основе которой легко выстрыиваются компьютерные науки. Наибольшие трудности вызвала история. Отсутствие чётких критериев, как в точных науках, и экспериментальный формат обучения стали настоящим испытанием. Подводя итоги, можно сказать, что особых неожиданностей, связанных с учебным процессом, не было (если не учитывать дистанционное обучение, конечно. Но оно применялось во всех учебных заведениях). Приятно удивила обширная внеучебная деятельность в нижегородском кампусе. Думаю, каждый первокурсник сможет найти во внеучебке направление, которое ему действительно интересно. Советую всем абитуриентам также ответственно подойти к выбору образовательной программы, остановившись на направлении, которое интересно именно Вам. И пусть учёба оправдывает все ожидания, а неожиданности будут только со знаком "+"