Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти здесь, наши правила обработки персональных данных – здесь. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом НИУ ВШЭ и согласны с нашими правилами обработки персональных данных. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.

  • A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Открытия начинаются с вопросов

В Штабе общественной поддержки регионального отделения Всероссийской общественной организации «Молодая Гвардия Единой России» Нижегородской области прошел Открытый диалог, приуроченный ко Дню российской науки. В рамках встречи молодые исследователи НИУ ВШЭ – студент программы «Компьютерные науки и технологии» Егор Батяев и аспирант Елизавета Дмитрова – получили благодарности депутата Госдумы за вклад в развитие молодёжной науки.

Открытия начинаются с вопросов

© Пресс-служба РИК НРО Партии «Единая Россия», фотограф - Максим Герасимов

Встреча была посвящена знакомству молодежи с научной средой. Перед студентами нижегородских колледжей и школьниками выступили депутат Государственной Думы РФ Наталья Назарова, директор НИУ ВШЭ – Нижний Новгород Анна Бляхман и заведующий кафедрой общей социологии ННГУ Сергей Судьин.


Участники встречи отметили, что ключевую роль в популяризации научной карьеры среди молодежи играют вузы, формируя интерес к исследованиям, предоставляя возможности для участия в научных проектах и создавая благоприятную среду для развития молодых ученых. Высшие учебные заведения, особенно исследовательские университеты, обладают современной инфраструктурой, включая научные лаборатории, библиотеки, вычислительные ресурсы и базы данных, что позволяет проводить исследования на высоком уровне.

Бляхман Анна Александровна

Анна Бляхман

«Открытия начинаются с вопросов. Высшее образование дает молодым ученым не только ответы, но и инструменты, чтобы задавать правильные вопросы, исследовать, искать и, в конечном итоге, расширять горизонты знаний. В нижегородской Вышке очень много студентов вовлечены в исследовательскую деятельность. Наука – это одна из профессий, у которой нет возраста с точки зрения реализации себя», – отметила Анна Бляхман, директор НИУ ВШЭ – Нижний Новгород.

Также участники диалога подчеркнули важность поиска своего места в профессии и науке для молодежи и призвали ребят пользоваться всеми возможностями, которые предоставляют вузы для молодых учёных.

Завершился открытый диалог вручением благодарственных писем от депутата Государственной Думы Натальи Назаровой студентам НИУ ВШЭ – Нижний Новгород и ННГУ им. Лобачевского за значительный вклад в развитие молодежной науки, активную гражданскую позицию и достижение высоких результатов в научной деятельности. Молодые люди, получившие грамоты, реализуют собственные научные проекты и инициативы, проводят масштабные исследования и популяризируют науку не только в рамках своего учебного заведения, но и в целом на территории Нижегородской области.


Один из студентов, получивших награду – Егор Батяев, студент 2 курса программы «Компьютерные науки и технологии» нижегородской Вышки, уже является сотрудником лаборатории ТАПРАДЕСС и участником стратегического проекта СП4 по искусственному интеллекту.

Егор Батяев

 Егор Батяев

Я участвую в стратегическом проекте «Приоритет 2030» по разработке ИИ-помощника для студентов и сотрудников НИУ ВШЭ. Мы занимаемся тем, что разрабатываем нейросеть и стараемся облегчить жизнь студентов и сотрудников, помочь им в поиске нужной информации и навигации в системе вуза. Я занимаюсь взаимодействием пользователей с ИИ-моделью, посредством сбора всех необходимых для этого данных, а также работой с базами данных проекта. Мы разрабатываем новые методы и подходы для улучшения пользовательского опыта.

Наука всегда представляла для меня интерес, так как именно она двигает человечество к новым горизонтам. Научно-популярные книги только подогревали мой интерес к науке и подтолкнули меня к изучению сферы искусственного интеллекта, которую я и изучаю в данный момент.

Еще она благодарность вручена Елизавете Дмитровой, аспирантке НИУ ВШЭ – Нижний Новгород, которая работает над проектом «Речевые и прагматические нарушения в популяциях с психическими расстройствами».

Елизавета Дмитрова

Елизавета Дмитрова

В рамках проекта я занимаюсь речевыми нарушениями, которые фиксируются у различных клинических групп участников, как с неврологическими нарушениями, так и с психическими расстройствами. Особый интерес представляет то, как речевая функция реализуется непосредственно в коммуникации: как понимается образный язык и юмор, как порождаются нарративы у участников с речевыми нарушениями. Так, целью нашей работы является изучение коммуникативных сложностей, с которыми сталкиваются участники из клинических групп, как эти сложности проявляются на различных языковых уровнях и, следовательно, какие у нарушений могут быть механизмы. А также изучение того, как можно поспособствовать улучшению качества жизни людей с нарушениями прагматических и речевых навыков.

На первых этапах работы мы планируем:

  1. изучить влияние жанра нарратива на построение рассказа в группах без нарушений, что позволит определить зависимость стратегии построения дискурса от коммуникативной ситуации
  2. собрать, разметить и проанализировать результаты выполнения речевых заданий в группах с деменциями, что позволит определить речевые и прагматические особенности у людей с этим диагнозом.

Меня заинтересовало то, как речь и коммуникация не всегда совпадают в полном объеме: иногда при сильных речевых нарушениях непосредственно коммуникация поддерживается за счет компенсаторных механизмов, в то время как иногда при видимом отсутствии речевых нарушений коммуникация практически полностью нарушена. Мне бы хотелось понять эти различия и то, как в таком случае соотносятся язык и мышление.

Мне нравится заниматься наукой, потому, что это движение, направленное вперед.

Также в рамках дискуссии речь шла о том, какие гранты и стипендии доступны для активной молодежи, а также как наука может стать профессией будущего.

Олег Фролов

«Идея мероприятия зародилось у меня вместе с общественной организацией «Молодая Гвардия» уже достаточно давно, и вот появилась отличная возможность ее реализовать ко Дню науки. Сегодня мы показали школьникам и студентам, что наука – это не только про сложные формулы и лаборатории. Это про возможность изменить мир, реализовать себя и быть востребованным. В планах на будущее: активная поддержка инициатив молодых ученых, организация образовательных мероприятий и оказание любой помощи с доступом к ресурсам, которые необходимы для старта в научной карьере», – поделился модератор и один из организаторов мероприятия, член регионального штаба «Молодой Гвардии» и студент программы «Прикладная математика и информатика» нижегородской Вышки Олег Фролов.