• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Иллюстрация к новости: Центр притяжения для творческих людей: как устроена Школа дизайна НИУ ВШЭ — Нижний Новгород

Центр притяжения для творческих людей: как устроена Школа дизайна НИУ ВШЭ — Нижний Новгород

В процессе обучения в Школе дизайна нижегородской Вышки можно работать над проектами, сотрудничать с городскими институциями и организациями, показывать свои работы на выставках и даже продавать их. Это актуальное практико-ориентированное образование для тех, кто хочет уже во время учёбы работать с реальными задачами, собирать портфолио и становиться частью профессионального сообщества.

Иллюстрация к новости: Заряд вдохновения на новый сезон: как прошла Осенняя олимпиадная школа для учителей литературы в НИУ ВШЭ — Нижний Новгород

Заряд вдохновения на новый сезон: как прошла Осенняя олимпиадная школа для учителей литературы в НИУ ВШЭ — Нижний Новгород

Центр региональных исследований и экспертизы в образовании НИУ ВШЭ — Нижний Новгород и ассоциация «Гильдия словесников» провели четырехдневную школу для учителей литературы, занимающихся подготовкой школьников к участию во Всероссийской олимпиаде школьников и проверкой работ на разных ее этапах. На осенней школе собрались более тридцати учителей со всей страны — от Выборга до Тюмени.

«Hello, World!»: как прошло посвящение первокурсников факультета информатики, математики и компьютерных наук

В НИУ ВШЭ — Нижний Новгород состоялось посвящение в первокурсники студентов факультета информатики, математики и компьютерных наук (ИМиКН). Мероприятие объединило насыщенную образовательную программу, командные испытания и неформальное общение с будущими работодателями. Это было первое подобное мероприятие впервые за 20 лет существования факультета. Организаторами этого мероприятия выступили активные студенты 4 курса: Батяев Егор, студент 23КНТ-4, и Сливницына Варвара, студент 23КНТ-2.

Иллюстрация к новости: Итоги приёма и планы на новый учебный год: состоялось первое заседание Учёного совета НИУ ВШЭ — Нижний Новгород

Итоги приёма и планы на новый учебный год: состоялось первое заседание Учёного совета НИУ ВШЭ — Нижний Новгород

Состоялось первое в 2026/2027 учебном году заседание Учёного совета НИУ ВШЭ — Нижний Новгород. На заседании присутствовала проректор НИУ ВШЭ Ирина Мартусевич. Члены Совета обсудили результаты приёмной кампании 2026 года и итоги работы факультета экономики за прошедший учебный год, а также утвердили план работы на второе полугодие 2026 г. и составы профильных кадровых комиссий НИУ ВШЭ — Нижний Новгород на 2026/2027 учебный год.

Иллюстрация к новости: Эксперт Вышки рассказала об ограничениях ИИ в стратегических исследованиях

Эксперт Вышки рассказала об ограничениях ИИ в стратегических исследованиях

В конце сентября в нижегородском кампусе НИУ ВШЭ состоялась открытая лекция «Приручить неопределенность: тренды, джокеры, сценарии — как думать о будущем системно». Юлия Мильшина, заместитель директора Международного форсайт-центра, рассказала об эффективных подходах к управлению неопределенностью и о слабых и сильных сторонах использования ИИ в стратегических исследованиях.

Иллюстрация к новости: «География смыслов Камчатки»: как студенты НИУ ВШЭ — Нижний Новгород исследовали полуостров для создания экотропы

«География смыслов Камчатки»: как студенты НИУ ВШЭ — Нижний Новгород исследовали полуостров для создания экотропы

Студенты нижегородской Вышки приняли участие в научно-исследовательской экспедиции на Камчатку, где вместе с коллегами из московского кампуса НИУ ВШЭ работали над созданием концепции иммерсивной экотропы для парка «Обитаемая Земля. Ойкумена».

Иллюстрация к новости: Новый сезон конкурса «Высший пилотаж» ВШЭ: школьники смогут выбрать из 24 направлений

Новый сезон конкурса «Высший пилотаж» ВШЭ: школьники смогут выбрать из 24 направлений

1 октября открылась регистрация и прием работ на Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж». В новом сезоне участникам доступны 24 направления, а отборочный этап пройдет в дистанционном формате — и отдельно по региональным трекам. Впервые обязательной частью подготовки станет онлайн-курс «Летная школа» по основам проектно-исследовательской деятельности с итоговым тестированием.

Иллюстрация к новости: В НИУ ВШЭ стартуют 11 исследовательских проектов с участием научных центров из пяти стран

В НИУ ВШЭ стартуют 11 исследовательских проектов с участием научных центров из пяти стран

Высшая школа экономики подвела итоги Конкурса совместных фундаментальных научных проектов «Международное академическое сотрудничество». Полностью поддержано пять проектов, еще шесть получили сокращенное финансирование. Исследовательские команды сформированы с участием учёных из Бразилии, ЮАР, Китая, Индии и Омана. Подробностями о победителях МАС 2026 поделился Александр Балышев, проректор НИУ ВШЭ.

Иллюстрация к новости: За пределами аудиторий: как студенты образовательной программы «Иностранные языки и межкультурная бизнес-коммуникация» проходят языковую практику в других странах

За пределами аудиторий: как студенты образовательной программы «Иностранные языки и межкультурная бизнес-коммуникация» проходят языковую практику в других странах

Изучение иностранного языка становится особенно эффективным, когда выходит за пределы учебных занятий. Студенты образовательной программы «Иностранные языки и межкультурная бизнес-коммуникация» НИУ ВШЭ — Нижний Новгород совершенствуют языковые навыки не только во время учёбы, но и в других странах, общаясь с носителями языка, знакомясь с культурами и погружаясь в международную среду.

Иллюстрация к новости: В Нижнем Новгороде завершился Международный симпозиум N5 «Нейронные сети и нелинейность в Нижнем Новгороде» / «Neural Networks and Nonlinearity in Nizhny Novgorod»

В Нижнем Новгороде завершился Международный симпозиум N5 «Нейронные сети и нелинейность в Нижнем Новгороде» / «Neural Networks and Nonlinearity in Nizhny Novgorod»

Участники обсудили результаты новейших научных исследований в сферах искусственного интеллекта и нелинейной динамики и их применение в бизнесе.