Новый год в Нижегородском университетском округе НИУ ВШЭ
Более 50 участников из образовательных учреждений и партнерских организаций Нижнего Новгорода и области собрал в нижегородской Вышке осенний Совет Нижегородского университетского округа Высшей школы экономики, где партнеры подвели итоги прошедшего учебного года, обсудили развитие сотрудничества, новые инициативы и планы на будущее. В состав округа теперь официально входят еще две образовательные организации – МАОУ «Лицей № 38» и МБОУ «Школа №106».
Нижегородский университетский округ Высшей школы экономики существует уже более 20 лет. Он был основан благодаря инициативе профессора Льва Львовича Любимова, чья деятельность и сегодня служит примером успешного развития образования в регионе. Исторически округ стал одной из первых площадок в Нижнем Новгороде, объединяющих различные образовательные учреждения города и региона, что позволило создать эффективную сеть взаимодействия между школами и НИУ ВШЭ, а нижегородской Вышке стать центром координации научных и образовательных инициатив и площадкой для обмена опытом и внедрения инновационных методик обучения.
Одна из актуальных задач нижегородского кампуса НИУ ВШЭ — расширение круга партнерских школ, объединенных целью повышения качества образования и подготовки высококвалифицированных кадров. В прошлом году количество партнеров увеличилось с 55 до 62. К нам присоединились Школа 800, школы Балахны, Дзержинска, Липецка и Бора. А также Школа «МИР», первая частная школа Доброграда, с которой было подписано соглашение о сотрудничестве буквально за несколько часов до встречи Совета.
Среди участников встречи были педагоги не только из Нижнего Новгорода, но и из Владимирской области, Балахны, Кстова, Дзержинска и других городов Нижегородской области. И география эта постоянно расширяется.
Наталья Серова, заместитель директора по организации приема НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Наш университетский округ — это добровольная ассоциация образовательных организаций, и мы рассматриваем его не как формальное объединение, а как живое сообщество единомышленников, заинтересованных в развитии образования.
Школы, лицеи и гимназии, входящие в округ, — наши надежные партнеры, всегда готовые делиться опытом, предлагать новые идеи и давать конструктивную обратную связь по нашим проектам и мероприятиям. Благодаря такому сотрудничеству мы имеем возможность апробировать различные образовательные практики, разрабатывать и реализовывать совместные проекты для школьников.
Многие олимпиады, конкурсы и профориентационные инициативы, которые сегодня проводит университет, были предложены школами или рождены в процессе совместного обсуждения. Например, проектная школа для старшеклассников на базе университета: она появилась десять лет назад, когда проектная деятельность только начинала внедряться в школах. То же можно сказать о разнообразных интеллектуальных соревнованиях для подростков, где они могут проявить лидерские качества и предметные знания, получив внешнюю оценку от преподавателей и экспертов вуза.
И конечно, округ для нас — это наши будущие абитуриенты, которые уже в школе погружаются в университетскую атмосферу, а затем переносят её в студенческое сообщество.
Партнерские школы не только получают доступ к ресурсам и научным разработкам университета, но и становятся активными участниками образовательных проектов и инициатив. Сотрудники Отдела профориентации, олимпиад и конкурсов НИУ ВШЭ – Нижний Новгород рассказали о новых и уже ставших популярными форматах и проектах, которые нижегородская Вышка подготовила для школ и школьников с 1 по 11 класс. За 2024/2025 учебный год было проведено 140 таких мероприятий – лекций, мастер-классов, экскурсий, семинаров и интеллектуальных испытаний – и в них приняло участие более 13 000 человек. Это ученики из 71 школы Нижнего Новгорода и 15 школ Нижегородской области (Бор, Балахна, Сергач, Павлово, Дзержинск, Кстово, Выкса, Лысково, Урень).
Также свои программы для младших, средних и старших классов представил Центр довузовской подготовки, который традиционно проводит курсы подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, а также программы для ранней профориентации.
Познакомиться с программой мероприятий на будущий год можно на странице «Навигатор: проекты, программы, олимпиады, профориентация» и в Календаре событий.
Мероприятия можно выбрать в соответствии с одним из профилей: «Филология, лингвистика и иностранные языки», «Компьютерные науки и математика», «Экономика и бизнес», «Юриспруденция», «Дизайн».
Мероприятия для младшей и средней школы обозначены как многопрофильные, поскольку для этой аудитории важна возможность многообразия выбора, насмотренность, помогающие определиться с будущим направлением обучения.
Важной частью заседания было совместное обсуждение стратегий для дальнейшего развития округа и поиск новых форм взаимодействия.
Часть таких инициатив уже активно реализуются как в НИУ ВШЭ, так и на партнерских площадках. Это и День научных знаний как новый формат профориентации старшеклассников, включающий выступления и мастер-классы представителей разных вузов Нижнего Новгорода, который предложил проводить лицей №180, и образовательная экскурсия для руководителей и учителей образовательных организаций, и экскурсия для школьников «День в университете», организованные по инициативе Школы «МИР». Также Школа №39 из Дзержинска пригласила на свою площадку соседние школы и сделала общий День университета в Дзержинске, а сергачская школа №3 приняла на День университета в школе не только школьников муниципального округа, но учащихся организаций СПО.
Завершилась встреча награждением школ-партнеров по итогам сотрудничества в 2024 / 2025 учебном году.
И вот список победителей и номинаций:
- Самая открытая площадка – ГБОУ «Лицей-интернат «ЦОД»
- Агенты изменений – «В Вышку за проектом» МБОУ «СОШ №6 им. Козьмы Минина»
- Агенты изменений – «В Вышку за проектом» МАОУ СШ №9 с УИОП г. Павлово
- Городской олимп – МБОУ «Лицей №165» и МБОУ «Лицей №40»
- Креаторы педагогики, открытые миру – ОАНО «Школа и детский сад «МИР»
- ГПО (Готовы к Просвещению и Образованию) – МБОУ «Школа №88 «Новинская» и МБОУ «Школа №91»
- Амбассадоры Вышки – МАОУ «Лицей №38» МАОУ «Гимназия №13».
Ирина Клюквина, директор МБОУ «СОШ №6 им. К. Минина» города Балахны
Самым ценным в сотрудничестве с НИУ ВШЭ – Нижний Новгород для меня и коллег стало общение с профессионалами, которые делают все с огромным теплом и заботой о каждом. Конечно же, очень важен для нас взаимный обмен информацией и идеями и высокое качество проведения всех мероприятий.
Наиболее полезным опытом для нас стали: выездной День Университета в школе, общение наших учеников со студентами-менторами в ходе решения проектных задач и экскурсия в Школу «МИР» в Доброграде.
Получение диплома за победу в номинации «Агенты изменений "В Вышку за проектом"» по итогам сотрудничества в 2024-2025 году стало для нас приятной неожиданностью, очень высокой наградой и признанием нашей общеобразовательной школы и наших учеников! Мы очень старались оправдать доверие одного из лучших вузов страны, с которым мы подписали соглашение о сотрудничестве.
На заседании Совета нас особенно заинтересовали новые форматы: каникулярные программы, День в университете с возможностью посещения занятий студентов по выбранным профилям, кейс-чемпионат «Ключ».
В этом году мы планируем сотрудничать по следующим направлениям: участвовать «В Вышку за проектом!», провести День университета на своей базе с приглашением учеников Балахнинских школ, приезжать на экскурсии и мастер-классы в НИУ ВШЭ. Нас особенно интересует профориентация, развитие одаренности и коммуникации.
Коллегам, которые только начинают свое сотрудничество с НИУ ВШЭ хочется пожелать выбрать для себя свой маршрут взаимодействия и не бояться пробовать участвовать в разных форматах мероприятий.
Светлана Офицерова, заместитель директора МАОУ «Гимназия №13»
Сотрудничество с НИУ ВШЭ – Нижний Новгород в прошедшем учебном году дало возможность интеграции передовых образовательных методик и актуальных научных разработок в учебный процесс. Ценно было прикладное применение теоретических знаний, доступ к уникальным исследовательским материалам и возможность участия в научных конференциях и проектах. Для нашей гимназии особенно значимым оказался опыт работы с современными цифровыми платформами и методиками дистанционного обучения, что расширило возможности самостоятельного изучения и повысило мотивацию. Также полезны были мастер-классы и совместные научно-исследовательские проекты, которые развивали критическое мышление, навыки анализа и презентации результатов.
Получение диплома от НИУ ВШЭ — это символ признания достижений и подтверждение высокого уровня компетенций, полученных в процессе обучения. Для учеников это важный шаг на пути профессионального и личностного роста, а для педагога — высшая оценка проделанной работы и мотивация продолжать развиваться и поддерживать их успехи.
Среди новых форматов, представленных сегодня, особенно интересны онлайн-лекции и вебинары с участием преподавателей НИУ ВШЭ – Нижний Новгород, а также совместные научно-исследовательские проекты и хакатоны. Такие форматы позволяют нашим ученикам глубже погружаться в предмет, развивать навыки командной работы и самостоятельно искать решения реальных задач. Также перспективным выглядит использование интерактивных платформ для совместного обучения и обмена опытом между школой и университетом, что делает образовательный процесс более гибким и доступным.
В будущем хотелось бы усилить сотрудничество в следующих направлениях:
- организация регулярных практических и исследовательских мероприятий, включая стажировки для учеников и учителей в научных лабораториях Вышки;
- внедрение новых технологий и инновационных методик преподавания, поддержка в цифровизации учебного процесса;
- совместная работа над проектами социального и научного значений, что поможет развить у учеников навыки проектного управления и ответственности.
Такое сотрудничество поможет повысить качество образования и расширит возможности для личностного и профессионального развития школьников.
Советы Светланы Офицеровой для коллег, начинающих или планирующих начать сотрудничество с НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
1. Активно налаживайте коммуникацию.
Регулярно поддерживайте контакт с кураторами и преподавателями университета. Это поможет быстро решать организационные вопросы и лучше понимать совместные цели.
2. Фокусируйтесь на взаимной пользе.
Определите, какие ресурсы и возможности Вышки наиболее полезны для вашей школы, и предлагайте собственные идеи и инициативы для расширения сотрудничества.
3. Будьте открыты к новым форматам и технологиям.
Используйте онлайн-платформы, вебинары, мастер-классы и команды для обмена опытом. Это расширит доступность и качество обучения.
4. Стройте долгосрочные проекты.
Старайтесь создавать устойчивые образовательные и исследовательские проекты, которые позволят школьникам и учителям глубже вовлекаться и развиваться.
5. Регулярно оценивайте и корректируйте совместную работу.
Совместное обсуждение результатов и обмен обратной связью помогут сделать сотрудничество более эффективным и плодотворным.