Три заявки факультета гуманитарных наук получили поддержку на конкурсе НУГ-2026
Это значит, что три научно-учебные группы (НУГ) НИУ ВШЭ – Нижний Новгород продолжат или начнут свою работу над научными проектами в 2026 году. Конкурс НУГ – один из старейших в университете и проводится ежегодно уже более 20 лет. В 2025 году конкурсная комиссия рассмотрела рекордное количество заявок — 114, из которых поддержала 40 проектов по итогам экспертной оценки.
Каждая заявка оценивалась шестью экспертами, также учитывалось мнение деканов и директоров кампусов. Научно-учебные группы — это исследовательские коллективы, объединяющие студентов, аспирантов и молодых исследователей под руководством опытного наставника.
Проекты факультета гуманитарных наук нижегородской Вышки, которые получили поддержку в этом году:
- «Термины когнитивистики по данным российских СМИ XXI века: дискурсивный словарь-справочник». Руководитель: Татьяна Романова;
- «Практика межкультурной коммуникации в почтовой переписке (на материале российских и немецких открыток корпуса «Пишу тебе»)». Руководитель: Екатерина Фомина;
- «Речь, мимика и жесты не могут лгать. Определение правдивости информации методами психолингвистики». Руководитель: Анна Хоменко.
Научно-учебная группа под руководством Татьяны Романовой была создана в 2025 году на базе уже существующей научно-исследовательской группы открытого состава «Когнитивно-дискурсивные исследования языка медиакоммуникаций», развивающей исследования в области медиалингвистики, когнитивной лингвистики, компьютерных исследовательских инструментов. В группу входят все участники проекта, преподаватели и студенты. Проект продолжает и развивает практику создания исследовательским коллективом тезаурусных словарей когнитивных терминов, начатую в 2022 году. В 2022 году эта исследовательская группа (также в рамках конкурса НУГ) создала корпус научных источников, на его основе был составлен и издан в издательстве ДЕКОМ «Проектный словарь-справочник когнитивных терминов». Параллельно корпусу научных источников было начато оформление корпуса медиаданных, отражающих функционирование представленных в первом словаре терминов, но в медийном дискурсе. За это время участники НУГ накопили исследовательский опыт и убедились в целесообразности продолжения работы, в частности в необходимости создания лексикографического справочника по медиаданным. Словарь будет предназначен для студентов, изучающих вузовские дисциплины в рамках когнитивных наук, медиалингвистики, семантики, и для исследователей.
Татьяна Романова, ведущий научный сотрудник факультета гуманитарных наук
Терминологических словарей дискурсивного типа в отечественной лексикографической практике недостаточно, в то время как медиаречь и язык медиа как предмет описания и источник материала для лексикографических и грамматических изданий представляет собой актуальный современный объект наблюдения. Именно это обстоятельство объясняет заявленную нами логику продолжения проекта в 2027-2029гг., а именно: создание экспериментального словаря дискурсивного типа «Словарь ключевых слов социально ориентированных дискурсивных сфер по данным интернет-медиа» на базе анализа речевых практик ИТ-сферы, образования, социальных практик гражданского активизма и др.
Наш проект решает задачу развития корпусных технологий и создания новых лингвистических корпусов, материал которых отражает современную речевую практику и состояние языка. Существующие русскоязычные медийные корпуса (газетный подкорпус НКРЯ, Taiga и др.) не в полной мере отражают активный процесс медиатизации: не включают тексты за последние несколько лет (например, газетный подкорпус НКРЯ содержит тексты до 2021 года), состоят в основном из текстов общественно-политических газет с широкой аудиторией, не учитывая научно-популярные СМИ и социальные медиа, образовательные медиа, отраслевые медиа (например, блоги психологической тематики).
Софья Нуртдинова, студентка 4 курса программы «Фундаментальная и прикладная лингвистика»
Работа в НУГ — своего рода мост между учебным, теоретическим аспектом освоения лингвистики к уже «реальной» науке. Это, наверное, первый серьезный опыт погружения в исследовательский процесс. Это шанс применить полученные знания к конкретному, актуальному проекту и увидеть, как рождается новый научный продукт — в нашем случае, словарь.
Самая большая ценность заключается в возможности посмотреть на всё под другим углом, перейти от роли студента к роли настоящего исследователя. НУГ подразумевает использование уже полученных навыков, а это и такие важные hard-скиллы, как программирование, анализ данных, теория языка и т.д., так и мягкие, например, способность эффективно коммуницировать с участниками группы для достижения общего результата. К тому же участие в НУГе не только расширяет кругозор, но и дает реальный опыт проведения серьезного исследования вместе с преподавателями, которые находятся в научном поле гораздо дольше, чем студенты. Это и уверенности прибавляет, и интереса, плюс появляется возможность обмена идеями.
Пока моя главная цель — определить для себя, какая именно составляющая научной работы мне ближе всего; понять, насколько такой путь мне близок для будущей карьеры, могу ли я найти применение своим навыкам в таком виде деятельности для получения максимальной пользы и удовольствия от работы.
Еще одна научно-учебная группа под руководством Екатерины Фоминой, доцента департамента литературы и межкультурной коммуникации, начинает работать с января 2026 года и предполагает комплексное междисциплинарное исследование почтовых открыток как источника по межкультурной коммуникации.
Ранее на факультете (2024-2025 гг.) действовала научно-учебная группа под руководством Валентины Куликовой «Динамика коммуникативных практик в почтовой переписке (на материале корпуса "Пишу тебе")». Новый проект затрагивает новую тему, если ранее исследование было сосредоточено прежде всего на русскоязычном массиве, то теперь охватывает и межкультурный аспект. В фокус проекта попадает взаимодействие русскоязычного и немецкоязычного культурных пространств на протяжении последних 150 лет.
Тимур Хусяинов, старший преподаватель департамента литературы и межкультурной коммуникации
В наших планах – проведение исследования лингвистическими, историческими и межкультурными аспектами. Для его успешного проведения на базе цифрового корпуса почтовых открыток «Пишу тебе» будет сформирован немецкоязычный подкорпус, который даст новые возможности для проведения исследований, а сама тематика трансграничной коммуникации является не только актуальной, но и ранее мало изученной на подобным материале.
В следующем году участники НУГ выступят на нескольких международных и всероссийских научных конференциях, а к концу года подготовят коллективную монографию, которая объединит все результаты группы.
Наталья Ильина, студентка 4 курса программы «Филология»
Работа в НУГ даёт прекрасный опыт исследовательской и проектной деятельности. С одной стороны, каждый из участников обладает уникальными навыками, которые могут быть полезны в нашем исследовании. В нашей группе есть опытные преподаватели, студенты с разных гуманитарных специальностей. С другой стороны, только групповая работа позволит достичь итогового результата, особенно важен такой формат при составлении корпуса. Я очень рада, что попала в НУГ, так как могу познакомиться с новыми ребятами и научиться у них чему-то новому.
Самое ценное в работе нашей НУГ – это возможность стать одними из «первооткрывателей» выбранной нами темы. Сейчас исследование почтовых открыток не так популярно (хотя благодаря Тимуру Маратовичу Хусяинову точно чуть популярнее, чем несколько лет назад). Тем не менее открытки – это очень ценный материал. Простая карточка действительно может рассказать о многом: приметы эпохи, география почтовых сообщений, оформление, клише и личная информация.
Во время работы над проектом я бы хотела попрактиковаться в работе с корпусом, а также глубже изучить немецкую культуру. Моя научная деятельность в университете также посвящена изучению русско-немецких взаимодействий, но только в литературе.
Научно-учебная группа «КомпЛинг», или компьютерные лингвисты, существует в нижегородской Вышке уже год – с января 2025 года. Но участники этого коллектива под руководством Анны Хоменко раньше работали и над другими проектами. Текущий проект, который получил поддержку, называется «Правда или ложь? Определение достоверности / недостоверности информации по мультимодальному тексту». Он посвящён определению признаков недостоверной информации по звучащей речи, мимики и жестам.
Идея этого проекта возникла у студентки магистратуры НИУ ВШЭ – Нижний Новгород Евы Патраковой, которая защищала бакалаврскую выпускную работу по похожей теме.
Анна Хоменко, старший научный сотрудник Центра языка и мозга НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Исследование этой проблематики оказалась востребованным: за год работы мы увидели заинтересованность в нашей технологии среди органов внутренних дел, врачей-психиатров и представителей банковских экосистем.
За пилотный период удалось собрать и разметить внушительный датасет видеозаписей людей, продуцирующих правду и ложь, создать рабочий алгоритм диагностики признаков недостоверной информации по 32 характеристикам речи, мимики и жестов, получить точность его работы в 92% на тренировочной выборке, подать заявку на регистрацию результата интеллектуальной собственности (РИДа) полезной модели, рассказать о своей работе в центральных СМИ (Тасс.Наука, Россия 24) и продлить финансирование проекта на следующий год. В следующем году мы планируем дособрать и доразметить базу данных, а также кастомизировать диагностический алгоритм для целей исследования лжи в судебной и досудебной практике, психиатрии и корпоративной деятельности.
Артем Микулинский, аспирант департамента фундаментальной и прикладной лингвистики
Для меня участие в НУГ – это, в первую очередь, возможность применить свои узкоспециальные навыки по их прямому назначению и осознать, что каждый из нас, в некотором роде, уникальный эксперт в своей маленькой области. Я сейчас пишу кандидатскую с темой «Дискурсивные стратегии русскоязычного киберспортивного комментирования в сфере Dota 2», которая подразумевает разработку протоколов разметки мультимодального текста. Именно дискурсивной разметкой и её валидизацией я и занимаюсь в НУГе.
Благодаря НУГу мы не забываем о высокой практической значимости научных разработок, открывая новые стороны их применения и тестируя их на реальной, осязаемой задаче. Работа в группе способствует эффективному обмену знаниями и развитию софт скиллов – умению воспринимать чужой материал, объяснять свои идеи коллегам, кооперироваться друг с другом. Очень приятно чувствовать себя частью команды, которая ответственно работает над интересным и актуальным проектом.