ИИ и дизайн-мышление для решения социальных задач
Студенты программы «Бизнес-информатика» НИУ ВШЭ — Нижний Новгород выступили соорганизаторами Инновационного AI хакатона, который прошел в Ташкенте. Участники из Узбекистана, Казахстана, Германии, Кипра и других стран работали над глобальными вызовами Целей устойчивого развития ООН, применяя метод дизайн-мышления и ИИ.
Темой хакатона, организованного International Coding Academy, Университетом Мюнстера, School21 и IT Park Uzbekistan, стали «Цели устойчивого развития ООН и применение AI на всех этапах дизайн-мышления».
В программе были лекции и мастер-классы от международных экспертов, панельные дискуссии о будущем технологий. Но самая важна часть – практическая работа в командах и разработка идей, которые могут изменить мир.
Основной целью хакатона было объединение молодежи для поиска инновационных технологических решений проблем по 4 направлениям ЦУР:
- Хорошее здоровье и благополучие (Good health and well-being) — обеспечение здорового образа жизни и содействие благополучию для всех в любом возрасте.
- Качественное образование (Quality education) — обеспечение инклюзивного и справедливого качественного образования и содействие возможностям непрерывного обучения для всех.
- Чистая вода и санитария (Clean water and sanitation) — обеспечение наличия и рационального использования водных ресурсов и санитарии.
- Недорогостоящая и чистая энергия (Affordable and clean energy) — обеспечение всеобщего доступа к недорогим, надёжным, устойчивым и современным источникам энергии.
Участники могли выбрать любую тему, которая их интересовала. Это позволило охватить широкий спектр проблем устойчивого развития и показать разнообразие подходов участников. Наиболее волнующей оказалась сфера образования — именно в этом направлении было предложено больше всего идей.
Одним из призеров хакатона стала команда, представившая решение в сфере инклюзивного образования. Участники разработали концепцию мобильного приложения для онлайн-обучения людей с ограниченными возможностями здоровья — с адаптированными курсами, субтитрами, озвучкой и AI-помощником, учитывающим особенности разных групп пользователей.
Анастасия Тихомирова, студентка 4 курса программы «Бизнес-информатика»
Мы как соорганизаторы и менторы хакатона стремились создать среду для обучения, командной работы и решения реальных проблем. Нам удалось отобрать талантливых участников, которые показали высокий уровень проектов с потенциалом дальнейшего развития. Хакатон стал пространством, где студенты и молодые специалисты смогли проявить свои способности, поработать над социально значимыми задачами и представить инновационные идеи.
Команды могли использовать инструменты искусственного интеллекта на этапах дизайн-мышления — от исследования и генерации идей до прототипирования и представления решений. Участники могли применять различные современные инструменты для анализа, поиска идей, создания концепций и разработки прототипов. Менторы сопровождали команды на протяжении всего процесса: помогали использовать метод дизайн-мышления, объясняли, как с помощью современных инструментов усиливать решения, направленные на достижение целей устойчивого развития.
Этапы дизайн-мышления
1) Эмпатия – понять пользователя, изучить его боль
2) Фокусировка – определить ключевую проблему
3) Идеация – генерировать возможные решения
4) Прототипирование – создать базовую версию продукта
5) Тестирование – проверить, насколько решение эффективно
Виктор Таратухин, профессор факультета информатики, математики и компьютерных наук НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Этот хакатон – закономерное развитие международного студенческого партнерства, где мы совместно исследовали потенциал ИИ в формировании будущего образования. Теперь мы масштабировали эту инициативу, пригласив к участию студентов и школьников со всего Узбекистана, что делает проект значимым шагом в развитии человеческого капитала региона. Наш фокус на 17 Целях устойчивого развития ООН, которые должны быть достигнуты к 2030 году, придает проекту стратегическое значение. Мы уверены, что благодаря этому хакатону наши участники создадут прорывные решения, способные внести ощутимый вклад в прогресс Узбекистана и Центральной Азии. Каждый участник прошел строгий отбор, и мы гордимся тем, что собрали здесь действительно лучших.
Борис Улитин, академический руководитель образовательной программы «Бизнес-информатика» НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Прошедший международный хакатон – прекрасный пример того, как соревнование становится катализатором кооперации. Главная ценность подобных мероприятий в интенсивном обмене идеями и опытом между студентами и исследователями из разных стран и научных школ. Уверен, это только начало тесного сотрудничества!
Рахимахон Нугманова, преподаватель Университета мировой экономики и дипломатии (УМЭД), г. Ташкент
Для меня это был первый опыт сотрудничества с НИУ ВШЭ, и хотелось бы отметить высокий уровень ответственности, системного мышления и вовлечённости студентов. Они работали не формально, а как полноценные члены команды: участвовали в координации процессов, коммуникации с участниками и экспертами, сопровождении команд и операционной поддержке мероприятия.
Несколько проектов в сфере образования, предложенные студентами, продолжают развиваться и имеют хороший потенциал для реализации. А проект с механикой проведения тендеров для государственных предприятий, которая защищает от коррупционных схем, мы передали коллегам из администрации для дальнейшей работы.
Главным результатом совместной работы я считаю не только реализованные проекты, но и сформированную среду профессионального роста. Студенты получили опыт участия в международном AI-мероприятии, а мы, в свою очередь, сильную, мотивированную команду, способную работать на высоком уровне в условиях ограниченных сроков и высокой ответственности. Буду рада продолжению этого сотрудничества и новым совместным инициативам.