Поступить в нижегородскую Вышку реально!
14 марта нижегородская Вышка пережила очередное нашествие абитуриентов. Почти двести старшеклассников из Нижнего Новгорода, Павлова, Сарова, Дзержинска, Бора и прочих городов и весей нашей области провели в здании на улице Большой Печерской, 25/12 целый день и не пожалели об этом. Еще бы! Это был Welcome day факультета экономики.
 | 14 марта нижегородская Вышка пережила очередное нашествие абитуриентов. Почти двести старшеклассников из Нижнего Новгорода, Павлова, Сарова, Дзержинска, Бора и прочих городов и весей нашей области провели в здании на улице Большой Печерской, 25/12 целый день и не пожалели об этом. Еще бы! Это был Welcome day факультета экономики. |
| Регистрация
участников дня началась за час до мероприятия, и те, кто пришел
заранее, оказались в двойном выигрыше. Во-первых, им удалось занять
лучшие места в аудитории, а во-вторых, они успели увидеть шоу, которое
устроил для них старшекурсник, отличник и просто мистер HSE-2009 Денис Дерюшкин.
Под его чутким руководством активные гости Вышки распутывали веревки
(получалось мало у кого – видимо, среднего образования для этого
маловато), демонстрировали актерские таланты («Вот Вы, молодой человек, |  |
представьте, что Вы – беззаботная первоклассница…») и проявляли общую эрудицию.
Международные организации
 | В
общем, к началу главных событий «студенты на день» уже были в
приподнятом настроении и с восторгом встретили своего лектора -
выпускницу факультета экономики, а ныне сотрудницу отдела оценки рисков
особо крупных заемщиков Сбербанка РФ Екатерину Золотову.
Ее выступление, посвященное международным организациям, заняло всего 30
минут. За это время гости Вышки узнали, чем экономический союз
отличается от финансового, сколько стран входит в ЕС и почему |
«Большую восьмерку» логичнее называть клубом по интересам. Было и еще
много интересных подробностей, но главное Екатерина выделила отдельно -
для хорошего экономиста (каких готовит Высшая школа экономики) важно не
просто знать факты и быть в курсе событий, но и понимать, к каким
последствиям они могут привести. В финале лекции «профессор на полчаса»
проверила потенциал своей аудитории, задав пару каверзных вопросов. Те,
кто ответил первыми, стали обладателями фирменных призов нижегородской
Вышки.
По завершении лекции школьников пригласили посетить одну из шести стран
мира (а если быть ближе к реальности - один из страноведческих
семинаров) – Францию, Германию, Италию, США, Индию или Китай. Кто и
куда отправится – нужно было решить еще во время регистрации. Тогда же
каждому «въезжающему» выдавали «визу» - наклейку-флажок той или иной
страны.
Каждое
государство было по-своему прекрасно. Во Франции любой желающий мог
прикоснуться к Эйфелевой башне, в Германии - полюбоваться портретами
великих немцев (от Бетховена до Клаудии Шиффер), в США – выразить
восхищение видами на постерах. Китай и Индия поражали яркостью красок,
Италию украшала Пизанская башня и вкусно пахло пиццей. Кстати,
последнюю можно было продегустировать во время кофе-брейка, она стала
приятным дополнением к традиционным вышкинским пирожкам.
«Руководителями» всех представленных держав в этот день были
старшекурсники нижегородской Вышки, которые не только оформляли
аудитории «своей» страны, но и готовили презентации о политическом и
экономическом укладе, истории и культуре каждого государства. Ну, а в
роли главы евро-азиатско-американского союза выступала заместитель
декана факультета экономики Екатерина Сучкова.
На
семинарах школьники получили максимум информации о выбранных ими
государствах, так что по окончании путешествий могли обмениваться
впечатлениями, как настоящие туристы. Например, те, кто побывал в
Италии, узнали о том, что в Неаполе живут самые закононепослушные
граждане. Чтобы не пристегиваться в автомобиле, они носят футболки с
нарисованным ремнем. «Французы» выяснили, что во время футбольных
матчей болельщики этой страны распевают песенку …на мотив русской
«Калинки». Гости США обнаружили в этой стране два типа магнатов –
«транжир» и «пуритан». Те, кто своими глазами «увидел» Германию, не
могли не запомнить знаменитую Стеклянную мануфактуру компании
Volkswagen в Дрездене. Каждый покупатель там может наблюдать за
процессом создания его личного автомобиля через прозрачные стены.
Вернувшиеся
из Китая со знанием дела объясняли, что такое Кимерика и где находится
Китайская силиконовая долина. Ну, а Индия оказалась просто райским
уголком для будущих экономистов. В этой стране зародились алгебра и
тригонометрия, здесь придумали число Пи и десятичную систему счисления.
Ведущим было чем удивить своих гостей, но и гости удивляли своих
наставников. Одна из девушек (ученица девятого класса!) отвечала на все
вопросы о стране настолько быстро, что ведущий не успевал дочитывать
предложения до конца. В итоге другой участник слегка раздраженно
попросил кураторов отдать ей сразу все призовые жетоны, лишь бы она не
перебивала и «не снижала самооценку у окружающих».
Впрочем,
сильный состав участников в этот день отмечали все организаторы.
Выбрать семерых «самых-самых» от каждой страны для участия в деловой
игре было непросто.
И все же шесть команд было сформировано. На решение бизнес-кейса у них
было всего 30 минут. Ребята должны были представить себя управляющими
китайского завода по производству малолитражных автомобилей.
Предприятие работает успешно, планируется увеличение выпуска продукции
и выход на международный рынок. Для начала китайские промышленники
хотят поставлять свои автомобили только в два государства. В какие
именно - и предстояло определить участникам. На выбор предлагались США,
Франция, Германия, Италия, Индия и Россия.
Каждая команда представила свой вариант решения и его обоснование.
Школьники старались учесть и уровень развития автопрома в каждом из
перечисленных государств, и качество дорог, и загруженность основных
трасс, и среднюю стоимость бензина… Строгое жюри, состоявшее из
выпускников и студентов факультета экономики, признало самой
аргументированной и точной версию команды Германии. Ее участники
получили на память об игре эксклюзивные футболки с датой и названием
прошедшего мероприятия.
Восторженное интервью победители давали практически хором.
 | - Вам понравился Welcome day? - Да! Было здорово! - Мы столько всего узнали и не только о странах, но и о Вышке. С нами все время были студенты, и любого можно было спросить о том, сложно ли здесь учиться, какие преподаватели, как принято общаться в группах. |
- А можно было и не спрашивать, и так видно, что студенты очень дружные, и с ними легко и весело!
-
Я приехала из борской школы. Долго сомневалась – ехать или не ехать,
было страшно – все-таки Вышка – такой серьезный вуз. А теперь мне
кажется, что поступить сюда реально!
Материал подготовила Ольга Максаева,
фото Анатолия Распопова